姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下图是“生物圈中碳－氧平衡”示意图，下列说法正确的是（ ）
A．A过程代表的是呼吸作用
B．生物圈中物质是循环的，能量也是循环的 C．植物体中控制氧气和二氧化碳进出的是不同结构 D．碳氧平衡主要是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
2 . 如图为大豆生长发育过程的示意图，下面叙述正确的是（ ）
A．①②③组成的胚由受精卵发育而来
B．大豆幼苗由小长大与细胞分裂和细胞生长有关 C．雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关 D．果实不是由⑥种子和⑦果皮组成
3 . 我们的身体都是由细胞构成的，如图所示的细胞中，不参与构成身体细胞的是（ 第 1 页 共 6 页
）
A．
B．
C． D．
4 . 如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．①是氧气，②是二氧化碳
B．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处 C．该过程可以将光能转化为化学能
D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足
5 . 洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（ ） ①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核 ⑥线粒体 A．①③④⑤
B．②④
C．②④⑥
D．①③⑤⑥
6 . 有关果树栽培中所釆取的措施，分析错误的是（ ） A．植树时合理密植，以提高光合作用的效率 B．通过嫁接或扦插繁殖，可保留果树的优良性状 C．在晴天中午移栽果树，以増强蒸腾作用 D．适时松土，以保证根呼吸作用正常进行
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7 . 有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”在植物的个体发育中，“麻屋子、红帐子、白胖子”分别由什么结构发育而来（ ） A．珠被、受精极核、受精卵 C．子房壁、受精卵、受精极核
B．子房壁、珠被、受精卵 D．果皮、种皮、胚
8 . 以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（ ） A．在黑暗中只进行呼吸作用 B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用
C．蒸腾作用产生蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳 D．气孔是植物体与外界进行各种物质交换的“窗口”
9 . 农民一般选在春天播种，主要是因为种子萌发需要 （ ） A．一定的水分
B．充足的空气
C．适宜的温度
D．适度的光照
10 . 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔主要分布在（ ）。 A．根
B．茎
C．叶
D．花
11 . 下列属于生命现象的是（ ） A．潮起潮落 B．飞沙走石 C．草长莺飞 D．斗转星移
12 . 关于光合作用在农业生产上的运用，下列说法错误的是（ ） A．通过合理密植可达到提高农作物产量的目的 B．光合作用的原料是水和二氧化碳
C．白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量 D．农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产
13 . 下列与水分的蒸腾作用无直接关系的是（ ） A．促进光合作用和呼吸作用
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B．促进植物对水分的吸收和运输 C．促进无机盐在植物体内的运输 D．降低植物体的温度
14 . 图为根尖结构示意图，分裂能力最强的部位是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
15 . 西瓜的果皮细胞和果肉细胞在形态、结构和功能上有较大区别，这是（ ） A．细胞分裂的结果 C．细胞生长的结果
16 . 下列哪项不属于无土栽培的优点（ ） A．可以立体利用空间 B．节约土地、节约水肥 C．清洁无污染 D．营养价值较高
17 . 如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，二氧化碳的吸收量发生了变化，据图判断下列叙述中正确的是
B．细胞分化的结果 D．细胞演化的结果
①曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 ②曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用
③在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
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④整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱 A．②④
B．①②
C．③
D．①③
二、综合题
18 . 下图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，图三表示对幼苗进行的相关实验，分析回答：
（1）图一中A、B、C分别表示植株在生长过程中不同的生理活动。其中，在夜晚能够进行的是_____________（用字母表示）。
（2）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图一中的过程［ ］____________所释放的能量。 （3）间作套种、合理密植是为了提高图中过程［ ］______________的效率，这一生理活动主要在图二中的结构［ ］______________中进行的。
（4）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示)，过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是________________。
（5）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的［ ］____________部位散发出来的。
（6）根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列措施可以提高大棚蔬菜产量的是________。
①补充氧气②适度增加大棚内二氧化碳气体的含量 ③增加大棚内的昼夜温差④每天向叶片喷水，利于植物吸收水分⑤增加光照时间 A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．②③⑤
三、实验探究题
19 . 某同学围绕“口腔内是否有细菌、真菌”问题进行了探究实验，以下是他的具体操作过程：①制备培养基 ②无菌棉签蘸取口腔，涂在培养皿甲中③将盛有培养基的培养皿高温、高压处理④将甲、乙两个培养皿放在恒
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温箱中培养⑤将甲、乙两个培养皿冷却
（1）请将实验步骤按正确的顺序排列_____。 A．②①③④⑤
B．①③②④⑤
C．①③⑤②④
D．①③②⑤④
（2）该实验提出的探究问题是：___________________________？ （3）他设置乙培养皿的目的是进行_____实验，变量是___________。 （4）将盛有培养基的培养皿进行高温、高压处理的目的是___________。 （5）无菌棉签蘸取口腔，涂在培养皿甲中的过程叫___________。
（6）在观察现象时，发现甲培养皿培养基上的菌落比较小，且表面光滑黏稠，可判断这种菌落属于_____________菌落。而乙培养皿培养基上无任何菌落。
（7）实验结论：____________________________________。
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