一、指导思想
为了能加快学校发展,让学校教师队伍扩充和更新的步伐不断加快,我们决定对新分配教师和调进的教师进行培训。使新教师及早了解校情,了解教育改革的形势,更快地适应新的工作岗位,进入角色,从而提升新教师的专业素养,为新教师的个人发展打下良好基础,也为学校发展夯实基础。
二、培训目标
通过培训让新教师在短时间内熟悉学校,熟悉工作岗位,进一步巩固新教师的专业思想,具备良好的道德素养,能热爱本职工作,热爱学生。初步掌握学科的教学常规和技能,理解学科的业务知识和内容体系,课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。
三、参训人员
陈莉、杨玲、魏芹芹、曹月、鲁思思、丁飞琴、刘惠妤、李超、雷志军、万蔷璐、周安、邵尉哲、张璐娜、周凯云、
四、培训内容
(一)介绍学校基本情况、办学理念
(二)教育教学常规培训
1、教学、备课、上课、听课的有关标准及要求。
2、作业设计、布置、批改作业要求和单元检测要求。
3、教学上的有关规章制度。
(三)如何当好一名老师
五、培训时间安排
培训分集中培训和分散培训两个阶段。
(一) 集中培训阶段
分三期
第一期:10月11日(星期四)下午放学后
培训主讲人:熊校长
培训内容:介绍学校基本情况、办学理念
培训地点:校长办公室
第二期:10月15日(星期一)下午放学后
培训主讲人:文学忠
培训内容:《共青城耀邦红军小学教学常规管理制度》
培训地点:多媒体教室
第三期:10月17日(星期三)下午放学后
培训主讲人:任春英
培训内容:如何当好一名老师
培训地点:多媒体教室
(二)分散培训阶段(10月18——11月18日)
各新教师在自己的实际教学工作中进行研修,进一步巩固新教师的专业思想,进一步掌握学科的教学常规和技能,理解学科的业务知识和内容体系,课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。
六、培训要求
1、新教师应按时参加培训活动,不得迟到和早退。
2、认真听课,作好笔记,为今后的实际教学工作做好铺垫。
七、考核(指教师参加该内容的培训后所取得的效果的检测)方式
随堂听新教师的课,并对新教师的常规教学工作进行检查。
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