同志们:
正当全市上下深入开展党员先进性教育活动之际,县委、县政府召开这次创建省“教育强县”动员大会。这标志着xx县教育现代化建设又将掀开新的一页,也充分说明了xx县委、县政府对教育工作的高度重视。在此,我谨代表xx市教育局表示热烈的祝贺,并向关心支持教育工作的xx县委、县政府领导,向热心支持教育事业发展的社会各界朋友们,向默默耕耘在教育第一线的广大教育工作者致以衷心的感谢!
省委、省政府提出,到xx年我省要建成教育强省,基本实现教育现代化。要求到xx年全省有70%的县(市、区)创建成为教育强县。目前全省已有53个教育强县,其中两市已经实现“创强”目标的“满堂红”。我市现有两个省教育强县,和是全省的第四批,也是我市的最后一批。同嵊泗一样,也已经在4月6日召开了创建省教育强县动员大会,全面启动了这项工作。
创建教育强县工作的重点是基础教育,难点在渔农村。目前,我市渔农村教育整体上还相对落后,存在着“教师不稳,投入不足,质量不高”的问题。其主要表现,一是城乡之间教育水平存在较大差距,农村普及十五年基础教育的任务依然十分艰巨。二是落实“以县为主”的农村义务教育管理体制中的深层次问题尚未得到根本解决,经费投入不足仍然是影响农村教育发展的突出问题。三是农村教育改革相对滞后,教育质量不高,为三渔(农)服务能力不强。这些问题是全市的共性问题,也应该是xx县在创建教育强县的过程中需要加以重点克服的难题。市政府近期内将召开全市农村教育工作会议,出台进一步加强我市农村教育工作的政策措施。希望xx县将创建省教育强县工作和贯彻落实全市农村教育工作会议的精神结合起来,在xx县委、县政府的领导下,强化措施,克难攻坚,圆满完成“创强”任务。
一是要进一步落实“以县为主”的管理体制。建立“以县为主”的财政保障制度。继续加大对农村教育的投入,确保转移支付、生均公用经费等如数到校。要进一步调动各方面的积极性,尤其是乡镇政府和民间的积极性。继续关注贫困学生,加强对家庭经济困难学生的资助工作。关心渔农村学校,更新设施设备,改善渔农村教师工作、生活条件。对渔农村教师的继续教育、学历进修要给予必要的经济上的支持。
二是进一步提高教育教学质量。省“教育强县”是对一个县教育整体水平和综合实力的评价。这种评价不仅仅体现在教育投入、办学条件方面,还体现在师资队伍、教育管理、教育研究、教学改革、课程改革等方面,更应体现在教育为地方经济服务的能力和效益上;它不仅仅要求硬件上达到一定程度的现代化,而且教育的质量和效益都应该是一流的。因此,创建教育强县不光是党委、政府的责任,首先应该是教育行政部门的责任,是各级各类学校的责任,是我们每一位教育工作者的责任。xx县委、县政府领导对教育工作是如此的重视和关心,我们教育系统的每一位同志更要充满信心,振奋精神,扎实工作。要把提升教育质量,办好人民满意的教育作为一切工作的中心,进一步加强学校管理和教师队伍建设,加强和改进未成年学生思想道德建设,积极稳妥地推进课程改革,切实落实减负措施,强化安全管理,提升渔农村学校的教育教学质量。要以“城乡学校共同体建设”和“示范性寄宿制初中建设”两大抓手,统筹城乡教育协调发展。
三是要切实抓好学前教育工作。学前教育是目前基础教育的薄弱环节,要化大力气促进学前教育的健康发展。一要切实加强对幼儿教育事业的领导和管理。办好乡镇中心幼儿园和示范性幼儿园,发挥其辐射作用。二要加大幼儿教育经费投入,幼儿教育事业经费应坚持政府拨款、举办者筹措、社会广泛捐助和幼儿园(托儿所)自筹等多种渠道解决。三要加强对幼托机构教育教学的指导和管理,当前尤其是要规范办园行为,保障幼儿安全。四要加强幼儿教育师资队伍建设。在幼儿园(托儿所)审批、考核、等级评估中要严把教师资格关,要依法认定幼儿园(托儿所)教师资格,同时要尽可能地提高渔农村幼儿园教师工资待遇,努力落实他们的养老保险和医疗保险。
四是要加强师资队伍建设。教育部门要切实开展以关心教师健康,爱护教师成长为主题的关爱工程,重点在教师政治民主、经济生活和精神文化需求三个方面加以落实,努力营造事业凝聚人、环境吸引人、诚意留住人的良好氛围。广大教育工作者要以杨兰娟老师为榜样,扎根海岛,无私奉献,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,不断提高思想道德修养和教育业务水平,争做人民满意的教师,办好人民满意的教育。
同志们,创建教育强县工作是积极实施科教兴国战略,高标准普及十五年基础教育,推动教育事业持续健康发展的一个重要抓手,也是全面建设小康社会,促进城乡协调发展,建设和谐社会的一项基础工程。我们相信,有xx县委、县政府的高度重视,有全县教育工作者的共同努力,创建教育强县的工作目标一定能够如期实现。
最后,预祝教育“创强”工作取得圆满成功,祝教育工作更上一层楼。
谢谢大家!
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