五年级造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、吕校长说过，"花香，书香，人更香"，以前我总是搞不明白这句话的意思，现在上了五年级，我才茅塞顿开。

2、本次活动得到了学校领导的大力支持，岑校长每次活动都亲自参与并悉心指导。此外，研究活动还得到了五年级数学组教师的帮助。

3、提及自己刚读完的一本书，五年级乙班的高文畅同学娓娓道来。

4、我有一个好弟弟，他叫王智鼎，我俩只相差十个月，我上五年级，他上三年级，他的脸简直像“天气预报”难以预测，他还长有一对的不大不小十分美观的小耳朵和一双水灵灵的大眼睛。

5、五年级二班是个优秀的班集体，全班充满着积极上进的气氛。

6、五年级数学每天就一节数学课，学生一知半解，如何提高作业质量。

7、从小学一年级到五年级，张静为孙广顺在乡抽考的考试中，屡屡夺得好名次，为孙广顺打下了坚实的基础，师生两人当初配合的是相当的默楔。

8、那么在你五年级时，有人就上大学给过你择业方面的建议吗？

9、从一位不会说话的聋儿，到咬字清晰、能说一口英语的五年级学生，在佳莉身上，单亲妈妈周素岑倾注的爱不知道有多深。

10、这些题都属于“鸡兔问题”，四年级学生可做、、三题;五年级学生可做、、、、五题;六年级学生可做全部七题。

11、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

12、我的名字叫田雨萌。我今年十一岁了。我是白云路小学五年级的学生。

13、其实，不仅小彬彬有学可上了，在武汉市盲童学校校长李新民的帮助下，小斌斌的姐姐瑶瑶也解决了上学问题，进入武汉一家公立学校读小学五年级。

14、这个女孩在女修道院上五年级，那里自从英国殖民者离开后就一直缺少修女。

15、钱仁凤才上到小学五年级，便辍学回家务农。

16、以国小五年级数学课程之。整数四则运算应用问题为例。

17、刚刚读完五年级，她就被父亲拽出学校，打短工贴补家用。

18、这是该校五年级三班焦子娉同学发言时的开场白。

19、我五年级时确实和爸妈一起去柏林围墙。

20、为了能不埋没人才，学院还规定，烦低年级的年级冠军可以向上挑战任何一个年级的冠军，如果赢了，就可以直接进入五年级。

21、最近我问我五年级的女儿她从学校学到了什么，她骄傲的告诉我“在韩国的人每天、每顿都吃韩国泡菜”。

22、“什么是珠算?”在罗城学校门口，面对笔者提出的“学校有没有珠算课”的问题，一名叫刘礼毅的五年级小学生满脸疑惑。

23、他还经常助人为乐。无论我们五年级遇到什么困难，他总是第一个站出来，来解决我们的困难。所以我们总是互帮互助、团结友爱。虽然我和他不是亲兄弟，可却胜似亲兄弟。

24、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。

25、最起码除了鼻青脸肿倒在地上的苍岩等人之外，那六个身穿岳楼学院校服，并且校服上带有五年级标识的人还没有走。

26、而五年级的时候，我们班的飞毛腿是罗尼麦克莱。

27、五年级的教学目标基本上是在巩固第四册所学的知识的基础上，掌握第五册课文中的生字和生词。

28、那时我已上五年级了，但那些五年级的学生比我要大许多，带孩子很累，姨娘课多，我不可能一边上学一边带孩子。

29、上五年级时，妈妈给我买了一辆轻便自行车。

30、我们上五年级，可拉里矮小得跟一年级生一样。

31、小的时候，大约是小学五年级的时候第一次接触到武侠小说，金庸大师的《倚天屠龙记》还是只有中册，一下子就被迷在里面。

32、在这五年级下册，可能会更难，但我仍然给我自己更高的目标！希望能通过这学期的努力更上一层楼！

33、但一想这年头谁和钱过不去啊，剩下二人也立刻低头认罪，小学五年级就学过的‘富贵不能淫’早已本他们抛之脑后。

34、王仁雪，日隆中心小学五年级的学生。

35、进入五年级后，都长大了，每一个同学似乎都有认真思考老师说的将面临的升初中的问题，路言在妈妈明确告诉她一定要进入班才行之后也开始发奋学习。

36、常年以校为家，勇于开拓，积极进取，近几年所教的三、四、五年级英语，五年级数学四科成绩均位于全县前列。

37、中文译名你比五年级生聪明吗?

38、新学期安排座位时，我万万没想到：五年级的同桌竟然是王猷佳！真是“不是冤家不聚头”！

39、到了五年级，老师还更严，只要你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。

40、那年我上小学五年级，在电视上看到一个关于卫生棉的广告。

41、这是我给四，五年级的家长写的另一封家长信。

42、合肥市屯溪路小学阳光校区的五年级同学们，在寒假开始后、春节到来前就可以完成他们的寒假作业啦，不过，这个作业量很大，要记录、要分析、还要总结。

43、小学五年级时，朴正熙读到一本书，是关于曾经平定倭寇之乱的水军统制使李舜臣的传记，他非常崇拜这位民族英雄。

44、我的好朋友名叫段越，他在我们五年级可谓"远近闻名"啊，之所以远近闻名是因为他成绩非常的好，不说班里，在全年级都名列前茅。

45、今年初，由于父母都来太原打工，河津县上五年级的小泽涛和上三年级的妹妹在老家无人照料，父亲就联系到并州路小学。

46、在和五年级的孩子们共餐之前，第一夫人拿起一根胡萝卜品尝味道。

47、我才读小学三年级，老师居然拿小学五年级的试题让我看。

48、小时候在家乡上学时，作文写得非常好，篇篇是范文，还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时，被迫辍学，回家成了一个放牛娃，除了放牛，还要拔草、运粪，收割庄稼。

49、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”。

50、到小学五年级时，一般学生都已经开始学习代数方程，要解二元方程式了。

51、从小学五年级到现在，家里没有给她买过一件新衣服，穿换衣服由长治的一个远房表姐接济，试着大小差不多就穿在身上。

52、这学期期末教育局对我校五年级学生进行知识考察。

53、麦丽金夫人进到里面，后面跟着那几个五年级的学生。

54、我是华康小学的梁柳儿老师。我教五年级英语。

55、除此之外，到四、五年级，新加坡数学还能加速学习进度，由于孩子们能够更快领会复杂问题，同样的内容，他们能比上其它数学课程的学生提前一年学会。

56、就读四至五年级时，某日因行雷与被告同睡，被告趁机狎弄她。

57、小小的“甲”字脸，一双机灵的眼睛，虽然个头小，但却有一双快手。虽然他成绩平平，可是在五年级时是传遍整个年级，无人不知晓。为什么？还不是因为那双快手。

58、我们从国外数学测试中筛选、改编了一套小学五年级数学试卷，在全国九个省、市做了测验。

59、台北一名国小老师为了惩罚她的五年级学生，将铝箔牛奶盒切成小碎片强迫学生吃下，为此她遭申诫并降职。

60、我来自芳草地国际学校五年级二班。

61、胡斐和苗人凤的对决呢，最终结局让猪头恨之入骨，套用一句时髦的话来说??他奶奶的啊，太监啊!五年级，彻底痴傻的一年。

62、五年级时，党友凯告别了老家的亲戚，跟随着父亲来到宁波生活。

63、从一年级到五年级，我每年都得“三好生”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。