一、基础积累运用
1.下列各组词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.阴晦猪huān 愕然è 隔膜．huì 獾．．．mú B.萧索xiāo 秕谷bǐ 潮汛然wǎng ．．．xùn 惘．C.寒噤祀jì 鄙夷bǐ ．jīn 心绪．xù 祭．．D.寓所yù 恣睢笑chī 应酬．．jù 嗤．．chóu
2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）苍黄的天底下，远近________着几个萧索的荒村，没有一些活气。 （2）我的母亲早已迎着出来了，接着便________出了八岁的侄儿宏儿。
（3）我想：我竟与闰土___________到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
A.横 跑 隔离 B.躺 飞 隔离 C.横 飞 隔绝 D.躺 跑 隔绝 3.下面是一首歌颂鲁迅先生的诗歌，其中化用了不少我们中学课本中学到的鲁迅先生的作品，你能指出来吗？（列举出三个即可）
那轮朦胧的月∕那顿乌油油的罗汉豆∕依旧嬉笑着城市的内伤∕“秩秩斯干”的知识∕“尊卑有序”的孔礼∕解不了肥虾的馋∕抵不住斑蝥的臭屁∕痛打落水狗的手∕也曾顽皮地弄坏邻人的泥墙∕……你那撇翘角的胡须∕撑起孔乙己的长衫∕让他最后摸出四文钱∕从一碗酒中沉下去∕你那双横眉的眼睛∕望着刺猹的闰土∕欲哭无门
相关作品:__________________________________________________________________ 4.“思乡”是古典诗词中不朽的主题之一。请你从自己的阅读积累中列出两句有关“思乡”的古诗词名句。
（1）_________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________ 5.现实生活中，人与人之间隔着“厚障壁”的情况时有发生。请你就消除人与人之间隔膜拟一条公益广告。（15字以内）
_______________________________________________________________________________ 6.仿照画线句在下面横线上续写一句话，要求句式相同，字数基本相当，语意连贯。
我的乡愁，是一遍一遍的月圆；我的乡愁，是隔不断的海水。我的乡愁，是牵着风筝的线，离乡越远，思念越长；______________，_____________________，_____________，_ _____________；我的乡愁，是隐藏在天宇的星斗，夜深人静时便一颗一颗闪亮起来…… 我的乡愁，是孩子对乳汁的期盼，是无以回报的忐忑，是坚定不移的归心和眷恋！ 二、课内精段阅读
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增
加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “啊！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在欢喜的不得了，知道老爷回来……”闰土说。 “啊，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
“啊呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……” 我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
……
他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。母亲对我说，凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以听他自己去拣择。 7.选段从哪几方面把中年闰土和少年闰土作了对照？各有什么特点？这样写有什么作用？
。
8.“我”同中年闰土见面后，本来要说好多什么话？为什么最后闰土和“我”都说不出话？
。 9.在“他的态度终于……叫道”一句中，作者为什么要选用“分明”一词？
。
10.闰土“石像一般”是对他的________描写，作用是： 。有此表达效果的词语还有“ ”。
11.后文“那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了。”“清楚”和“模糊”两个词语在这里是否矛盾？为什么？
。 课外拓展阅读
老根叔 文∕李浚丰
(1)老根，农民，我的叔叔。
(2)那次我从城里回家探亲，晚上吃饭的时候，老根叔吃着吃着眼泪吧嗒吧嗒往饭桌上摔。他扯住我的衣襟说他太苦，日子过得太累，孩子大了，出苦大力对身体又不好。父母也劝我要帮叔叔找点营生。 (3)我说叔你做点豆腐不行吗？
(4)叔说咱村有一家做豆腐的了，再说做豆腐可是技术活，咱又不会做。 (5)我说叔你在咱村桥头修自行车吧！
(6)叔说现在的车子一般也不坏，坏了自己也能修。
(7)我说叔咱村现在没有一家综合性商店，你开一家吧，本钱大家凑。
(8)叔刚想说没本钱，见我说大家凑，又改口说开商店行，可咱住的不顺路，错就错在当初没有把房子盖在路边。唉！ (9)我说…… (10)叔说……
(11)叔总能找到不可行的理由。
(12)后来我想我似乎不应该说了，但我下决心一定要帮叔找一个好买卖。回城后我四处留心，最后，我在老城区观察到开个废品收购站能挣钱，便办了相关手续，急急忙忙跑回村里。
