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译林小学英语三年级学期教学整体分析

2022-07-28 来源:欧得旅游网
小学三年级英语学科学期教学整体分析

一、学期教学目标

总体目标

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。

语言技能 听、做

1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。

3.能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。

说、唱:

1.能根据录音内容模仿说唱。

2.能就所学的内容进行简单的日常会话(内容以每个模块的话题为主。 ) 3.能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。 4.能根据图画说出单词或短句。 玩、演

1.能用英语做游戏。 2.能表演英文歌曲或歌谣。

3.能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。 认、读:

1.能看图识词(单词、词组) 2.能在图片的帮助下读懂小故事。 二、学期教学内容基本体系及分析

本册教材主要分一下几个板块:

Story time是单元核心板块。通过生动的课文,帮助学生掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的

能力,促进思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养。

Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动,帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型,以提高他们用英语进行简单交流的能力。

Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事,帮助学生复习本单元的语言知识,训练语言技能,提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。

Letter time是字母学习板块。通过插图的形象展示以及字体、笔画笔顺的示范,帮助学生从音、形两个方面熟练掌握26个字

母的大小写书写形式,培养学生正确的书写习惯。

Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动,激发学生的兴趣,活跃学生的身心,帮助学生潜移默化地巩固所学内容,形成良好的语感,提高听说能力和思维能力。

Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标,通过形式多样的综合性语言应用活动,帮助学生复习巩固所学的主要内容。

Ticking time是自我评价板块。通过自我评价,引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况,体验进步与成功,反思和调控自己的学习过程。

在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中,让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节,综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能,完成一定的学习任务,展现自己的学习成果。 三、主要教学策略

1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报,多读英语故事,多看与英语有关的书籍。

7、多与学生交流,进行口语交际训练。

8、添加《迪斯尼英语》内容,让学生在动画中感受用英语的乐趣。 四、教学计划安排 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 时 间 9.1 9.2~ 9.7 9.10~9.14 9.17~9.21 9.24~9.29 10.1~10.5 10.8~10.12 10.15~10.19 10.22~10.26 10.29~11.2 11.5~11.9 11.12~11.16 11.19~11.23 11.26~12.30 12.3 ~ 12.7 12.10~12.14 12.17~12.21 12.24~12.28 12.31 ~ 1.4 1.7~ 1.11 1.14~1.18 1.21~1.25 1.28~1.29 教学内容和课时安排 备 注 与学生交流,拉近距离,互相熟悉,翻阅英语书,明确英语学习总要求,并认九月一日上课 识几个3A教材中的人物。 九月二日放假 Unit1 Hello Unit2 I’m Liu Tao Unit3 My friends 国庆节放假9.30-10.7 Unit3 My friends Unit4 My family Project 1 My family and friends 对1~4单元进行阶段性巩固 期中考试 Unit5 Look at me Unit6 Colours Unit7 Would you like a pie? Unit8 Happy New Year! 元旦放假Unit8 Happy New Year! Project2 A 12.30-1.1 puppet show 期终复习 总复习 期终考试 1月29日放寒假 五、学科活动计划(研究性学习、实践活动、素质发展类活动等)

1、夸夸我的好朋友 2、我爱我的家 3、时装秀 4、自制木偶表演

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