第一单元 悦纳自我 敬畏生命
第一课 幸运的我
教学目标:
1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。
2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。
3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，健康成长.
教学重难点:
感受幸运的关照,体会生命是幸运的。
教学过程:
（一）课前导入
大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们相互依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的.今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。
（二）新授课
1、智慧屋
观察图片,了解我们的生命从孕育到出生,再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人。。。...等过程，感受我们的生命来之不易。
2、情境园
仔细阅读小丽的故事,感受一下小丽“死里逃生”的经历,从而体会生命是幸运的。
回忆自己幸运的事情,在成长树上记下幸运的果实。小组内互相说一说自己幸运的故事.
3、训练场
1)体会幸运
展示一次次的灾难场面,让学生说说自己看后的感受。想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给予帮助。
2）活动：互赠幸运星
每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。
（三）知识积累
积累有关幸运的名人名言。
第二课 神奇的大自然
教学目标：
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因.
3、了解各食物链之间的关系.
教学重难点：
食物链之间的复杂关系
教学过程:
(一)情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候,就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉.
想一想：为什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物链？
在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止.食物链中箭头朝向需要食物的一方.
2、食物链中各生物之间有什么关系？
食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。
（三）训练场
提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。
（四）知识积累
积累有关名人名言。
第三课 生长发育的基本规律
教学目标：
1、让学生了解生长规律，根据自身的特点，用科学的方法去调节，从而调节生命的质量.
2、了解人的生长发育要经历的几个阶段。
3、我们要怎样做才能更加健康地成长。
教学重难点:
了解人的生长发育规律
教学过程：
（一)情境园
出示李明1岁和现在的照片，让学生观察有什么区别，判断是否是一个人。
让学生说一说自己现在和小时候有没有什么变化？
小贴士:在人的生长发育的过程中，年龄越小，生长越快。
（二）智慧屋
给出一组数据，小丽一年级、二年级、四年级的身高和体重，仔细观察小丽身高体重的变化。
人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期的发育，然后步入成年期和老年期。
我们现在正处于生长发育的“童年期”，你知道要注意哪些问题,才能使我们更加健康地成长？
1、要多参加运动；
2、要多吃高蛋白和含钙量高的食物;
3、要保证充足的睡眠；
4、要保持愉快的心情。
（三）训练场
对照青少年标准身高体重参考值，看看自己是否达标。
讨论：影响我们身高体重的因素有哪些？
（四）我的收获
让学生谈谈自己的收获。
第四课 男孩女孩
教学目标:
1、知道男孩和女孩进入青春期后身体会发生哪些不同的变化？
2、知道该怎样迎接青春期的到来。
3、懂得男孩女孩之间的差异，
教学重难点：
懂得男女有别
教学过程:
（一）情境园
出示男生女生课外活动的画面,让学生仔细观察，说说他们和她们有哪些不一样。
（二）智慧屋
随着年龄的增长，男孩女孩的身体在发生不同的变化，从生理到心理，从思想到行为都会发生变化.
在青春期，女生将会出现的第二性征包括长出体毛、乳房隆起、皮下脂肪增加等。
在青春期，男生将会出现的第二性征包括长出体毛、变声、外生殖器发育、骨骼变硬、肌肉发达等。
知道男孩女孩进入青春期的年龄.
（三）训练场
这是一棵成长树，将男女发育的共同点写在树干上，不同点写在树叶上,并在小组中交流汇报。
锦囊小卷:积累青春期保健的小妙招.
（四）我的收获
让学生谈谈自己的收获。
第二单元 安全生活 呵护生命
第五课 这些地方我不去
教学目标：
1、让学生知道哪些地方我们不能去？
2、让学生知道这些地方对我们有什么危害。
3、如何抵制“三厅两吧”的诱惑。
教学重难点:
学生如何抵制社会的一些不良诱惑
教学过程：
（一）情境园
出示情境
情境一：2001年5月湖南有一名12岁的小学生，在网吧三天三夜，通宵达旦地玩游戏，当家人找到他时，他的身体已经极度虚脱,几近死亡。
情境二：五年级的王宏春辍学帮家里卖豆腐，一天卖了300元钱后，他把持不住自己，钻进了游戏厅，结果把300元钱全部输光了。如何向家里人交代，情急之下,他拿起切豆腐的刀子架在游戏厅老板娘的脖子上，说“给我点钱!\"随后老板娘报了案。
同学们,想一想是什么把王宏春引进了罪恶的深渊？
（二）智慧屋
1、“三厅两吧\"的危害
游戏厅：沉迷于电子游戏,不仅会使学习成绩下降，而且危害身心健康。久而久之就会变得孤僻、冷漠，缺少与人沟通的能力，逃避现实，自制力降低.
歌舞厅、酒吧：各种毒品、兴奋剂在歌舞厅、酒吧大肆乱用。
录像厅：录像厅常常是盗版、媚俗、凶杀、色情的温床，危害青少年的健康成长.
网吧:网络游戏、网络聊天和网络色情，是使青少年堕落的三大杀手。而且网吧还存在火灾安全隐患.
2、预防及应对
A、严格要求自己，坚决不去“三厅两吧”这些不健康的成人娱乐场所。
B、多参加有益的集体活动.
C、培养健康地兴趣爱好，如下棋、听音乐、体育锻炼等。
D、如果已经陷入网吧、游戏厅等场所不能自拔,一定要向家长、老师求助。
（三）训练场
让学生们讲一讲“三厅两吧”给小学生带来不良影响的案例，谈谈“三厅两吧”对青少年的危害。
（四）我的收获
让学生谈谈自己的收获。
推荐适合小学生的书、电影以及适合小学生去的地方。
第六课 头脑冷静不轻信
教学目标：
1、让学生知道占小便宜会带来哪些危害？
2、如何防止上当受骗。
教学重难点：
如何区分骗子与好人
教学过程:
（一）情境园
小贴士：姓名、班级、家里的电话等信息都非常重要，不能随便告知他人，特别是陌生人。
（二）智慧屋
1、常见的骗术及后果
拐卖：a、“权威诱惑法”，b、“物质利诱法”
偏财：a、中奖转让法,b、推销所谓的名贵中药、金元宝等以极低的价格卖给你，其实是假的。
控制：陌生人请你吃零食或糖果，其实是新型毒品，引诱你沾上毒瘾，然后用毒品控制你,胁迫你做违法的事。
2、如何防止上当受骗
A、不轻易泄露个人信息，不轻易相信陌生人。
B、上放学或节假日外出，应与同学结伴而行，不能单独行动。同时要先告知家长。
C、自己一个人在家，应关好门窗,不要让陌生人看出你一个人在家，不要为陌生人开门.
D、熟记学校名称、电话、家庭住址和家长电话,如被拐骗时，要寻找机会拨打电话求助或向110报警.
（三）训练场
防骗防拐“七字诀”
屋外玩耍要结伴,集市街头别留恋。
生人搭讪要防范，小恩小惠莫贪占。
（四）我的收获
让学生谈谈自己的收获.
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