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三年级语文第六册她是我的朋友教学设计教案

2024-07-16 来源:欧得旅游网

小学语文新课标教材第六册第十八课

她是我的朋友》教学预案

岑村小学     宋荣芝  李晓孺  张丽

教学目标:

1、正确读写本课生字、词语

2、根据描写阮恒献血时的表情、动作的语句,体会人物的内心活动。

3、理解课文内容,感受朋友真挚的友谊,树立真确的友情观。

教学重、难点:

抓住描写阮恒献血时的表情、动作的语句,体会人物的内心活动。

  教学过程:

第一课时

  1. 谈话导入、板题、读题。

1、老师有很多朋友,你们猜猜我的朋友有哪些?

2、今天老师和你们一起来学习课文《她是我的朋友》。

  1. 初读课文、感知课文内容。
    1. 自由读课文,把课文读正确、读通顺。
    2. 想想课文中的是谁?又是谁?为什么说她是我的朋友
    3. 课文主要写了一件什么事?
  2. 质疑。(相机解决课文中的部分生字)
  3. 释疑,再读课文,从课文中找出描写阮恒献血时的表情、动作的语句,体会人物的内心活动。(相机解决课文中的部分生字)
  4. 巩固字词读音、指导书写。

第二课时

  1. 复习:
    1. 认读字词。
    2. 深入体会人物的内心活动。
  2. 感情朗读。
  3. 总结、拓展。
    1. 当小姑娘得知救她的是一个小男孩时,她会对他说些什么?
    2. 假如你是阮恒,你会怎么说?

 

 

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