沪教版四年级语文下册34、《笛声》练习卷

姓名： 班级： 家长签字： 一、 看拼音，写词语。

liáo liàng kě mù cōng yǐng yú huī yōu yang

yán lì ruî yǒu suǒ shī mî nì zhī jiāo

二、 给下列加点字注音。

情不自禁 作坊 刨花 凝视 ．．．．三、 按要求写词句。

1、堆积如山（第三个字是“如”的四字词语） 2、情不自禁（描写人物神态的四字词语） 3、满头白发（描写人物外貌的四字词语） 4、表示时间是“傍晚”的句子： 当天边被夕阳染成胭脂色的时候„„

四、 按要求改写句子。

1、聂守信从老木匠那里学会了吹笛子，简直可以跟师傅的笛声比美。（缩句） 2、老木匠是个沉默的人。（把句子写具体） 3、笛声真好听。（改写成比喻句） 五、 阅读理解

特别的指挥家

舟舟的弱智是写在脸上的，他的嘴，他的yǎn shãn（ ），他太宽的瞳孔距离„„走到世界的任何地方，人们都会知道这是一个弱智的孩子，他不识

字，不会做10以内的加减法，分不清方和圆，20岁的他只有三四岁的智力水平。他身体强壮，wán pí（ ），生活不能自理，是让乐团最费神的一个孩子，平时四五个人都侍弄不了他。每次演出他都带着自己特有的痴痴的笑走上指挥台。他走不成直线，需要主持人不停地tí xǐng（ ）他引导他，才能把他带到指挥台上。下面是一个很大的乐队，与通常的yǎn zîu（ ）不同的是，乐队不是在台上，而是在乐池里面，舟舟是面向观众的。

当他指挥德沃夏克的《自新大陆》，表情发生了变化，他开始拥有了一种

zhì huì（ ）。他对音乐的理解令人zhân jīng( )。他懂得新大陆的思乡的柔情慢板，那时他的脸上是wēn rïu( )的，像一个婴儿依偎在母亲的怀里；他也懂得新大陆的xào dîng bù ān( )的激情，他表现出快乐和欣喜，有时候他甚至会随着音乐的节奏轻轻地扭动身体；在高潮到来时，他是癫狂的，他的头、他的身子，还有他的指挥棒都随着音乐剧烈运动，音乐唤醒了一个弱智孩子内心中的激情。

彩排时，一曲终了，主持人走上舞台，舟舟低下头伸长脖子，qī dài( )着。主持人一边为他擦汗 一边向欢众笑着说 他出汗了 舟舟低下头去 在他脸上亲了一下 台下一片笑声，那一刻人们好像在xīn shǎng( )自己的孩子。 1、看拼音，把词语写在文中的括号里。 2、根据文章内容填空。

舟舟是个 ，不 不会 ，分不清 ，只有 ，生活 ，但当他指挥《自新大陆》时，他开始拥有 。 3、用“ ”划出文中舟舟对音乐充满智慧的句子。

4、文中的舟舟既是不幸的，但又是幸运的，结合文章内容用几句话谈谈你对这句话的理解（不少于50字）