造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、老人拄着拐杖,踉踉跄跄地来到医院。
2、老人拄着拐杖,缓慢地挪动着脚步。
3、他下巴升起来,眼珠斜下去。嘴巴变成桥拱形,胸脯像抽泣时上上下下,架着手,拄着一只脚,搭着一只脚。
4、老人拄着拐杖走在山路上,背上的柴火使她步履蹒跚。
5、河岸边是一对白发苍苍的老人,他们挽着手拄着拐杖,缓步的行走着。
6、爷爷拄着拐杖,吃力地爬上山顶。
7、素成珂吓得不轻,推车的白须老人被撞得四仰八叉,坐在地头哎呦叫苦,手中拄着一枚七拱八翘、模样甚似人参根须的桃木拐杖,正咚咚咚地敲去地面,费力欲起身。
8、笑罢,她整理了一下衣服,便拄着拐杖,蹒跚地向远处走去。
9、唯有母亲,每个月都会拄着拐杖踽踽独行在探监路上……母亲唯一的愿望就是想让儿子守在她跟前,陪她说说话,也能多看儿子几眼。
10、老头的身子还算硬郎,拄着拐杖每一步都走得很稳。
11、这时,一个白发苍苍、老态龙钟的老太婆拄着龙头拐杖,缓缓踏进厅内。
12、今天是发工资的日子,刘俊知道家里也没钱了,田秀花为了照顾拄着拐杖的父亲没有去外面做保姆,家里等米下锅呢。
13、老妖婆拄着人头拐杖,慢慢地走向前台,在到了台口的时候,她又停下脚步,转回身淡淡地问了一句“没有再出价的吧?”。
14、他拄着拐杖转身离去了,想不到这个盲眼人竟能如此行步如飞。
15、坐公交上班,中途上来一个老奶奶,拄着拐棍,颤颤微微,所有坐在座位上的人都假装没看见,低下头来玩手机。
16、他没有倒下,拄着手杖仍然风里雨里地留在田头,访问在庄家家中。
17、纪念碑上拉德茨基元帅的塑像似乎用梦一般的眼光俯视着好兵帅克,看着他佩带的新兵入伍的光荣花,拄着一副旧拐杖一瘸一拐地走远了。
18、高一上学期,王颖龙还勉强能拄着拐杖走几步。
19、苏醒的红军警觉地看着身上洁净的白单褂,当目光投向姑娘,一切都明白了,但还是坚持拄着树棍走出蕉棚,在峭崖下一处榕树簇掩的岩隙栖身。
20、是拄着崩白了白拐棒棍的白胡子老头。
21、他们有的拄着拐杖,像单足跳行似地跟在姑娘们后面,这使得姑娘们引为自豪,并十分注意地放慢脚步,以适应这些陪护人的步调。
22、老支书韩大庚拄着棍子,没有理睬韩虎殷勤的搀扶,颤巍巍坐下来。
23、第二天上午,小组成员来到安定门箭楼,农会干部带来的十几个民工早已拄着锨镐等在那里,一旁有几个老人蹲在墙根吸着烟袋锅子。
24、暖暖刚要走,奶奶拄着拐杖从屋里出来说:人呐,没遇见灾时,胆要放小,别以为灾难就落不到你身上;人遇到了灾时,胆要放大,要信这世上没有闯不过去的灾难!周大新。
25、为了让妹妹康复,为了让妹妹快乐,哥哥怕圣上不予他回归故里,所以他装了一场病,瘸了腿,拄着拐杖面见圣上,希望能回到故里了却此生,落叶归根。
26、感谢祖父飘满烟油味的故事,教我们向善,拄着拐杖的手拉着我们蹒跚;感谢祖母的网一样的娇纵,溺爱,教我们珍重,他站满青筋的手背教我们懂得忍韧坚强。
27、那个身体矮小的老奶奶,拄着拐杖一瘸一瘸地向前走去。
28、此时真竹山的修仙者品竹上人拄着一根粗大乌紫的竹仗,站在一间竹舍前笑眯眯的看着来人。
29、在一次事故中变跛之后,他只能拄着拐杖走路。
30、,在毛团的吱吱叫声中,身旁拄着双颊打着盹的小环,发现了我的异状惊喜说道。
31、痊愈后,他拄着双拐继续参加政治活动。
32、在这群旁观的人中间有三个阶层较高的年轻男子,肩上背着小背包,手里拄着粗棍子。
33、前行的征途中,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。
34、太阳公公拄着拐棍回家了。
35、县里组织了盲人宣传队,盲人拄着拐杖、挎着二胡、背着板鼓,转村子吃派饭、说书。
36、这时,李某拄着拐杖进入病房,杨女士赶紧收起化验单,并示意记者不要讨论病情。
37、从爬着走路,到拄着双拐站立;从依杖行走,到扔掉拐杖。
38、很快,坐在墙角旮旯儿,头发苍白、目光呆滞、拄着拐棍的陈桂花引起了马志强的注意。
39、刘先生讲,这名男子虽然拄着拐仗,但是他的腿看起来跛得并不厉害,拿着一块脏抹布在汽车玻璃上抹来抹去,原本干净的玻璃反而被擦脏了。
40、转过的山坳里,忽地晃出一个年约八旬容貌慈祥的老妇人,手拄着弯头竹杖,颤颤巍巍,一步一声地哭着走来,“小白,小白,你在哪里?”。
41、在一次事故中变跛了后,他只能拄着拐杖走路。
42、只见路边有一老人,他拄着拐杖,行动起来十分缓慢。还不时的咳嗽几声,没走上几步,便停在路边休息一会儿。
43、夜渐渐深了,戴安娜似乎也吐槽地累了,便自己寻了一块干松的地方拄着刀渐渐睡去。
44、老汤姆拄着长矛,甚至有些发懒。
45、“谁的心里都想要狂野的爱情,只是有人跟现实妥协,有人不肯而已。”佳宁拄着头,从落地窗望向外面,隔壁的女人是前一种,她自己是后一种。可是每个女人的心里都有她的周小山。
46、白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖,脸上笑得像一朵绽开的菊花。她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书,好像手里捧的不是录取通知书,而是一件稀罕的宝物。
47、那个乞丐是个瞎子,照例拄着一根用得很旧了的手杖棍子。
48、在一次事故中变跛了后,他只能拄着拐杖走路。残废的翅膀使得鸟儿无法飞翔。
49、这时,从不远处走来一位乞丐,他拄着一根树枝作拐杖,大热天还传着厚厚的棉袄。他踉踉跄跄的朝着一个饭店走去,伸出它那粗糙的双手,希望人们能给予她一元钱,那可是他一天的伙食费呀!
