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中教老师认为英语听力课的分层递进教学法的具体做法。
A、首先要将学生分层。
B、其次是对学生的学习目标和学习任务的分层。
总而言之,这种创新的英语听力分层(班)递进教学法可以因人而异、因因材施教,培养学生的兴趣、促进学生的思维、锻炼学生的实践能力、启发学生的想像力、发展学生的个性、发挥学生的智慧等等都取得重大的作用。