a：在荡漾着秋韵的日子里，
b：我们高兴的迎了教师节。
a：我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，不仅有饱满的果实，更有我们对老师最深的祝福！
b：而作为学生，我们也喜欢九月，因为九月不仅有飘香的金桂，更有传统的佳节，不仅有新学期的新鲜感，更有对未学习生活的向往。合：此时让我们以最诚挚的情感，祝愿所有的老师们，节日快乐！
a：都说earefail,我们的班级也是个fail。团结就是力量，有请朱靓小组带一首诗朗诵，掌声在哪里？
b：同学们，他们朗诵的好不好，感情流露的多么自然，想必老师们也有所触动吧，俗话说技多不压身，咱们有众多江湖走失的高手，其中有一位既会画画，又会吹竖笛，人送外号“小兔子”，好啦，有请她上台吹一首曲子，掌声有请。
a：感谢小兔子邵欣彤的精彩表演。我们“奔跑吧，七班”有一组神秘的组合杰克艾玛，他们要唱一首贴切的歌《奔跑》。
b：刚才介绍的都是少数单位高手，这次传说中的团体高手重出江湖，他们伤人不留影，刀刀出人命有请他们表演小品《反义词》。
a：看见大家笑的那么开心，一定是他们伤人了。因为笑死人，不偿命。笑完了以后请老师们带着愉悦的心情，上台倾听同学们的心声，。
b：老师们你们有没有感觉到同学们炙热的情感，让我们把这份感动，推到*。有请一大波朗诵家带集体颂《九月送给教师颂》。
a：下面有请一位重量级的高手，他呢，最喜欢到树林间吹着竹笛，今天高手下凡，带了一首竹笛演奏，掌声欢迎！
b：还有一个武林帮派未斩露头角，他们习惯将绝技留到最后，动听的歌声在向你们招手！
a：今天的活动，不知老师们满不满意，那么请老师们也推选一名代表表演一个节目吧。！
b：感谢老师的精彩表演！
合：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们认为老师们的付出与奉献，是无法用语言和数字描述和统计的，为此，我们只有深深地祝福，衷心的祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐！
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