一.活动背景
从古代到今时，颂春，写春，绘春，以及那些美好的诗句与鲜活的画卷，都与春而来，清新的笔墨，优雅的描绘，使得春在艺术的写绘下，多姿多彩，引人入胜。校园的春色，在莘莘学子的笔墨中，也别有一番独特的韵味，作为大学生，感受到古诗中传统的春味的同时，也不妨效仿古人，也来执笔挥墨，一展新时代大学生的风采。
二.活动目的
南华大学校团委宣传部作为学校的喉舌部门，举办这次活动，旨在让在更多的在校大学生感受身边春天的景色和校园的美好，增进对母校的热爱，以及提升大学生对美的欣赏的表达能力，因此，这次活动不仅可以丰富同学们的课余生活，而且通过交流丰富了同学们的见闻，增强了彼此合作的能力，同学们的作品又为美丽的校园填上了一抹更为鲜活的颜色。
三.活动具体说明
1、浓墨重彩写春天
由书法组牵头，（小组成员可预先收集有关春天的诗句，进行分类挑选，然后誊写，彰显自己的特点和能力，最后交由团委评选）把评选出的优秀作品及个人请上舞台，阐述其对作品的理解和创作过程，然后将前3名予以奖励。
2、五颜六色画春天
由绘画组牵头，（小组成员可通过不同的绘画手法，表现自己对春天校园的独特感受，由部门评选优秀作品），活动当场，可由作者叙述其作品的创作思路，与在场同学进行交流。
优秀作品及个人予以奖励。
3、千言万语颂春天
由文稿组牵头，（小组成员以春天的校园为主题，书写自己的感受以及见闻，交由部本评选）将优秀作品以及作者请上舞台，朗诵文稿，最后将前3名予以奖励。
奖励：以上各项活动一，二，三等奖各一名，一等奖，可奖励笔记本以及其他学习用品，二等奖，奖励笔记本，三等奖，奖励其他学习用品。
开幕：由主持人支持开幕，评为或嘉宾致辞，介绍评定人员以及与会的嘉宾和参加本次活动的单位。（若有赞助商也许介绍）
活动结束：由评委颁奖，点评此次活动，主持人致闭幕词，活动圆满结束。
四.活动需要
1、向相关部门审批活动，审批场地。
2、准备舞台设计和布置，以及影响设备等。
3、准备活动所需的奖品和安排活动的中的负责人员。
五.活动中应注意的细节和问题
1、确保评选好的作品在舞台上展示时，是清晰可见。（建议使用投影仪）
2、在选手对作品的叙述方面要注意对时间做严格的限制。
六.活动经费
二零xx年xx月xx日奖品费用：
笔记本：
七.大赛中期流程
1、作品征集：各班负责人统一收集齐自己班级作品后统一上交于学生会宣传部
2、作品评选
a）评委邀请：通知邀请各部长与相关老师于11月17日出席评选活动。
b）评选办法：
初选作品由学生会各部长共同完成（选出优秀参展作品），最终选出的候选作品将邀请领导老师参与品评（从参展作品中评选出一二三等奖和最佳创意奖）。
c）评分标准：主题、立意各占15分，其余技能方面酌情给分。但非原创类作品技能分上限为55分。即创意占15分。
八.大赛后期安排
1、场地借阅：通过与相关部门磋商，确定最终展览场地。
2、展品布置：购买、借用相关展览布置物品，将展品以统一的形式装帧，并安置在相关场地
3、展品展览：展览期间，制作相关宣传海报，增加师生对展览的兴趣度。同时，为保证展品的安全与展出的秩序，展出期间将派相关人员到展览场地对展品进行巡查和维护。
九.赛事议程
第一阶段：（宣传，发文）
1：张贴海报、拉横幅
2：正式接收作品
3：截止报名
第二阶段：（中期准备工作）
1：收集齐各班学生作品；制作评分表；邀请各部长与相关老师于11月7日出席评选活动
2：作品评选：首先由各部长集体评分，选出优秀参展作品；其后，邀请相关老师对作品进行精细评选，选出一二三等奖和最佳创意奖；购买及书写奖状，获奖名单通过多媒体表扬。
第三阶段：（后期）
1：场地借阅、展品与场地布置
2：展品正式展览；定期派人维护。
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