为充分发挥络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用，促进络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传文化工作和文明建设工作在互联上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，我校拟在全校发展络文明志愿者服务活动，在广大学生中传播文明、引领风尚。具体如下：
一、指导
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人道德建设的若干意见》，扎实开展“络文明传播志愿者”教育活动，从提高学生认识着手，通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年络文明公约》，引导学生辩证地认识络、真实地面对络、科学地使用络，树立文明上、绿色上意识，拒绝“络毒品”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的络行为，努力为学生构筑健康文明的络空间。
二、小组
组 长：张洪驹
副组长：华毅
成 员：程勋、詹丽兰、杨宏、各班班主任
三、活动目标
通过本次活动，使学生真正认识络的利与弊和沉溺于吧的严重后果，增强学生的是非观念和自律意识、自控能力，实现从源头上遏制学生进入社会营业性吧的目的。
四、主要工作任务
1、本单位文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助文明内容建设。
2、利用重点新闻站及相关站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，传播宣传文化和文明建设有关内容。
五、志愿者基本情况
1、人员条件。络文明志愿者要求坚持正确的政治方向，拥护和贯彻的基本理论、路线和方针政策，热心文明建设，熟悉络宣传工作，具备较好文化素质和文字水平；服从组织分配，志愿参加络文明传播活动，无私奉献和吃苦耐劳；掌握络技术和络传播方法。
2、承担义务
（1）展示创建成果。开展络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。每个络文明志愿者要经常关注本县、本单位文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意创建情况、先进事迹材料，定期在络上编发相关文字、图片及音视频材料。
（2）营造浓厚氛围。络交流的特点要求络文明传播志愿服务必须经常参与络互动活动。广大络文明志愿者要善于借助文明办组织的各种文明创建活动，善于利用中央、省、市重点新闻站及南安市相关站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与民交流沟通，揭露上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在络上叫响文明创建口号，营造争做文明民的浓厚氛围。
（3）引领舆论导向。开展络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进文化和文明理念。广大络文明志愿者要按照社会主义核心价值体系建设的要求，通过撰写重要稿件和评论文章等形式，主动占领阵地，真正掌握络舆论的主动权，积极传播先进文化和文明理念，深入开展劝阻络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大民的文明素养，进而提升络文明程度。
六、活动要求
1、组织、务求实效。要加强宣传、积极动员，让教职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。要认真策划好服务项目，在开展志愿服务活动中务求实效，力戒形式主义。
2、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍旗帜，志愿者要注意个人言行举止、维护幼儿园文明形象。因工作等其他原因不能按时参加志愿服务活动的同志要向志愿者服务队伍负责人请假。
3、主动联系，形成合力。文明志愿者服务队要及时向志愿者活动小组请示汇报，在财力、物力和时间上取得支持。
七、方法步骤
本次络文明传播志愿者主题教育活动共分三个阶段：
第一阶段：宣传发动。
此阶段信息技术教研组组织召开“络文明传播志愿者”主题教育活动启动大会，制定“络文明传播志愿者”主题教育活动。成立主题教育活动小组，结合学校实际研究制定切实可行的教育活动。向全体学生发出《“络文明传播志愿者”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势，形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。
第二阶段：调查摸底。
教育的前提是了解学生，了解学生教育才能有的放矢，才能具有针对性。因此，此阶段班主任老师要通过多种方式对本班学生逐一调查，认真完成《学生进入吧情况调查问卷》。班主任和学校要对学生进入吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。
第三阶段：集中教育。
这一阶段要突出做好以下几方面工作：
（一）采取多种形式，加强学生教育学校将把此次主题教育活动作为德育工作重要内容抓实、抓好、抓出成效。一是寓教育与各项活动之中。团委会集思广益，设计教育，恰当选择教育载体，开展丰富多彩的教育活动——如：主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“络文明传播志愿者”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行络文化和络文明道德教育。三是全体学生举行庄严的宣誓、仪式，表示要严格遵守《全国青少年络文明公约》，文明健康上，做络中的主人。四是学校要求各班开展以“上绿色，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高络道德素养，自尊自律，络文明传播志愿者，增强自护意识，为营造一个健康纯净的络空间积极贡献力量。
（二）构筑家校桥梁，携手教育学生家长是学生的第一监护人，要更多地承担起教育孩子的义务，加强对孩子校外时间的管理。学校将通过家长会、家访等形式，及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对吧的认识，掌握学生进入社会营业性吧的危害，管理好自家的络；二要告知家长学校的作息时间，请家长加强校外时间学生的监控和管理；三要及时向家长反馈学生在学校各方面表现；四要请家长协助吧专项整治和主题教育活动，发现吧接纳未成年人进入，立即拨打举报电话。
（三）开放微机室，满足学生需要络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便，固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此，在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。信息技术老师要向学生推荐绿色站，满足学生学习络文化的需要，培养学生收集信息、处理信息、应用信息的能力。学校的络要有效控制“色情、聊天和游戏”络三大魔爪等不良信息的进入。
（四）协调社区教育，营造共管局面。吧专项整治是一个复杂的社会问题，单靠一方面努力势单力薄，很难奏效，需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。学校在与家长沟通的基础上，还要主动与社区建立联系，相互沟通信息、交流经验、统一要求，及时调整教育内容和方法，增强各自工作的针对性和时效性。
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