2024六一儿童节活动策划方案

　　一、指导思想

　　为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：

　　二、领导机构

　　组长：

　　副组长：

　　下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。

　　主任：

　　副主任：

　　成员：各班正副班主任

　　注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有叶绿梅老师负责。

　　三、实施办法

　　(一)活动主题：欢度六一、快乐成长

　　(二)组织办法

　　以级为单位组队参加，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参赛，并填写好《__镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》(附件2)

　　(三)表扬形式与要求

　　1、节目内容要以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

　　2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。

　　3、每个节目表演时间在6分钟内。

　　(四)表演时间、地点

　　1、时间：5月底(具体时间另行通知)。

　　2、地点：学校操场

　　(五)评奖办法

　　由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　(六)具体要求

　　1、参赛年级级长要指派专人带队，严密组织，确保安全。

　　2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟，并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、A面或B面，把带倒好。

　　3、表演出场次序按抽签号排列。

　　4、各年级级长要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作。

　　5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人，音乐老师协助指导工作。

　　__镇中心小学

　　__年三月五日

　　附件

　　评分标准

　　一、内容健康10%;

　　二、题材新颖有创新10%;

　　三、表演技能技巧(包括对作品演绎符合风格要求，完整流畅，富有表现力和感染力65%;

　　四、服饰、化妆、台风10%;

　　五、进出场纪律5%。