大学生党员质量提升研究

大学生党员质量提升研究

贾永娟

（南昌职业大学，江西　南昌　330500）

摘　要：大学生党员往往代表的是学生中的先进分子，是我国社会主义建设的预备接班人。大时代背景下，由于外界社会环境复杂，导致当代大学生党员质量参差不齐，想要改变现状，必须究其根本原因，并采取相对应的策略来解决。关键词：大学生党员；党员质量；教育和培养

一、大学生党员发展存在的问题二、高校大学生党员质量提升对策

（1）转变观念，加强教育。质量的提升就必须对症下药，目前

大学生党员质量提升面对最大的困境就是思想上对党员教育管理工作的不重视，故必须从思想上进行改变，党员发展与党员的教育管理要双管齐下。首先要做到早发展早考察，大一的学生刚入学，对于大学生活充满憧憬，对待各种事物都充满了积极的正能量，入党的欲望、需求都比较强烈，稍加引导更容易向党组织靠拢，外界有过多的因素会影响到大学生的入党动机，党组织可以从大学生入学开始就要进行积极的引导和考察，争取早发展，以便充分发挥这些党员的先锋模范作用；其次注重发展党员的质量。在发展党员时，把党员质量放在第一位，这是保持党的先进性的必然要求；然后是对于已入党的大学生要定期组织教育培训，根据大学生实际时间安排确定教育管理的时间和方式方法。

（2）加强大学生党员理论和实践培养。政治理论学习是引导学生向党靠拢最直接的教育管理方式。党组织基层管理人员，要充分了解学生的学习时间，制定好党员教育管理的是时间及内容，定期开展党员的政治理论学习，帮助党员树立正确的人生观、价值观。需要注意的是，党组织的教育和管理工作，务必摆脱思想局限性，组织开展灵活多样的理论学习。除了加强党员的理论教育外，还要结合实践活动对大学生党员开展全方位的党性教育和锻炼。譬如组织给革命烈士扫墓，培养大学生勇敢无畏的大无私精神；去敬老院看望孤寡老人，培养大学生党员的为人民服务精神；观看有教育意义的优秀影片，感受党性的魅力等。通过多种多样的教育活动，帮助大学生党员明确自己的责任，坚定共产主义理念；另外为了使实践活动有良好的效果，在活动前可以给党员大学生明确一些工作任务，让其亲身感受活动的教育意义和目的。

（3）充实力量，科学管理。党员质量的提升离不开完善的党组织结构支撑，随着大学生党员数量的提升，必须要同时加强党组织队伍的建设。高校党组织队伍是大学生党员的领路人，党务工作者自身要定期的进行系统性的党务知识学习，才能做好大学生党务的教育和管理工作。科学合理的团队一定有梯次，党务组织也一样。对于有进有出的队伍，每个人的党性觉悟都有差别，为了保持整个团队的完整性，要随时调整架构，能者居上，努力构建能得到大学生党员认可且熟悉党务知识的党务工作队伍。

（一）重发展，轻教育

当下高校党组织普遍现象是教育和管理不同步，工作的重点

放在了预备党员的发展上，过于重视在校生的党员比例，从而忽略在党人员的教育管理，更甚者把人为发展党员人数放在首位，至于在党人员的教育工作，认为可以从长计议；另外目前学生人数众多，学校考虑毕业生就业率问题，党员身份可以为学生毕业后创造更多的就业机会，基于就业压力和传统思想的双重影响，高校党组织自然而然的就将发展党员放在了工作的首位，加之学校党组织人员有限，在党人员的教育就一放再放处于瘫痪状态。

（1）入党审核及培养体系不完善。党员的发展需要投入大量的精力和时间，具备完善的审核培养体系，才能从一开始控制党员质量。一般入党的程序包括前期引导培养党性、入党申请书填写上报、培养考察、党校学习、提交思想汇报、审批入党等。大学生课业比较忙，无论是老师还是学生都强调将学习放在首位，而入党的一系列流程如果按照全套走，会占用学生大量的时间，甚至时间上可能会和学习安排相冲突。鉴于上述情况，基本上学生的入党程序是能简则简，前期教育和培养的时间以及入党的考核审查基本都是靠着书面来评定，不具备真实参考性，给党员质量的整体提升埋下隐患。

（2）学生在党人员缺乏教育和管理。党员质量的提升除了入党前的考察培养外，离不开后期的教育和管理，网络覆盖的时代背景下，各种消息、思想传播的极快，每个人都或多或少的会受到影响，由于信息量复杂且庞大，很难第一时间辨别其是是非非，这就需要有人及时帮助辨别。党员也是一样的，党性、自身的觉悟等，也需要不断的学习和培养。目前很多高校出于各种因素的考虑，往往党组织机构会减少对大学生在党人员的教育和管理，加之入党前期考核培养也是应付了事，从而导致党员质量的下降；另外一个原因，就是大学生迫于就业压力、从众因素等，入党考察期积极上进，入党后便有了侥幸心理放松对自己的要求，不仅不能起到带头的作用反而成为大家模仿的对象，导致入党歪风助长，道德质量下滑。

（二）高校党务工作组织不完善

高校积极发展大学生党员比例，导致党员人数激增，党组织的工作量也随着增加，但是由于高校配备的党组织基层管理人员较少，无法兼顾全部的工作。发展党员和党员的教育管理工作基本落在少数兼职从事管理工作的党员老师身上，由于老师本身事物就比较繁忙，无法抽出更多的时间在党务教育管理工作上，进而导致了大学生党员教育和管理工作的滞后，党员发展的数量与党员的教育工作不匹配。究其根本原因，主要还是党务工作组织不完善，人员配备不齐全，在党员教育和管理工作上投入的资金、人力均无法匹配党员的发展数量。

三、结语

提升大学生党员质量最直接的办法就是加强教育管理工

作，并把此项工作作为思想政治工作的重点。从源头把关，完善党员发展的评价标准，对于已入党学生加强教育和管理，加强其党性，充分发挥大学生党员的模范作用。

参考文献：

[1]周静.大学生党员发展质量现状分析[J].学校党建与思想教育,2019(11):　 51-53.

作者简介：贾永娟（1979—　），女，汉族，江西南昌人，硕士研究生。主要研究方向：思想政治教育。

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