用祝福造句子二年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、全家人举杯祝福爷爷生日快乐，健康长寿。

2、对即将转学的芳芳，同学们献上了最衷心的祝福。

3、节日里的北京到处是美丽的彩旗和温馨的祝福。

4、他送给我的生日礼物并不昂贵，但却代表了他真诚的祝福。

5、我们举起酒杯互相祝福，祝福每一个人的明天会更好。

6、詹姆士和丽莎，我祝福你们白头偕老，爱河永浴。

7、暪电影《祝福》中的祥林嫂这个人物形象给观众留下了深刻的印象。

8、我的祝福从头至尾，至真至诚，只愿你感觉宾至如归。

9、这对新人眉开眼笑地接受大家的祝福，连声道谢。

10、我衷心地祝福您幸福、快乐。

11、他俩结婚了，我衷心的祝福他们能够白头偕老，永结同心。

12、任老师先是一愣，接着就淹没在一阵阵更为浓烈的祝福声中。

13、宾客们都举杯，祝福李老伯福如东海、寿比南山。

14、小说《祝福》无情地揭露和鞭挞了吃人的封建礼教。

15、不管怎么样，让我们祝福他马到成功。

16、章兄这次出国求发展，小弟谨以前程万里为君祝福。

17、海宝是对五彩缤纷生活的向往，对五光十色的生命的祝福，也是上海对来自五湖四海朋友的热情邀约。

18、我祝福我的朋友鹏程万里。

19、祝福天下学子前程万里。

20、今日你们缔结了良缘，祝福你们百年好合，万事如意。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。