在毕业设计中强化电子信息工程专业学生的情报意识

电气电子教学学报JOURNALOFEEE

Vol.25　No.5Oct.2003

在毕业设计中强化电子信息工程专业学生的情报意识

魏东兴

(大连理工大学　电子与信息工程学院,辽宁大连116024)󰀁

摘　要:毕业设计是工科本科教学中最重要的综合性实践教学过程,文献检索是毕业设计中的最重要环节之一。本文以电子信息工程专业的本科毕业设计教学实践为基础,结合该专业的具体特点,首先强调了在毕业设计过程中文献检索的重要意义;然后从指导教师和学生两个角度详细介绍了在毕业设计过程中加强文献检索,培养学生情报意识的具体方法;最后就如何改进教学管理制度,加强培养学生情报意识进行了详细的探讨。

关键词:毕业设计;文献检索;情报意识;实践教学

中图分类号:G642.477　　　　　　　　　　　　文献标识码:A

文章编号:1008-0686(2003)05-0104-04

ImprovingInformationConsciousnessontheElectronic

andInformationEngineeringStudent󰀁sGraduationProject

WEIDong-xing

(SchoolofElectronicandInformationEngineering,DalianUniversityofTechnology,Dalian116024,China)

Abstract:Graduationprojectisthemostimportantprocessofpracticeteachinganddocumentretrievalisoneofthemostimprotantcontentsofgraduationproject.Inthispaper,basedontheteachingpracticeof

theelectronicandinformationengineeringstudents󰀁graduationprojects,combiningwiththecharactersofthismajor,theimportanceofdocumentretrievalisemphasized.Then,themethodsofimprovingtheabili-tyofdocumentretrievalandinformationconsciousnessareintroducedfortheteachersandstudents.Atlast,thereformofteachingmanagementtoimprovetheundergraduates󰀁informationconsciousnessisdis-cussedindetail.

Keywords:graduationproject;documentretrieval;informationconsciousness;practiceteaching

0　引言

毕业设计是本科生培养过程中是工科本科教学中最重要的综合性实践教学环节。毕业设计的教学目的是培养学生综合运用基础理论、专业知识,提高分析问题、解决问题的能力,其中很重要一条就是培养学生具有调查研究、查阅文献的能力——即情报意识、信息能力。

电子信息学科是目前工科技术中发展最快的学科,专业知识更新周期短,而原有的知识和技术又不会马上被淘汰。这就要求电子信息工程专业的大学

生必须具备较强的信息能力以提高学生自学能力与研究能力,学生通过搜集、整理与利用信息资料,对不同的观点进行分析比较,博采众长,增强学生的思辨能力、判断能力,形成良好的科研思维习惯。并通过检索过程中暴露出的自身的知识结构方面的欠

收稿日期:2003-07-16;修回日期:2003-08-23

作者简介:魏东兴(1969-),男,山东省莒南人,硕士,讲师,从事通信原理、现代通信技术、程控交换技术、卫星通信等课程的教学与研究工作。第25卷第5期　　　　　　　　魏东兴:在毕业设计中强化电子信息工程专业学生的情报意识　　　　　　　　　　　　　105

缺,根据自身的实际情况,自觉地调整自己的知识结构,使学生在四年中所学的基础知识更加系统化,在此基础之上具备较强的创新能力。显然,信息能力是重要的科研技能之一,对学生毕业后在工作岗位上能灵活自如地应对快速发展变化的电子信息工程技术是非常重要的。

在毕业设计过程中培养学生具有良好的情报意识和较强的信息能力,具备较强的自学习能力是至关重要的。要想达到这个目标,必须在毕业设计教学过程中把对学生文献检索的要求放在突出的位置,并将其贯穿于毕业设计的始终。

在文献检索过程中还要注意引导学生洞悉本领域、本专业的学术动态及发展前景,使学生明确自己的毕业设计题目的学术水平在本专业所处的位置。还要了解在国内、国际上有哪些大专院校、科研院

所、学术机构、著名厂商公司的技术水平在该领域处于先进或领先地位;在哪些院士、博导、教授在本领域颇有建树。对学生来说,这些信息不仅在做毕业设计时具有重要的参考价值,而且在他们未来的职业生涯中也是重要的信息源。　　

3　指导教师要正确地督促和指导

传授给学生获取信息的手段和方法永远比教授给学生的那些专业知识本身更为重要。指导教师应耐心细致地指导学生做好文献检索工作,要在毕业设计任务书中详细圈定文献检索的范围、指明检索的方法。

对那些没有文献检索经验的学生,指导教师应将文献检索的基本概念、方法、手段教授给学生。如在计算机上演示计算机检索(以下简称机检)的方法,亲自带学生到图书馆检索室、期刊阅览室学习手工检索(以下简称手检)、查阅,带领学生熟悉从确立主题、选择检索策略、具体检索文献到找到文献所在期刊,再示范如何通过期刊分类号在现刊或过刊阅览室找到对应的文献。

