用彩练造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、仙光四射，那九彩鸾凤光芒耀人，羽翅展开，竟有十丈之长，尾部有九条彩练随风飘荡，啼叫声传出百里，如金石的声音，婉转明亮。

2、冰棱悬挂在大树的枝头上，晨曦的金色光辉带着慵懒的光芒折射在这长长的尖锥形冰棱，璀璨的耀眼，一条条的彩练浮在密林上空之中，说不出的魅力。

3、这种“光的出现”在夜晚，其特性象七色彩带横卧天际，从地平线的这一端延伸到另一端，看起来就象彩练当空舞。

4、万里长空如水蓝，朵朵伞蓬似花艳;谁持彩练当空舞，仙女天兵赛天仙!

5、久未放晴的天空，出现了一条彩虹，宛如一条飘舞的彩练！

6、彩虹含七色，青春有七彩。活力如赤色，奔放如橙色。安静如黄色，无邪如绿色。淡然如青色，忧郁如蓝色，优雅如紫色。赤橙黄绿青蓝紫，化作彩练当空舞。国际青年节，快乐在舞动。

7、彩练当空舞，陆明心的身姿一时柔美至极，所谓矫若游龙，翩若惊鸿也不过如此，当真有几分仙女的味道。

8、然而，你丝毫不曾畏惧，依然率领官兵勘探一个个作战阵地，一支支导弹劲旅的扬眉之剑迎空出鞘，大漠彩练当空舞，西风落叶飞鸣镝。

9、谁持彩练魔园中，沉浮公主玉玲珑。

10、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。

11、无数音符，交织成五颜六色的彩带，朝着秦逸纠缠过去，如同仙女皓腕上的彩练，让人沉醉，不能自拔。

12、一股股五色斑斓的晶元之力汇聚成六条彩练，源源滚滚的灌注到凌长空的身体中。

13、肉眼可见，一道道灵气自泉眼流进了小树中，那璀璨的小树光华四溢，垂下一道道彩练，如同华盖一般笼罩。

14、青崖剑上飞出一道蓝光，好似当空彩练，无声无息地朝何定洒下。

15、随着中年人的命令，数人齐齐腾空而起，一道道彩练施展了出来，此时的夜空变得灿如白昼。

16、因此说中环线就象一条彩练一样，把津城打扮得分外妖娆。

17、太阳越来越近了，它用力地把自己的光与热掷于瀑布，用自己粗大的手拨开缭绕的烟雾，红黄绿蓝几色相并的彩练愈以发亮。

18、轮回阴宗本岛之外，密密麻麻数不清的妖巫将轮回阴宗团团围起来，一道又一道的彩练汇成了一道洪流朝护宗大阵攻击而去。

19、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。毛泽东?

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。