(13)在桥头我看见了一个老汉在那儿修自行车，生意不错，却不是我的叔；在村的中部也有人在原灰坑里填上土，夯实后盖了房，开起了商店，也不是叔；回家后听父母说村里现在已有两家豆腐房了，生意都挺好，也不是叔。
(14)晚上，叔从煤矿回来，腰更弯了，牙更白了，我急不可待地把开废品站的事对叔说了。
(15)叔勾着腰，吧嗒着旱烟，半天没吭声。临走时说让他考虑一晚上。
(16)第二天早上婶来了，说叔怕一个人在城里人生地不熟的遭欺，听说城里痞子多，万一晚上有人拿刀子敲门要钱，家里还有老小呢！
(17)父母对我说一定要帮叔找好一点的生意，叔已有点不乐意了。 (18)回城后我四处探讨，觉得在农村养羊不错，本钱小，利润高。 (19)回家后我对叔说，我负责羊种的来源，并介绍了几个新品种。
(20)叔也觉得养羊在农村应该挺适合，他阴沉的脸终于笑了，可只笑了一半，笑容便在脸上凝固了。
(21)叔说现在农村土地承包了，草少了，再说养羊咱没经验，逢上阴雨天那么多羊上哪去弄草？人工种草咱没种过，饲料青贮咱又不会……
（选自《微型小说选刊》）
12.与《故乡》相似，上述小说也是以农村、农民为题材的小说。小说中的老根叔代表着农村中哪一类农民？请你概括。
_______________________________________________________________________________ 13.小说开头“老根，农民，我的叔叔”很别致，请你对其表达作用作赏析。
_______________________________________________________________________________ 14.发挥想象，结合语境，在文章第（9）（10）两段省略号处填补合适文字，完成“我”与“老根叔”间的对话。（写在下面横线上）
_______________________________________________________________________________ 15.从全文看，文章第（13）段能否删去？为什么？
_______________________________________________________________________________ 16.中国有近90%的人口是农民，农民是中国的生产主力，是创造和发展中国的主力力量。引导鼓励农民创业是“农村问题”中急需解决的核心问题。请你探究下面“相关链接”中提供的新闻，围绕“创业”这一话题，对当今农村中“老根叔”这样的农民说一句鞭策、激励的话。（30字以内） 【相关链接】
江西赣县农民敢于举债创业。今年上半年,全县仅再就业小额贷款就有近2000万元发放到了返乡农民工手中用于再创业。到目前为止，有近190名农民通过政府引导实现自主创业。涌现了蔬菜种植大户、果业种植大户、生猪饲养大户等农业战线的能手；还有进县城或在乡镇开办服装鞋帽厂、食品加工厂等企业的；一部分敢闯敢干的年轻人还开起了饮食店、娱乐场所等第三产业。返乡农民工敢于举债创业不仅给自己开辟了道路，还带动了1000多人就业。
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参考答案
1.B 2.C
3.示例：《社戏》《从百草园到三味书屋》《孔乙己》
4.示例：乡书何处达，归雁洛阳边。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 5.示例：敞开心扉，让沟通从心开始！
6.示例：我的乡愁 是心中珍藏的酒 离乡越久 味道越醇厚 7.从外貌、动作、对“我”的态度及对生活的态度。 作用：深刻地刻画了闰土命运的贫苦悲惨，显示了半殖民地半封建制度下旧中国农民在经济上遭受的剥削之深，在政治上所受的压迫之重，在精神上遭受的摧残之深，揭示了旧中国农民悲惨命运的社会根源。 8.示例：“我”见到闰土很兴奋、激动，但看着眼前已“不是我这记忆上的闰土”时，又不知从何说起。 闰土认为儿时的朋友决不能与今天的“老爷”画等号，内心的“欢喜”之情一闪而过，现出“凄凉”的神情，随之“恭敬起来”。他觉得自己的痛苦，自己的悲哀，在“我”这样一个“高高在上”的人面前已经无法诉说。 9.黑暗的社会现实造成了两个好友之间的深重隔膜。闰土在生活的重压之下早已习惯了等级尊卑秩序，精神已经麻木，一个“分明”，表明了他已经不再是昔日的闰土，而是被严酷的现实改造成的木偶人了。
10.肖像（外貌） 刻画闰土麻木的精神状态 木偶人
11.不矛盾。看似矛盾的两个词表达出作者对闰土被逼到山穷水尽的无比愤懑。以“清楚”揭示少年闰土性格的纯朴可爱，以“模糊”揭示闰土遭受的压榨之深重，早已不是当年的闰土了，而是变得谦卑木讷、麻木迟钝，忠厚老实、悲苦无奈了。
《老根叔》
12.代表着那一类想致富又患得患失，思想保守、具有惰性的农民。
13.开头语句直接剖题，交代人物的身份以及与“我”的关系，为下文情节的展开作铺垫。 14.示例：我说叔咱村里缺家饲料厂，你开一家吧，机器设备我负责帮你联系。 叔说咱周围养殖大户不多，这饲料生产出来往哪儿卖啊！
15.不能删去。第（13）段以排比的形式，交代村里其他人将原先我为老根叔“找的营生”变成现实的情形，与上文老根叔的瞻前顾后，畏首畏尾形成鲜明对比，强调说明老根叔所找的“不可行的理由”纯属借口。
16.示例：农民创业，敢于尝试最重要。记住：勇于闯荡天地宽！
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