孩子厌学的原因及解决方法

孩子厌学，可以说是一个非常普遍的现象。从小学到高中甚至到大学，且随着年龄的增大越明显。不只是成绩不好的学生厌学，连一些成绩非常优秀在老师眼里是好学生，家长眼里是好孩子都有厌学情绪。

孩子厌学，不是孩子自身造成的，是老师和家长造成的，其中最关键的是家长。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家长的言行、修养、学识、习惯对孩子的影响是终身的。原因有以下几个方面：

一是孩子从小好奇心、求知欲是非常强的，看见什么问什么，到学校后希望能找到答案。可学校教学单 一，课堂不能充分调动学生的参与热情，有的老师厚此薄彼，冷落了部分学生，重复性、惩罚性作业太多，打击了孩子的积极性。

二是学校布置的作业完成后，有的家长层层加码，请家教、上各种补习班、买各种练

习册，使孩子一点空余时间都没有，这样时间一长肯定产生厌学思想。

三是孩子学习成功后得不到及时的肯定和鼓励，而出现了错误，有时根本就不是错误，批评、讽刺、挖苦蜂拥而至，使孩子意志消沉，没有了学习、向上的动力，看不到希望，积极性受到挫伤。

四是学习本身就是一个循环爬坡的过程，每爬一坡，孩子都有成就感，但经常也会遇到困难，需要家长的鼓励和必要的方法指导。

总之，造成孩子厌学的原因很多，厌学成了孩子们无尽的痛苦。但解决孩子厌学的方

法也不是没有，最主要的是全面更新教育理念，把孩子做人教育作为教育的中心。如果一个懂得如何做人的孩子，必然懂得如何做事，当然也懂得怎么学习了。

一消除孩子的抵触情绪。孩子成长的不同阶段，有不同的生理反应，作为家长，应该与孩子平等交流，彻底屏弃我是长者，你必须服从的陈腐观念。

二是减少作业量。尤其是重复性、惩罚性作业，包括成人在内，谁都不愿意被罚，只是机械的做，没有效果，只有负面效应，因为学习与干活不同，干活不管你愿不愿意，反正干完了，学习则不然，虽然用了很长的时间，但如果不投入，就一点也记不住。

三是竖起大拇指。在任何情况下，鼓励产生的都是积极的效果，批评都是消极的后果。四是合理调节学习时间，题目的难度，以保持孩子持续的学习积极性。

十年树木，百年数人。教育孩子是一个漫长的过程，不可能一蹴而就，需要的是真心和恒心。