关于成长启示的记叙文1
那是一个寒冷.阴沉的傍晚,此时我的心情和这天气一样糟糕.我一步一步艰难地向家走去.啊!这次考得也太少了吧!回家该怎么向爸爸妈妈交代呢?我心里想.我多么希望永远也走不到家,可是,还是看见了那扇温暖的大门.
驻足在门前,我的思绪又回到了下午的第二节课.随着第二节课的铃声响起,〝咚咚〞听到走廊上传来的老师的脚步声,我心里一阵发紧.窗外,老师严肃的面孔出现在眼前,我的心顿时凉了半截,预感到肯定没有考好,我伤心极了!开始报分了,我的心砰砰直跳,〝徐子骞80.5,〞我懵了!木然地走上讲台,从老师手里接过那沉甸甸的试卷,老师那严厉的目光紧盯着我不放,仿佛在说:〝就考这点分,对得起老师的教导吗?〞我羞愧地真想挖个地洞钻进去.回到座位,我难过至极,心里反复质问自己:〝为什么考得这么差?为什么?〞下课了,同学们兴高采烈地奔向操场玩耍,可我一点劲也提不起来……
想着想着,我推开家门走了进去,看见妈妈甜甜的笑容,看见一桌可口的饭菜,还看见妈妈给我买得那本《鲁滨逊漂流记》.一切还是那么温暖,想起鲁滨逊的坚韧不拔,我鼓起勇气说出了我的成绩.妈妈愣了半晌,然后意味深长地对我说:〝儿子,暂时的失败算不了什么.其实,人生就如棋局,重要的不是输赢,而是面对困难时的临危不惧,是胜不骄,败不馁的精神和勇气,我们每个人正是在不断战胜困难.战胜失败的过程中才一步步成长起来的.所以,别泄气!我们先吃饭,吃完饭妈妈陪你一起整理错题,总结得失,好吗?〞我郑重地点了点头.
夜深人静,我躺在床上怎么也睡不着,翻来覆去思考着妈妈语重心长的话语,心中充满了勇气和自信.是的,古往今来,哪个人的成长能不经历失败呢?失败并不可怕,只要勇敢地面对失败,竭尽全力去战胜失败,那么就一定会有〝拨开云雾见月明〞的时候.
谢谢您,妈妈!谢谢您给了我这么重要的成长启示. 关于成长启示的记叙文2
人生是一座高峰,岁月是山峰上的阶梯,成长是阶梯的足迹,足迹沾满人生的启迪.
随着我的成长足迹,我的记忆之门也随之打开,我的思绪在流年岁月的海洋里穿梭.驰骋,那里有我成长的启迪,于是一次时光之旅由然开始了.
五岁,第一次学习骑自行车,母亲怕我摔跤,一直在后面扶着提醒我:〝再踩一下,再踩一下.〞而我还是不停地回过头看看她是否还扶着.渐渐地母亲放开双手,让我自己练习.开始,我依旧因心中的不安而频频回头,看着母亲被我远远地抛在身后而惊慌地摔倒.母亲总是心痛地责备我:〝你要集中精力地骑,不要回头看,就能骑得远.〞而我也一再地确认她没放手.虽然后来她还是趁我不注意放开了手,但我还是在这个过程中学会了骑车.那挑战后的愉悦心情无法言喻,这成长的启迪让我明白:在困难面前不低头一直向前终会成功.
八岁,接过母亲手中的钱,熟练地骑上自行车,听着母亲身后的叮咛,到附近小卖部买盐,怀着激动兴奋的心付过钱接过盐,放在我的小车篮里,兴高采烈地骑回家递给我母亲,得到一句夸赞.享受付出后的夸赞,感受着自己的存在感和作用.我想:〝我以后一定要多帮助母亲做家务,多帮助一些需要帮助的人.〞成长的启迪让我明白快乐是简单的,它取决于我们的心境,每个人的存在都是重要的,所有的付出都是快乐的,奉献自己,生活才会充满暖意.
十五岁,这是青春张扬的年龄,弥漫着青春的些许成熟,也还散发着孩童般的稚气,跟几个好伙伴骑着自行车,穿梭在大街小巷,感受速度与风的呼啸,发出夸张的笑声,不去理会行人诧异的眼神.这时的我们有着为梦想执着追求的冲动,也有着对美好未来的向往.成长的启迪告诉我们,青春就是让你去张扬的笑,阳光来自内心,梦想的翅膀将为我们前进护航,成功在于自己的努力.
蓦然回首,成长的足迹沾满人生的启迪,这些启迪将是我一生的财富,伴随着我攀登人生的高峰.
关于成长启示的记叙文3
这世界上有两种人,那么我问你,这两种人是什么人呢?
对于这个问题,答案不止一个,有人说,是男人和女人,也有人说是好人和坏人,还有人说是正常人和残疾人,而这些答案都是正确的,还有其他答案吗?有!那么我
们今天就来讲讲这次要说的两种人,这两种人呢,外表都是一样优秀,可一个是金玉其外败絮其中的人,一个是表里如一,有真才实学的人.在成长的道路上,我们青少年应该如何选择呢?
接下来我们再来问一个问题,倘若你是古代的君王,你会选哪一种人作为你的心腹呢?答案不约而同,几乎所有人都会选第二种人做自己的心腹,可是我们之前也说了,这两种人外表看起来同样优秀,就像一个故事里说的,有两枚钉子,一枚接受了最后的淬火,一枚则没有,可看起来同样优秀的两枚钉子被遗弃买走,那么这样中人,这两枚钉子该如何区别呢?我要说的是真金不怕火炼,从化学角度而言,金子是不可能在火里被溶解的,能溶解它的有也只有一种方法,在这里就不细说,总之金子和其他金属是绝对不一样的,金子能经得起考验,那另一种不是金子的人呢.结果不言而喻.
