用铅笔造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、小红的铅笔丢了，我还不犹豫的把自己的借给他。

2、这支铅笔不是小明的，而是我的。

3、我先拿铅笔画天安门，再画国旗。

4、这支铅笔不是你的，而是我的。

5、他俩同桌，常为借铅笔、用橡皮等一些鸡毛蒜皮之类的事吵闹，真不应该！

6、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包，还绰绰有余。

7、一时间，教室里无声无息，静得连一枝铅笔掉到地上都能听到。

8、谁能说卷笔刀不是用来削铅笔的。

9、花丛里百花齐放，有的花像娇艳的女子，有的花像笔直的铅笔，还有的花像幼小的树苗。

10、我最喜欢铅笔了，觉得用铅笔在纸上写字的时候，满脑子都是兴奋感。

11、窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感到，手中的铅笔，在纸上来往返回，无非是想写些什么送给你，人不知鬼不觉，我的心不见了，纸上却呈现了我的心。

12、线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。

13、一支瘦弱的铅笔，你可能想象不到它竟然有许多美好的梦想。

14、火堆里全是铅笔，我的脑袋都快炸了。

15、妹妹喜欢用自动铅，因为好看；我喜欢用铅笔，因为好用。

16、那是一个瘦得像铅笔似的老人，就那样佝偻着身子，把脑袋埋在瘦骨嶙峋的膝盖上，他面前的火堆，已经快要熄灭了。

17、春天了，今天放学回家，回到书房桌子上摆放着铅笔和橡皮，阳台上放着花盆，花盆里的花等都活了。

18、今天在地摊上买的这个铅笔盒，回来发现是个假冒货，才知道自己上了花言巧语的当。

19、我有一支带着粉红的帽子的铅笔，他还有一身绿色的衣服呢。

20、窗外的麻雀，在电线杆上多嘴，你说这一句，很有夏天的感觉，手中的铅笔，在纸上来来回回，无非是想写些什么送给你，不知不觉，我的心不见了，纸上却出现了我的心。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。