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主题班会活动方案

2021-01-18 来源:欧得旅游网

  一、班会地点:教室

  二、参加职员:全班同学及班主任

  三、主持人:班主任或学生干部

  四、班会主题:法律与我们同行

  五、班会标题:踏好青春每步

  六、班会目标:

  对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐渐建立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维律的习惯。以落后入社会做知法、懂法、遵法、守法的好公民。

  七、班会背景:

  本班学生年龄大多14——15岁,都还不很懂事,轻易遭到四周生活环境的各种不良影响,感染不良习惯,走上违法犯法失足的道路。所以,尽早在他们心目中建立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,束缚自己的行为,是当务之急。

  八、班会预备情况:

  利用网络、报纸等媒介搜集青少年与法相干题目的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析, 引以为戒。

  九、班会主要内容:

  1、加强法纪教育,引导学生学法、遵法,自觉遵守校规班纪。

  2、通过案例分析让学生学法,知法,加深体会

  十、班会展开情势:

  印发法制学习手册;观看法制教育小品;采用讨论、交换方式

  十一、活动前预备:

  1 、查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》

  2、学生自己预备身边发生的`案例小品,要求学生进行社会实践活动

  3 、以小组为单位排练文艺节目

  十二、班会流程

  1、班主任发言——导语;

  2、主持人法律知识简介;

  3、讨论法律案例;

  4、法律知识抢答;

  5、文艺演出;

  6、做自我总结

  班会进程:

  同学们,法律离我们实在不遥远,发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清楚地告知我们,法律与我们的生活息息相干,密不可分。学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部份。同学们都有14、15岁了,相信大家都会判定是非对错,可是,为甚么又有那末多的未成年人由于一时的胡涂而走上犯法的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯法率有升没减, 面对这个沉重的题目,我们是否是应当去沉思呢?

  (二)法律知识简介

  将活动前找好的资料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相干的法律知识。

  (三)案例结合,讨论法律案例

  案例(一)

  事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色乌青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。

  提出题目:

  ①甲失手致伤乙,算不算违法?

  ②假如甲违法,违反了甚么法?

  从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能,所以在平常生活中要懂法。具体说来,青少年应当在平常生活中要做到以下几点,即知法懂法,遵法。知道法律基本常识,明确本身享受的权利和应当承当和履行的义务,知道应用法律作为最有效的武器保护本身的正当权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合本身年龄和身份的事情。

  案例(二): 谁应为未成年人夜不归宿负责任?

  晓雪今年17周岁。自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情秽电影,乃至夜不归宿。叔叔得知此情況后告知了晓雪父母,并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已懂事,不会出题目的。无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿, 叫我有甚么办法,你家人是如何教育孩子的?”请问,晓雪父母和房东李某的行为是否是违法,应承当甚么法律责任?

  案例(三):破坏公物

  二0xx年七月的一天晚上,某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不留意,静静溜进学校,直奔四楼九年级(3)班教室。王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,后拂袖而去。

  问:高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果,怎样处理?

  《中华人民共和国教育法》第72条规定:“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯法的,依法追究刑事责任。”

  总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严重,在不知甚么是违法犯法的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺少法律意识,在本身遭到侵害可以应用法律武器保护自己时却不会保护,吃哑吧亏的人也确有很多。所以我们青少年要学法,知法和遵法,更要学会用法

  (四)法律知识抢答

  我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部份,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优越小队。知识比赛题目由法律知识中抽取。

  必答题: 共八问(略);抢答题: 共八问(略)

  (五)文艺演出

  节目由学生自己预备,展开自由活动

  (六)活动总结

  1、全班同学发表自己对本活动的看法,并说说自己通过本次活动后的感受,并写一篇浏览法律手册的观后感。

  2、班主任老师总结。

  (七)主持人公布班会结束。

  主持人:愿同学们从小建立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永久相伴!

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