四班语言教学活动
活动名称：语言 活动名称：云朵棉花糖
活动目标：1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。 2.学习说短句：XX XX请你吃棉花糖 3．感受故事中与朋友分享的快乐。
活动重、难点：学习说短句：XX XX请你吃棉花糖 活动准备：1.PPT课件
2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的 水果和动物等图像。
3．实物：一团棉花、棉花糖。 活动过程：一、开始部分 1.激发兴趣，出示棉花糖
（1）师：今天老师给小朋友带来了一个好吃的东西，你们来看看是什么？今天老师带来了什么?（棉花糖）棉花糖看上去像什么呀?
二.欣赏理解故事
1、师：关于棉花糖啊，还有一个有趣的故事呢。
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（1）．出示三只老鼠，由教师讲述故事。 2．回忆故事内容，
(1)孩子们，你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗?
（2）最胖最大的老鼠叫什么呀？（鼠老大）那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀？（鼠小小）那还有一只叫什么呀？（鼠老二）他们住在一幢三层楼的房子里，哎，一楼住的是谁呀？（鼠老大）那最高的三楼住的是谁？（鼠小小）那鼠老二住在几楼啊？（鼠老二）
（3）有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。
鼠小小一把抱住白云，嗯，白云又轻又软。鼠小小抱着云朵给鼠老二看。 哎，鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉怎样?（学鼠老二说）
(4)鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。哎，鼠老大想把白云做什么呀？这是什么时候穿的衣服啊?冬天穿的衣服叫什么啊？那穿上白云做的棉袄感觉会怎么样?（学鼠老大说）
(5)这个时候，鼠小小它想把云朵做成什么呀?（学鼠小小说） 三.体验故事情节（出示操作材料）
1．三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果，哎，它们会加些什么水果?
师：“对呀，甜甜的苹果真好吃。香香的香蕉也很好吃。一个个葡萄可真甜呀...”
2．哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名称。（小兔子、小猫、小刺猬、小熊、长颈鹿、小狮子...）
师：小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果，嗯，云朵
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棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里，小动物们都来了。喵喵喵，谁来了？（小猫）跳跳跳，谁来了（小兔）“嗯，我最喜欢了，好香好香奥。”（小熊）香味呀，把树林里的小动物都引来了，来了许多许多的小动物。嗯，什么东西这么香啊，好香啊。嗯，是什么呀，原来是云朵棉花糖啊。
3．这么多的小动物朋友都来了，他们闻到了棉花糖的味道，他们都来想干嘛？他们都想吃棉花糖呀，那么，三只小老鼠会怎么做呢?
4.幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。
师：小老鼠跟你们想的一样啊。小老鼠说：请大家一起
吃吧。（老师示范请小动物吃棉花糖）于是呀，鼠小小拿着一块棉花糖，对小熊说：“小熊小熊，请你吃棉花糖。”“嗯，真好吃，谢谢你！”
师：那我们小朋友谁愿意来帮小老鼠一起来分棉花糖啊？ 你跟小动物怎么说？
幼儿上前动手操作，教师观察引导； 四.结束部分 师幼一起分享棉花糖 附故事：云朵棉花糖
树林里住着三只小老鼠，一只叫鼠老大、一只叫鼠老二，还有一只叫鼠小小。三只小老鼠啊住在一幢三层楼的房子里。鼠老大最胖最大，住在一楼，鼠老二住在二楼，鼠小小最小最可爱，住在三楼。
有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过
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鼠小小一把抱住白云，恩，白云又轻又软。
鼠小小抱着云朵给鼠老二看。鼠老二看了看说：“恩，做个白云枕头吧，睡上去肯定又软又舒服。”
鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。鼠老大看了说：“做件白云棉袄吧，穿上去肯定又轻又暖和。”鼠小小说：“嗯，还是做云朵棉花糖吧，肯定很好吃。”大家都同意了。
三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果，嗯，云朵棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里，小动物们都来了。
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