造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、We do have a victory hymn, a victory hymn that's inscribed on a stele that's a slab of stone--which was erected in the year 1204 BC.(我们确实有一首胜利赞美诗,一首刻在石碑上的胜利赞美诗,石碑是一块石板,建于公元前1204年。)
2、The service opened with a hymn.(礼拜式以唱赞美诗开始。)
3、The hymn, the large part of the poem, can be divided roughly into three sections.(诗中有很大一部分都是颂歌,可以粗略把它分成三部分。)
4、26when they had sung a hymn, they went out to the Mount of Olives.(他们唱了诗,就出来,往橄榄山去。)
5、now get your hymn book and sing your favorite hymn of desperate faith. — rev.(现在拿起你们的歌本子,唱你们所最喜爱的,那些赞美危急中信心的诗吧:——蔡特·威克。)
6、The hymn doesn't anywhere refer to people crossing over on dry land.(在赞美诗中并没有提到人们从地面上穿过海洋。)
7、The caregivers sang a particularly mournful hymn about redemption that made both Vertulfo and me cry.(护理阿姨们唱了一首无限哀伤的救赎圣歌,我和维图尔弗都不由泪流满面。)
8、When art lovers withdraw euros from the work, they find themselves engulfed by booming hymn-like chords.(当艺术爱好者从这件作品中取出欧元时,就会发现自己置身于突然迸发的犹如赞美诗般的和弦之中。)
9、A hymn had been set to one of his tunes, "For he is the heart of our hearts."(他把一首颂歌《因为他是我们心里的心》嵌人他的歌调里。)
10、As the last notes of the hymn died away, the widow ran to the coffin, cast herself upon it and sobbed hysterically.(当赞美诗的最后几个音符渐渐消失时,寡妇跑到棺材前,扑在上面,歇斯底里地抽泣起来。)
11、They sang the same hymn at the end of every Passover meal and they've done it for thousands of years.(他们在逾越节筵席结束时吟唱着同一首赞美诗已有上千年之久。)
12、After the prayer, young men and women distributed olive branches while a choir sang a hymn in Greek.(祈祷结束后,唱诗班用希腊语唱赞美诗时,年轻的男男女女分发橄榄枝。)
13、Each day, morning assembly would start with the words, "We will now sing our hymn."(每天早晨集合,总是有人会说:“现在,让我们唱圣歌!”)
14、The hymn, what Milton calls the "humble ode", that follows this introduction is the poem that Milton wants to present to the Lord.(这首赞美诗,弥尔顿称之为“卑微的颂歌”,在其引言之后,是弥尔顿想要呈现给上帝的诗歌。)
15、A book entitled Battle hymn of the Tiger Mother was published in 2010.(一本名为《虎妈战歌》的书于2010年出版。)
16、hymn They hymned their thanks to God.(他们向上帝唱赞美歌以表达感谢。)
17、At the end of a Passover meal, they sang a hymn.(在逾越节筵席结束时,他们唱了一首赞美诗。)
18、singing his favorite hymn, but faint now(他吟着最喜欢的赞美诗,但此刻渐渐模糊)
19、The congregation stood to sing the hymn.(会众站起来唱圣歌。)
20、It was an excerpt of her parenting book, the "Battle hymn of the Tiger Mother."(这篇文章摘自她的教子经《虎妈战歌》。)
21、On my mother's family, there were 10 kids, all Lutherans, so I had the whole Lutheran hymn influence on top of that.(在我母亲的家庭里有10个孩子,都是路德教徒,所以我受到了路德赞美诗的影响。)
22、Seeing the old hymn-book on the shelf, Heidi said: "Grandmother, shall I read you a song from your book now?"(海蒂看到书架上的那本旧赞美诗,她说:“奶奶,现在我给你念一首你书里的歌,好吗?”)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。