后勤人员月度绩效考核评估表

后勤人员月度绩效考核评估表

本考核评估表是持续提高各岗位工作业绩的重要工具，请客观、公正地填写。谢谢合作！ 部门 项目 考核 内容 被考核人 评分标准 每天准时上下班，无病事假； 偶有迟到早退现象，有病事假×天； 出勤表现 迟到早退现象较多，有病事假×天; 考核日期 分值 9-10 6—8 3—5 0—2 9-10 6-8 3-5 0—2 年月日 员工 自评 上级 评估 经常迟到早退,请假次数超过×天。 严格遵守幼儿园各项规章制度和行为规范； 遵守纪律 能够遵守幼儿园各项规章制度和行为规范； 能够遵守幼儿园各项规章制度和行为规范,但需上级督促; 遵守幼儿园各项规章制度和行为规范，但有违纪现象发生。 工作态度 能够主动承担园内各项工作，并与同事相互协作,高效完成9-10 任务； 能够承担常规性工作，并与同事相互帮助，保质保量完成任务； 6-8 协作配合 能够承担常规性工作，并与同事相互配合，基本完成任务； 3-5 愿意承担工作，但不能与同事相互配合,完成任务质量差。 能够根据本职工作制定合理计划,并按时、准确地完成； 能够根据本职工作制定计划，并基本按时准确地完成； 工作能力 计划 能力 能够根据本职工作制定计划，需要上级督促完成； 缺乏工作计划性，不能按时完成。 0—2 9-10 6—8 3-5 0—2 9—10 专业 专业技能熟练，知识面广； 能力 专业知识和技能能够满足工作需要； 专业知识和技能基本能够满足工作需要，略显不足； 专业知识和技能与工作需要差距很大. 6-8 3-5 0—2 积极参加业务学习，快速补充掌握新知识,并在实际工作中9—10 熟练运用； 积极参加业务学习，能够补充新知识，并在实际工作中较好的应用； 6—8 学习能力 能够参加业务学习,学习新知识的能力一般,且在实际中的应3-5 用水平一般； 参加业务学习,学习新知识的能力弱,且不能应用于实际工作中。 0—2 工作能力 准确理解本岗位工作目标、职责以及工作重点，总能运用各9-10 种资源采取最恰当的方式圆满完成工作； 能够理解本岗位工作目标、职责以及工作重点，并且较好地6-8 处理各种工作问题，完成工作任务； 基本理解工作的目标和重点，基本能够按要求完成工作任务； 缺乏对工作的目标和重点的理解,常常不能顺利完成工作. 严格按照操作程序完成工作，主动排查、消除安全隐患，无事故; 认真按照操作程序完成工作，消除安全隐患，无事故； 能够按照操作程序工作，需要上级督促;无事故; 基本按照操作程序工作,缺少安全检查意识,存在安全隐患。 3-5 0—2 执行能力 9-10 6—8 3-5 0—2 9—10 6—8 3-5 0—2 9— 安全保障 工作业绩 严格执行各项卫生工作制度，表现优秀; 卫生工作 能够执行各项卫生工作制度，表现良好； 基本执行各项卫生工作制度，但需上级督促,表现一般； 未能执行卫生工作制度，需改进。 服务积极完成各项服务保障工作，服务质量好，无投诉; 提供 认真完成各项服务保障工作，服务质量较好,无投诉； 能完成服务保障工作,服务质量一般，无投诉； 未完成服务保障工作，服务质量差，有投诉。 总分 注:员工考核得分以直接上级评估结果为准.

1 6-8 3-5 0—2 100 考核人：