用浮游生物造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、它们的尾巴划下一道光弧就像浪间滋生的浮游生物。

2、沙蚕其幼虫食浮游生物，成虫以腐植质为食。

3、如果酸化作用杀死了被称为翼足目动物的微小海螺，因而以这些浮游生物为食的大鳞大马哈鱼属也可能死亡。

4、然而就潜在的食物价值而言，浮游生物远胜于草类。

5、比如，油料中的有毒化学物质渗入海面，便会危害浮游生物以及鱼类和甲、壳类动物的卵，进而渗进食物链引发连锁反应。

6、本文报道了庄河青堆水产公司虾池浮游生物的研究结果。

7、这种无脊椎动物身后拖着长长的布满刺细胞的触角和多褶的口腕，可捕猎水中的浮游生物和小鱼。

8、螺蛳是水质净化者南京农业大学动物科技学院的刘文斌教授告诉记者，螺蛳以浮游生物和藻类为食，是水质净化者。

9、厄尔尼诺发生时，由于水温高、浮游生物减少，鱼得不到食物而大量死亡，所以以鱼为食的海鸟也将死亡或迁徒。

10、我刚才还下到了河边的湿地那里看了看，湿地滩涂上有很多小蛤蜊和浮游生物，这些都是水鸟的美食。

11、出海第一天的上午，他向船外扔出一个两米长的浮游生物网，网的一端附着一个小罐。

12、在整个地质年代中，浮游生物随地质时代的变化用于估计含己成为化石的浮游生物残体的岩石的相对年代很有用。

13、这是因为改善了水环境，并且促进了浮游生物的增长，从而使鲢、鳙鱼获得更好的生长环境与充足的饵料。

14、专家介绍，螺蛳以浮游生物和藻类为食，是水质净化者。

15、“当一些小的甲壳类动物吃了这些高度含碳的浮游生物，它们的生长率和繁殖率会降低。”说。

16、水中爆破所产生的声压波对海洋生物有一定的致死作用，但致死范围不大，而对水产资源的幼体和浮游生物伤害较大。

17、他们说，尽管有些地方因为区域气候和沿海径流的的不同而存在差异，但从长期角度来看，全球范围内的浮游生物减少趋势是“不容置疑”的。

18、海马吃食浮游生物、咸水鱼与幼鱼。

19、海的浮游生物成为很多种动物的食物。

20、浮游生物小生物或微生物的集合，包括大量生活在淡水或咸水中的水藻和原生动物，尤指在水表或靠近水面处，为鱼类或其它大型生物体提供食物。

21、实验时我们把浮游生物注入珠蚌中。

22、在日本亚热带的小笠原群岛近海面徘徊着一群白鲟，它们以少量的浮游生物为食。

23、它们靠卷尾在海草或珊瑚上来固定自身，用细长的吻部吸入浮游生物和漂游的小甲虫类。

24、我听说人们所以把红海起名为红海，就是因为浮游生物把海水映红了的缘故。

25、我们知道，浮游生物会吸收大气中的二氧化碳，当它们死亡时会把二氧化碳带入洋底，并在那里停留数千年。

26、海冰存在的地方，冰下方的水中产生养分喂养浮游生物。

27、潜水教练林铭声表示，海扇与一般造礁珊瑚不同，不依靠共生藻、阳光过活，而是靠身上的水螅群体捕捉浮游生物，要很长时间才能长成大扇。

28、运用垂直平均值的浮游生物模型研究了在一个固定站和扩展湾流体系中，浮游植物、浮游动物和营养盐的季节变化。

29、浮游生物是生活在水中的一切，包括磷虾和藻类，它们小到不能逆流而行。

30、一大群白鲟徘徊在日本亚热带小笠原群岛的近旁，追捕着少量的浮游生物。

31、浮游生物的大幅减少有可能威胁到海洋动物的生长以及人类依存度相当高的渔业生产，因为它会形成一种加剧气温进一步升高的反馈循环机制。

32、海洋里的生物从微小的浮游生物到巨大的动物，如鲨鱼和鲸鱼，都无所不包。

33、浮游生物和自游生物都是海面的生物。

34、水下的景色图片集。一只轻飘飘的伞形物扩展它的羽毛状的工具来捕获浮游生物在加勒比海域的鳄鱼岛。

35、两位美国科学家正在利用这个海豹钻出的洞进行捕鱼，工具是用来捕捞浮游生物的金属网和长幅网。

36、用这种方式你无须喂鱼，它们可以吃水草和一些微生物，像浮游生物和海藻类。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。