重点大学造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、听说哥哥考上了重点大学，妈妈真是又惊又喜。

2、重点大学要为国家培养造就高素质的人才。

3、姐姐废寝忘食地复习功课，终于以优异的成绩考上了重点大学。

4、当他得知女儿考上重点大学时大喜过望，不亦乐乎。

5、他原来没想到能考上重点大学，现在竟收到重点大学的录取通知书，因而大喜过望。

6、姐姐考上了重点大学，乐得她手舞足蹈的。

7、姐姐这样用功，考取重点大学是有把握的。

8、倘若你不努力学习，就无法考试重点大学。

9、今年真是否极泰来，我家女儿考上重点大学，儿子考上重点高中，我的苦日子总算熬到头了。

10、哥哥没有考上重点大学的原因是他的外语成绩不理想。

11、今年，我表哥从普通中学毕业，考进了重点大学。

12、她终于考上了重点大学，扬眉吐气了。

13、哥哥立志要考上重点大学，结果如愿以偿。

14、如果没有北京、上海等地户籍，又考不到那么高的分数，是否意味着与这些重点大学无缘?在罗成看来，还有一条低调而又奢华的“捷径”华侨生联考计划。

15、“借命”，这等冰寒彻骨的字眼竟从一个重点大学的优秀生口中嘣出，不但不值得同情，还应该受到严厉谴责与无情唾弃。

16、四年前因为年少无知和家里斗气放弃了去重点大学读书的机会，去三流学校混了四年青春，毕业后为了工作和一日三餐四处奔波却四处碰壁。

17、清华、北大是我国重点大学，英才辈出。

18、因为这已是他的第二次高考了，家里人也没指望他能考上个什么全国重点大学之类的光耀门第，无论结果如何，都已决定接受。

19、多数高校是根据你读的不同专业，同一科目教材都有难易程度之分，例如：“数学与应用数学专业”的学生读“高数”是级难度，而“文史类”专业的学生读“高数”或只有级难度，各科也如此类推。重点大学与非重点大学、理工类大学与综合类大学的同专业学习要求、考题要求也不尽相同，大家不用为此太过担心。

20、毕竟，她所在的这所学校是华中地区的重点大学，而且她获得了营销学和植物学两个学位，成绩也在班里排前五名。

21、李冰高一下定决心要考上重点大学，自此便经常挑灯夜战，学习到凌晨才肯睡觉。

22、河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。

23、能考上重点大学的人自然不会笨，只是或许你恰巧属于那种非常稀少的大智若愚型的人吧。

24、为了体面，你挥金如土，"姗拉娜"不知买了多少瓶，你可知道这钱是怎样来的?刘家珍成功中学毕来，你还有点儿出息，考上了一所重点大学。

25、高二学生被美国重点大学破格录取。

26、当年，自己一个三流学校的三流生，被一家重点大学给和谐了，起初，还靠这个骗无知小美眉呢，谁知道重点大学进门顺利出门难，十几门红灯之后，肄业了。

27、我也有子女，将心比心，我理解家长们希望孩子升入重点中学或重点大学的愿望和心情。

28、李敖表示，只有在大陆念书的男生不得缓召，一回台就得抓去当兵，台当局承认大陆重点大学，但“兵役法”没通过。

29、我不是一个重点大学的学生，只是一名大专生，难道我就不是一个生命吗？

30、学院制是重点大学普遍推行的内郎管理模式。

31、贫困地区农村学生上重点大学的比例会不会继续增加?“这个机会不会一直加下去，将来会保持一定的比例”。

32、南京理工大学是隶属于工业和信息化部的全国重点大学，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京。

33、教育部直属重点大学，双重领导，以教育部为主。

34、重点大学录取名额投放不当，严重违背了公平原则，成为当今社会各界高度关注的热点。

35、县委、县政府在新苑广场召开了万人颁奖大会，对孔成及其考入全国重点大学的优秀学生表彰奖励，俱县长亲自给大学生们戴上大红花。

36、夜云天对于高考并不是很在意，对于他来说就是小儿科，天才的他对于学习如鱼得水，随便上重点大学，可惜这个世界并不是学习好就能成功的。

37、但他身残志不残，通过自学考上重点大学，并在大学读书时就举办过个人画展。

38、我本来想表扬一下这个以高分考取重点大学，为家为校争光的后生，听朋友一说，也跟着担忧了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。