校德的网络解释是：校德校德，读音为xiàodéㄒㄧㄠˋㄉㄜˊ，是一个汉语词语，意思是衡量德行。
校德的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看校德详细内容】
衡量德行。校德[xiàodé]⒈衡量德行。
二、引证解释
⒈衡量德行。引《文选·班固＜东都赋＞》：“案六经而校德，眇古昔而论功。”李周翰注：“言按六经校古人之德，今光武过远之。”《后汉书·申屠刚传》：“今朝廷不考功校德，而虚纳毁誉。”宋范成大《太上皇帝灵驾发引挽歌词》诗之五：“帝业虽天广，皇心本谷虚……校德难涯涘，铭功总绪餘。”
三、综合释义
衡量德行。《文选·班固＜东都赋＞》：“案六经而校德，眇古昔而论功。”李周翰注：“言按六经校古人之德，今光武过远之。”《后汉书·申屠刚传》：“今朝廷不考功校德，而虚纳毁誉。”宋范成大《太上皇帝灵驾发引挽歌词》诗之五：“帝业虽天广，皇心本谷虚……校德难涯涘，铭功总绪餘。”
四、其他释义
1.衡量德行。
五、关于校德的成语
六、关于校德的造句
1、本文简要阐释这一理论的基本内容，并对当前学校德育改革中如何正确地运用这一理论进行分析。
2、只有这样，高校德育教育才能取得实实在在的成就，担当起正确引导和塑造中国栋梁之才的光荣使命。
3、要充分发挥德育的文化功能，优化育人环境，把坚持“三个面向”、培育“四有”新人作为高校德育工作的方向和目标。
4、分析其割裂的背景与原因，对于今天确立我国学校德育价值取向无疑有着重要意义。
5、据在下所知，历次盟主的选定，均要考校德行、智慧、武功，以便选出德能兼顾，深孚众望的盟主。
6、作为西方社会进行核心价值观教育的有效方法，道德叙事将给我国学校德育工作带来有益的启示。