小学二年级日积月累造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、王奶奶省吃俭用，日积月累攒下几个养老钱。

2、优秀的成绩是他日积月累地学习的成果。

3、每天背一个英语单词，日积月累就能背会许多词。

4、日积月累发展成城市，又逐年消耗掉。

5、我们学习要像滚雪球似的，日积月累，才能学有所成。

6、日积月累，才能创造财富和智慧，最后抵达终点，赢得荣耀。

7、信心来自于日积月累、年复一年的持久努力和奉献精神。

8、若总是不拘小节，日积月累必然造成溃堤之灾。

9、学习知识应日积月累，不能一曝十寒！

10、丰富的知识是靠努力学习，日积月累得来的。

11、根据日积月累的经验，她知道从哪里准能偷到。

12、学习语文必须日积月累地勤加练习，才能在听、说、读、写各方面都流畅，不是一朝一夕就能学得好的。

13、这些学费是父母省吃俭用，日积月累积攒下来的，不容易啊！一定要珍惜。

14、学习要靠日积月累，不能急于求成。

15、日积月累，你的心得集也许就是一本百科全书呢。

16、日积月累有很多种方法积累，比如学习讲得是坚持，坚持是成功，成功是学习的积累下来的。

17、不积跬步无以至千里，不积小流无以至江海，只有日积月累的坚持才能找到成功的法门。

18、当出现状况时，做一个对各种棘手问题进行谈话的人，那么事情就不会日积月累，成为大麻烦。

19、人的成功，不可能是一下子的事情，是经过日积月累才能达到的。所以我们要走好每一步。

20、岩洞中含碳酸钙的水往下滴，日积月累，就形成了这些形态各异的钟乳石。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。