幼儿在交往中存在着许多问题，由于年龄与经验的限制，他们的交往方式十分稚嫩，有的孩子习惯于“霸道”的方式，而有的孩子惧于同伴的“霸道”。渐渐地，他们相处的模式走进一个怪圈，就像“小人国”，在这个国家里有霸气十足的霸王，有霸王的随从，有主持正义的侠士。和成人一样，他们也有快乐、悲伤、惧怕，以及表现欲、领导欲，这些情感伴随着他们，在他们成长的路上，一路随行。
一、案例描述:走进小人国
走近小人国，短片中的孩子们正“饰演”着小人国里的各个角色，他们个性鲜明、生动活泼，我把他们分成四类:
1.“小人国”里的小霸王
小霸王池亦扬是个小领袖，孩子很喜欢跟随他，她披着披风，威风凛凛，一看就是个喜欢做大英雄的小朋友。短片中，他抢了小伙伴的棍子，并以“暴力”相对。
2.“小人国”里的随从们
许多幼儿十分支持小霸王一池亦扬，很显然，在他们心中池亦扬是个英雄人物，就算池亦扬的行为是错误的，也会盲目支持。
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