指导教师要对学生严格要求,对其检索工作量给出量化指标,指导教师应定期检查学生的工作进展,听取学生的汇报,共同分析检索结果,组织学生一起讨论问题,鼓励学生之间互相交流在文献检索过程中的各自的经验教训与心得、集思广益。并要求学生对检索结果进行认真地分析、归纳、整理,写出相关领域的文献检索综术报告,同时形成毕业设计的初步技术方案。如果学生的综述文章质量不合格,不允许其进行下一步毕业设计工作。

要在学生的文献检索活动中有意识培养其独立提出问题、分析问题、解决问题的能力。鼓励学生辨证地吸收文献的内容,敢于怀疑文献中的观点的正确性,允许学生对文献的观点和指导教师的观点有不同意见。在指导毕业设计过程中,指导教师不要对学生提出的所有问题都给予全面准确地解答,而应有所保留和选择,避免过份具体的指导,应要求学生自己去查阅文献,主动从文献资料中寻找答案。指导教师绝不能直接向学生提供参考文献,使学生养成1　选题上要充分考虑文献检索的要求

电子信息工程包含的技术方向很多,如:电路理论、通信技术、信号检测、信号处理、计算机应用等;

每个方向又包含若干子方向,如通信技术就含有:移动通信、光通信、卫星通信、微波通信、数据通信等。各方向、子方向之间又有非常密切的联系。这就要求指导教师在毕业设计选题上要有覆盖面,要有一定的前瞻性,还要留有余地,留给学生通过查阅文献发现问题、思考问题的空间,让学生通过文献检索、查阅,逐渐了解题目、提出方案,不应把题目的范围定得过窄而限制学生的思维空间。

选定题目的范围和内容决定了:需要查阅什么文献,解决什么问题,重点放在哪个方向,涉及哪些专业的知识,最终要达到的目标。要让学生拿到题目后,感觉到第一件要做的事就是必须查阅文献,否则毕业设计工作无法开展。指导教师把毕业设计任务书下达到学生手中后,要求学生做的第一项工作就是进行文献检索工作。

2　端正学生认识,树立较强情报意识

大量科技实践活动证明:信息学科科研人员需用自己全部工作时间的三分之一甚至更长的时间去查阅科技文献,获取情报信息。因此,必须对做毕业设计的学生强调文献检索的重要性,使学生明白:在数量庞大的文献资料中利用最短的时间和最少的精力,掌握前人与别人所取得的成果,并将其作为自己进一步进行科学研究工作的起点是一个科技工作者必须具备的基本素质。只有主动地通过文献检索,巩固强化基础知识、吸收积累专业知识,才能有所创新。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电气电子教学学报　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　25卷106

依赖心理,不利于对学生学习的积极性、主动性、创造性的培养。

具遗漏收编的好文章。而且,通过直接的泛读文章的内容,可以很快确定该文章的使用价值。另外,在每篇文献后面所列的参考文献往往是文献检索的另一个捷径,通过文章后面提供的参考文献,可以举一反

三检索到所需的文献资料。4.1.4　INTERNET检索

INTERNET提供的信息量大,在INTERNET上检索文献资料的手段和方法亦非常丰富。可以到中文或英文的门户网站上利用其搜索引擎检索相关的信息;也可以到与电子信息工程相关的、在业界具有领导地位的厂商公司的网站上浏览检索相关的技术信息,如:www.lucent.com(朗迅科技)、www.motorola.com(摩托罗拉)、www.alcatel.com(阿尔卡特)、www.ti.com(德州仪器)等;还可以登录到相关的官方管理机构、行业协会联盟、国际标准协会、技术论坛等设立的网站上检索信息,如:www.srrc.cn.net(中国国家无线电管理委员会)、www.intelsat.com(原国际通信卫星组织)、www.fcc.gov(美国联邦通信委员会)、www.atmforum.com(ATM技术论坛)等。浏览这些网站,所获得的信息时效性好,容易获得本领域最新的劝态及发展概况,而且这些网站上的很多资料都是可以免费下载的,有的网站还提供信息交互服务,可以为来访者提供周到的技术咨询服务,有专人负责解答来访者提出的各种技术问题。这显然是其它的文献检索手段所无法比拟的。充分利用INTERNET进行文献检索和信息获取往往能事半功倍。4.2　要求学生有所侧重的善于选择

在全面掌握各种文献检索手段、方法和工具的基础上,再要求学生在检索过程中有所侧重和选择。这里所说的选择包含在文献检索的手段、方式方法上的选择和文献检索内容、策略上的选择两个方面。

1)文献检索方式方法上的选择

因为学生将来在工作中的文献检索活动会非常频繁,但是他们拥有的文献检索的环境、条件可能与学校图书馆大相径庭。这样,培养学生能在各种情况下因地制宜,更加高效灵活地利用现有条件完成文献检索活动。应该既会手检又会机检;既会利用特定的印刷刊物阅览又会利用印刷类文献工具检索;既会利用联机检索数据库工具又会使用INTERNET上的搜索引擎。

