计算机教学论文

中 文 摘 要

信息技术的教育,是国家培养新世纪建设人才的主要手段。中国已经成为互联网大国,使用计算机的人数已经是世界第一,而现实生活中很多人只是把互联网看成是娱乐和消磨时间的工具,怎样才能改变这种局面呢?笔者认为应该在中小学就开始加强信息技术教育,培养学生的信息素养,并提出了利用信息技术教育,培养学生的学习兴趣,使学生创新意识和创新能力得到提升,同时更要注重培养青少年的信息道德。

关键词： 信息技术 教育 培养

信息技术教育关乎新一代人才的培养,是国家培养新世纪建设人才的主要手段。记得美国前总统克林顿就曾有个计划:“要让12岁的儿童熟练掌握计算机技能。因此作为一名教育工作者就更应该知使命而奋发有为,为国家新世纪人才的培养做出自己应有的贡献。

1信息技术教育,首先要培养学生信息素养

中国已经成为互联网大国,使用计算机的人数已经是世界第一,而现实是很多人只是把互联网看成是娱乐和消磨时间的工具,这实在是一种严重的浪费,怎样才能改变这种局面呢? 我觉得应

该在中小学加强信息技术教育,培养学生的信息素养。 (1)发现信息,搜取信息能力。要让学生能根据学习的要求去主动获取知识、技能。能让学生在一篇文章中迅速找到自己所需要的信息,并能够及时删除对自己无用的知识,从而提高学生的信息搜集能力,增强学生的素质。

(2)分析信息,筛选信息能力。能够将获取到的丰富信息,进行动态的分析、筛选、判断、鉴别,判断它的可信度,截取所有的信息进行综合、分析、分类,为自己将来的进一步使用做好充分的准备。

(3)加工信息,分解信息能力。信息获得的渠道是多方面的,作为一个信息素养高的人才,应该善于将不同渠道获取的同一类信息进行综合,并按照自己的需要进行重新的整合,以自己的需要为目的,把获取的信息进行必要的加工、分解、归放。让自己“拿得起,放得下”。

(4)利用信息创新的能力。掌握信息是为了应用,是为了自己能够创新,是为了自己能够出成绩,因此利用信息是培养信息素养的关键,也是培养信息素养的主要目的。一切的信息都是为了这个目的服务的。所以利用信息进行创新,是每个教育者都必须重视的问题,这也是为将来学生成为新世纪建设的合格人才做准备。我们要充分利用学校教学的优势,将有用的方法内化为学生自身的思维习惯和行为方式,这是培养学生的“信息素养”的关键。

2利用信息技术教育,培养学生的学习兴趣

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“学习兴趣是学习活动的重要动力。”计算机是这个社会中对孩子们吸引力很强的事物之一,现在有很多孩子都泡在网吧里,把计算机当成了自己的玩具,当成了打发时间的工具,当成了逃避现实的场所。其实,教师完全可以利用信息技术对孩子们的吸引力善加引导,将孩子们的兴趣从那些不利的因素中转变过来,变不利为有利,化消极为积极,充分利用孩子们的兴趣,成立信息技术兴趣小组,让这些孩子利用兴趣去钻研信息技术知识,进一步掌握信息技术技能,为孩子们将来的发展创造条件。让学生自始至终愉快地学习,尽力满足学生的求知欲,不断提高课堂教学效率。

3掌握信息技术,使学生创新意识和创新能力得到提升 当今社会的文盲已经不再是知识文化欠缺的人,而是不会外语和计算机的人,所以让孩子们掌握信息技术,培养孩子们的创新意识和创新能力是新世纪建设性人才的重中之重。这就要求教育者,在教育过程中注重开发学生的创造潜力,鼓励启发学生主动思考,善于思考,学会独立思考,突出创新意识的培养,强调创新能力的提高。为此,我以为教育者要做到以下几点:

(1)给孩子们创造的环境和创造的机会。课堂是孩子们的,教师是课堂的引领者,但不是主角,教师要把信息教育的课堂交给孩子们,让他们自己去尝试、去获取、去索取、去获得、去发展、去创新。

(2)要让孩子们体会成功的快乐。孩子们的心灵还很稚嫩,他们还承受不起沉重的打击或经常性的打击,因此在计算机教育中,教师要能够让学生不断品尝到成功的快乐,让孩子们觉得通过努力我完全可以获得成功。一个经常体会到成功快乐的孩子,就会产生无穷的创造力,因而成为乐观、向上、有创造意识和创新能力的新人。

(3)注重与其他学科的整合。社会的高度发展,出现了许多交叉的边缘性学科,这些学科往往是多种知识的综合,是多学科的整合。这就要求新世纪的人才必须是能够懂得很多,知之很多的多面手,同时还是一个善于操作、善于创新的、集中了多种技能的人才。所以在初中阶段,信息技术老师要注意对这些学科的整合,让孩子们多学些其他学科的知识,形成一个知识、技能丰富的人,将来成为一个多学科兼容的新型人才。

4学习信息技术,更要注重培养青少年的信息道德 应该说信息技术的普及是一把双刃剑,它给人们增添了许多的欢乐,它带给人们许多的方便,它带给人们许多开阔视野的机会;可是它同时也带来了许多犯罪,带来了许多的社会问题,带来许多家长的眼泪。君不见许多家长为孩子沉迷网络不能自拔而伤心落泪,君不见许多身陷囹圄者都是跟计算机网络有很大关联。所以作为一名教育工作者,我总是把培养青少年的信息道德放在首位。比如在讲述英特网的知识时,我不仅向孩子们讲解英特网的优秀之处,而且不断向学生渗透思想品德教育,培养学生健康的信

息意识和信息伦理道德。告诉孩子们健康上网、文明上网,做个有信息道德的好孩子。

社会在发展,网络在发展,信息技术已经走进了千家万户,如何利用信息技术培养新一代的社会建设性人才,是每一个教育者的义不容辞的责任。让我们共同努力,把孩子们培养成社会发展进步的有用人才,让美国前总统克林顿的愿望首先在我们国家实现,并且比他要求的还要全面。