50、苍老的声音传出之后,巨树缓缓变成了一个佝偻的白发老人,一脸的皱纹仿佛历经过无数常人难以想象的岁月,然后他拄着一根木头拐杖向众人缓步走了过去。
51、打住,不是不是,是打南边来个白胡子老头儿,手拄着绷白的白拐棒棍儿!
52、我在十字路口遇见那个人时,他只穿了件披风,拄着根拐杖,一块儿面纱罩在他显得有些痛苦的脸上。
53、拄着拐杖的矮胖老者嘿嘿一笑道,饶有兴趣地看着李兴水,一副人畜无害的样子。
54、他和老百姓一起劳动,戴着箬帽,拿着锹子,带头挖土、挑土,禹常年脚长年泡在水里连脚跟都烂了,只能拄着棍子走。
55、她拄着拐棍到处走动。
56、甘地像往常一样穿着肥大宽松的土制印度腰布,费力地拄着粗木棍拐杖,他在离那座小塔几步远的地方遭到枪击。
57、坐在凉椅上的外公拄着拐杖想站起来,却败给了那条中风的腿。
58、老奶奶躬着腰,手里拄着根拐杖,步履蹒跚的走着。她满连皱纹,但很容易让人看出来她是个饱经风霜的老人。她小心翼翼的,另一只手不时的捶着腰,时而又咳嗽几声,让人不免想要搀扶她一把。
59、魂唱长老理了理祭司长袍,拄着拐杖颤巍巍地离开了。
60、一张黄铜的、蒙着兽皮的踏凳放到了男爵的面前,男爵站在车上,拄着手仗非常深沉地看了看普提夫侯爵府的样子,这才向前一迈步,缓缓走下了车。
61、拄着龙头拐杖,鹤发童颜的张暮抱屈道。
62、老人拄着拐杖,蹇涩地往前挪动。
63、昨天晚上,一个汉子拄着粗笨的双拐艰难的来到我们饭铺,就为吃一顿这里的甜食。
64、浴室里,张青山在喷淋下拄着墙壁,看着自己浑身的伤沉默着。
65、他经常拄着镶银顶的拐杖散步。
66、声音来自离高星不远的座位,举牌的是一位白发鹤寿,精神精神矍铄的老者,约莫有近七十岁,拄着拐杖,手中号牌是一百零八号。
67、摩挲着拄着的宝刀刀柄,和修常吉露出了一丝微笑,“那么对于他提的那些条件,你有什么看法呢?”。
68、老道人虽然拄着拐杖,走路速度倒是极快,颇有几分举步生风的味道。
69、只见台下一位白发苍苍的老太婆,手拄着檀仗,满脸皱纹,嘴角还有一颗毛痣,看不见眼睛瞳孔,声音嘶哑如垂死的鸟雀,听了让人浑身战栗。
70、在为事业奋斗的征途上,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。
71、欢声雷动,少女刺客回神,却看见风小羽收剑拄着,缓缓直身,回首看着月儿,微微一笑。
72、“霍丘县的老太太”右手拄着拐棍,在齐腰深的洪水中颤颤巍巍地摸索前行,同时用左手将一塑料袋物品高高举起,以免浸湿。
73、一个老妪拄着木杖,来到一间破旧的木舍前,把二锭银子放在桌上。
74、四娃见老人驼着背,弯着腰,头上盖着一块汗巾,脸颊处满是汗水,拄着锄把,带着恳求的眼神看着自己,心里不禁一怔。
75、两天里边,他拄着拐杖,大口喘息,一步一摇的走着,每走几步就会滑倒在地,把自己的衣裤划出无数道口子。
76、夜深了,节目有尾声的时候,幸好,人生并不是,有一天,我们会拄着拐杖上台,只要你们肯把手中的荧光棒换成拐杖一起带来的一天,我们,还是会为你们而唱,这是,你和我的倔强。
77、刘子枫扮演的齐白石,蓄着长须,拄着手杖,举手投足可敬可爱。
78、认识他们的人已经老迈龙钟,耳聋眼花,或是拄着拐杖,颤颤巍巍地说神仙一样的人物,还是那么年轻,五十年的光阴怎么没老?让人羡慕。
79、当她拄着拐杖走进餐厅的时候,茜茜正在描眉画眼,文倩坐在茜茜旁边摆弄手机。
80、就连柳婉儿那个小萝莉也是假装大彻大悟,双手拄着下巴,一副崇拜的样子看着龙阳。
81、秦大胆挨了四十九刀,血满征衣,用刀拄着地,瞪着双眼,没了呼吸。
82、子涵的父亲刘进拄着双拐艰难地移动,母亲谭作艳则扶着墙一瘸一拐上来招呼客人。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。