同解.这两种人谁经得起考验谁就是最终被选用成君王心腹的人.
而关于这两种人的.差别之处,并不是与生俱来的谁比谁优秀,而那个故事里的两枚钉子被买回家里去之后,一枚对另一没说,〝老兄,你真傻,干嘛还有接受最后的淬火呢?你看我们不是一样吗?〞另一枚说,〝总会有差别的.〞是呐,总会有差别的,时间过得不久,这两枚钉子同是被拿来打造家具,没接受最后淬火的钉子没敲打几下就变弯了,而另一枚无论怎样敲打都是直挺挺的,最后,被敲弯的钉子被无情的抛弃了.而这两种人,第二种人的优秀与真才实学是通过后天的努力得来的.成功的人总是付出汗水与努力的人,未经风雨怎见彩虹,所以经受得住磨难的人才能笑到最后!!
读了以上所述,同学们,这些话对你在成长的道路上有何启迪呢? 关于成长启示的记叙文4
当华美的叶片散尽,生命的脉络才历历可见,那片能让你的心霎时静下来的白雪,纷纷洒洒铺落至叶片深处,成长. ——题记 小时候,相遇
不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的,但我知道,每一次的相遇都有着它独特的意义.
雨,一直在跳跃,在舞蹈,在飞斜,雨声淅淅沥沥在耳畔交响.伴着雨声,我走进一家书店,在靠窗的位置旁呆呆的望着窗外的雨,听着雨的交响.身后是一排排书架,不经意间目光掠过书架停留在一本书上,它仿佛有魔力般将我牵引.翻开书本,细细品味,好像世间的一切都不复存在,而书中的故事如一个神奇的梦,就这样,在梦中,我与书本相遇.
蓝天最美好的相遇是白云的悠然;小草最美好的相遇是太阳的温暖;大海最美好的相遇是激起的点点浪花.而我最美好的相遇却是在某个时间,某个地点与书本相遇.
稍大些,结缘
缘分是某一次的相遇,是固定的情节,亦或是美好的幻想?
不知道梁山伯与祝英台的相遇是对或错,以致于付出了生命.但是后来化蝶的比翼双飞又是否是美好的结局.
我的情绪随着书中的故事起伏着,有时会欢欣不已,有时却潸然泪下. 无形中,我与书本结下了不解之缘,有了无声息的牵绊. 长大了,牵绊
我常常会想,什么才是真正的牵绊?是有无形的绳索联系着吗……
而现在,我知道了,牵绊是从心里发出的对某件事物无形的挂念,如果没有了所挂念的,就会常常莫名的寂寞,明明身边有人陪着,越说越难过;有时不知道自己想要的是什么,梦的意义不知是什么,苦涩,喜悦或难过,笑或哭,对或错;想和自由近一些,却离得更远……
成长了,从道德品行的成长;成长了,做事懂得承担责任;成长了,从稚气到懂事;都是我从书中学到的,正如名句〝书籍是人类进步的阶梯〞一样,因为有了书本,我才能进步,成长,才拥有快乐. 关于成长启示的记叙文5
小树苗只有经受狂风暴雨的洗礼,才能在阳光的沐浴下茁壮成长. ——题记
道法课上,我正抽噎着,两颗圆溜溜的泪珠不停地从腮边滚落,可是周围的同学闻其声而未变其色,于是我又想起了刚刚那件事……
大课间,外面的水洼未干,天空乌云密布,虽然有点儿冷,但是比以往的冬季还是暖和很多.〝王熙凯!〞,一个声音突然冒出来,打断了正在看书的我,原来是英语老师李老师在叫我,我快步走到办公桌,一阵凉风吹来直刺骨头,他拿出我的英语本,翻到上午的听写,〝我这次听写肯定是满分,拓展肯定是最多的〞,我心里正得意,偷偷瞟了一眼听写本,居然是个大大的0分.我的嘴惊讶得成个O字型,眼眶也开始模糊,我克制自己不让眼泪掉下来.这时胡云赫过来看了眼李老师记录听写成绩的本子,问:〝王熙凯多少分呀?〞顿时,眼泪以光速从脸庞瞬间滑落,刚好落在那红红的醒目的零分上.〝我第一个单词报是‘january’,你怎么写的是‘when’呢?顺序都不对啊?〞李老师指着听写本问道.〝我……我想多拓展些……单词,怕时间来不及,就……就直……接默写了.〞我抽噎着回答.〝你拓展是好事,但听写要按老师的要求来呀!以后一定要注意!〞李老师表情严肃.我点了点头,默默地回到座位.
吃午餐时,我还是抽噎个不停,班主任龚老师笑着对我说:〝王熙凯吃饭噎着啦!〞胡云赫连忙解释道:〝不是,他这次英语听写考差了.〞龚老师表情立刻严肃起来〝以后要减少那些不必要的失误!〞
回到家,妈妈通过微信群了解到我的听写情况,并没有很生气,反而安慰我:〝这是你得意忘形的后果,马上就要期末考试了,用优异的成绩来将功补过!〞我也逐渐平静了下来.
晚上写完家庭作业,我用记号笔标注了期末考试的时间,开始拿起课本复习.这时,那听写本上的零分就是起点,滴滴泪水就是辛勤付出的汗水,它们激发我的动力,是成长过程中不可缺少的养料.
关于成长启示的记叙文作文
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