幽明造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、劝他锻炼的话到了嘴边却没说，待要说时，竟是幽明异路了。

2、黜陟幽明承宣庶绩念念存戴高履厚，权衡淮海镇守名邦时时思利国泽民。

3、天下至柔，上善若水，清幽明澈，润泽大地，洗涤一切污垢。前一阵可着劲对它音武乱发，此刻方觉，即便我倾空这一池碧波，也改不了它的柔性，反倒是它一直在以柔克刚，任我狂音由我恣乐，它始终如一。

4、爵公侯伯子男，咸爱其民，以黜陟幽明，子养有若父与兄。

5、不言而喻，这正是奉了家主之命前来云溪城抓捕叛女九九霄岚、捉回孽子九幽洪的九霄族七长老一行，和九幽族的九幽明一行两方人马。

6、于是他决定，再次进入九幽明宫，祈求嘎仙解除自己的困苦。

7、南荣列更是吃惊的望着幽明镜中的人，走进幽明镜中的人，无论是何种修为，都会显露真身，这是天地造化之物，幽明竟的神奇还不止如此，只是风晴雪也不是全都知晓。

8、三载考绩，三考黜陟幽明”，“黜退其幽者，升进其明者”，说的就是通过考核对领导干部进行资格筛选。

9、有天赋者，生而天地齐鸣，在而寰宇为其动，死而幽明同泣;无天赋者，呱呱坠地于草庐，辛辛忙碌于田野，轻轻埋入在黄土。

10、有什么比亲人在一瞬间就与自己幽明永隔更痛?这一切的一切我们都感同身受。

11、他闭上眼睛，全身慢慢放松，精神逐渐进入若存若亡、幽明交替的冥想状态。

12、池水清得见底，蓝得透亮，轻柔柔，静幽幽，像天上银盘般皎洁的明月，像美丽少女那清幽明净、脉脉含情的眸子。

13、三载考绩，三考黜陟幽明，庶绩咸熙，分北三苗。

14、庚寅年冬，余阴日苦饮，佯狂买醉，于幽明之渊得见道尊，苦求解惑吾华夏五千年，历史悠悠，神迹昭昭。

15、丧钟在为谁敲?不为幽明永隔，却正为你哀悼。

16、幽明异路，你究竟忘了我不曾?我想捉了你来对质，因为我到今天才明白，你如何恶整我一场。

17、我看着那些红门，心中是五味杂陈，那散发着邪恶光泽的红门，竟使得无数的人幽明永隔，真是太残忍了。

18、然而，事实就是事实，我们的确都误解黎叔了，可惜，我们却再也无法表达对他的歉意与敬意，一曲幽明永隔调，令多少未亡人徒呼奈何啊。

19、这人鬼断魂路，说的就是人鬼殊途，需幽明异路，人若一旦误闯鬼道，将必死无疑。

20、肝胆披沥通幽明，亿兆命重身家轻”，这是林则徐在堵口工地上写就的诗句;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐在西行路上写下的诗句。

21、更如朗照松间的明月，清幽明净。

22、至于幽明圣库，沈姐姐在江湖上行走，总知道魔教的幽明破天和幽明断绝吧……

23、惟冀各守门庭，使幽明异路，庶均归宁谧，异苔不害于同岑。

24、黜陟幽明，承宣庶绩，念念存戴高履厚，更须持茹檗尝冰。

25、光神大陆的三大洲分别是西方的海兰洲，东方的神洲以及南方的光明洲;而黑暗大陆则是由北方的幽明洲和南方的暗月洲组成。

26、三载考绩，黜陟幽明，斯则先王之令典，政道之通塞。

27、爵公侯伯子男，咸爱其民，以黜陟幽明。

28、自敷奏以言，明试以功，三载考绩，三考黜陟幽明，始于《舜典》。

29、吾贱且辱，不得与考绩幽明之说，于其往也，故赏以酒肉而重之以辞”。

30、立诽谤之木，申命九官，黜陟幽明。

31、萧鸾悖虐，幽明同弃，陛下俯应人神，按剑江涘，然敌不可小，蜂虿有毒，而况国乎?深愿圣明保万全之策。

32、真是可笑，丧钟为谁而响，我本茫然不晓，不为幽明永隔，它正为你哀悼。

33、其散也，形返于气之实，精返于气之虚，与未生而肇造夫生者合同一致，仍可以听大造之合而更为始，此所谓幽明始终无二理也。

34、而凶丑忌威，奄加冤害，夷戮有暴，殡穸无闻，愤达幽明，痛贯朝野。

35、啪，一个鲜活的生命就香消玉殒，幽明永隔了。

36、惟时亮天功，三载考绩，三考黜陟幽明。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。