2)文献检索内容、策略上的选择4　文献检索的方法、策略、工具选择应

全面周到,同时又要所侧重

4.1　要保证学生受到系统全面的文献检索训练4.1.1　传统的手工检索

传统的文献检索是基于图书馆中的常规印刷类期刊检索工具完成文献检索,即手检。印刷类检索工具的历史悠久,图书馆的馆藏比较丰富,使用起来比较方便。可使用的印刷类检索工具主要有中文和西文的各种文摘、索引(需要查阅相关的文献检索书籍)等。对于电子信息工程专业,相关的中文检索工具有:中国无线电电子学文摘、实用电子文摘、电子科技文献等;西文检索工具有:EI、SCI等。4.1.2　计算机检索

计算机技术已经广泛应用到了图书馆的信息处理、提供、查询等各个方面。如图书馆及很多数据库服务商提供的OPAC检索,还有很多的电子出版物、电子检索工具可供选择使用。与传统的手检方式相比,机检手段方便快捷、效率高、信息量大。而且电子信息工程专业大学生的计算机应用水平普遍较高,这对使用机检手段非常有利。图书馆提供的电子信息工程专业使用的电子检索工具比较丰富,中文机检数据库有:CAJ-CA(ChinaAcademicJournal(CD))中国学术期刊(光盘版)中的“目录C辑专栏”和“电子技术及信息学科类”目录两个专辑、维普中文期刊数据库等,其中前者提供全文数据库,下载、阅览、打印非常方便;可供选择的西文机检数据库有:IEL(IEE/IEEEElectronicLibrary)、INSPEC、Elsevier等。

4.1.3　指定刊物阅览

对专业期刊划定范围进行定期阅览也是获取专业信息的好方法,指导教师在学生做毕业设计的文献检索过程中,可为学生指定相关的专业学术期刊供学生阅读。电子信息类的专业期刊种类、数量是工科各专业中最丰富的。中文的期刊如:电子学报、通信学报、电子科学、电讯技术、电子技术应用、通信技术、无线电通信技术、广播与电视技术、电子技术等等。西文期刊如:IEEE、IEE等。阅读指定的专业学术期刊的针对性较强,往往能查阅到被各种检索工第25卷第5期　　　　　　　　魏东兴:在毕业设计中强化电子信息工程专业学生的情报意识　　　　　　　　　　　　　107

电子信息科学的发展突飞猛进,科技文献的数量呈指数形式增长,信息量极大,这其中不乏一些冗余的、无用的、甚至是错误的信息。必须掌握一些文献检索的技巧才能快速、高效、准确地检索到所需信息。指导教师要指导学生灵活运用各种检索方法。检索之前,先大致确定检索的工具(机检、手检等)、检索的范围(如回溯年限三至五年、中文、西文等)、检索的途径(按分类、主题、著者、题目等)等,这样才能做到有的放矢,提高检索效率。

数、印刷字符数)和阅读时间,并完成规定篇幅的、与毕业设计(论文)内容有关的西文文献资料的翻译;在最终的毕业设计论文中必须有与其毕业设计题目相关的技术领域的发展、应用等方面的综述性和展望方面的内容;在论文结尾要清晰地列出所使用的参考文献的详细资料。文献按序号、作者、文章题目、期刊名、年份列出;书籍按序号、作者、书名、出版社、出版时间顺序列出。凡是毕业设计论文不满足上述要求者,暂缓其参加毕业设计答辩。

3)在答辩前,毕业设计指导教师、论文评阅人要先对学生的文献检索工作做出评价,对文献阅读量、论文中的综述内容、论文结尾所列参考文献的数量、质量、格式进行考核和成绩评定,写出书面评审意见。答辩委员会应将考查学生文献检索能力作为答辩考核成绩的组成部分。在毕业设计答辩后的最终成绩评定上,要增加有关文献检索方面的权重,凡是在文献检索方面的能力不高,论文中有关文献检索方面的内容有所欠缺者,其毕业设计成绩一律不能评为优秀。

总之,毕业设计是工科本科教学的重要环节,在毕业设计过程中突出强调培养学生的情报意识、信息能力,是全面提高学生综合素质的必然要求。必须在认识上、教学手段上、教学制度上、教学管理上进行全方位的调整和加强。这也是全面贯彻素质教育基本方针的必然要求。

5　在毕业设计教学大纲和规范化要求

中强调文献检索的重要性

　　在教学管理上,应该在毕业设计(论文)教学大纲中强调培养学生情报意识的重要性。要将培养学生的情报意识这一教学目的制度化、规范化。在大纲中的总则、对指导教师的要求、对学生的要求这几方面充分强调文献检索的重要性。具体地说,应该:

1)在毕业设计的教学大纲中,要求指导教师在整个毕业设计教学活动中,始终把对学生情报意识的培养放在重要位置。在教学管理上,必须要求本科毕业设计指导教师具备较强的文献检索能力和实践经验,必要时可对指导教师进行文献检索方面的岗位培训,并进行考核。

2)在教学大纲中,要量化规定学生在毕业设计期间必须完成的文献检索量(包括:中西文比例、篇

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