《少年闰土》课文内容分析

这篇课文是鲁迅先生的小说《故乡》中的一段节选。 鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他原名周树人，开始学医，后改学文，走上了一条用文学作品来抨击黑暗的社会、改良人一辈子的道路。

１９１８年５月他发表了中国文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，后来又连续写出了《孔乙己》、《药》等作品。鲁迅的小说尽管数量不多，却是中国文学史上重要的里程碑。

今天，我们要学习的课文《青年闰土》要紧讲述了一个穷苦农民的亲小孩给“我”那个世家少爷讲的雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹等故事，使“我们”之间建立了纯确实友谊。

由于这是一篇小说中的节选，在明白得课文时，我们要结合当时的时代背景来体会，“我”和闰土之间关系的变化，揭示了当时人与人之间的冷漠麻木，表达了作者对平等亲热人际关系的一种向往和期待。

课文共１７个自然段，按照情况的进展顺序，也确实是“我”与闰土从“未见”到“相见”再到“分别”的过程，能够给课文分为三部分。

第一部分（１～３自然段）写“我”与闰土还未相见时，就听长辈说，他与“我”年龄相仿，由于闰月生的，五行缺土，因此他的父亲叫他闰土。“我”还明白了闰土专门会捉小鸟。

第二部分（４～１６自然段）写“我”终于见到了闰土。闰土给“我”讲了许多有味的事，比如：瓜地刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼等。“我”感到闰土心中有无穷无尽的希奇的事，差不多上我往常的朋友所不明白的。

这一部分的描写，要紧讲述了一个农村小孩丰富的生活，使“我”那个大少爷感到专门新奇，也使“我”专门情愿和他做朋友，听他讲更多的故事，和他一起去捕鸟、拾贝……因为“我”和往常的朋友都不明白这些事，只看见院子里高墙上的四角的天空。

第三部分（１７自然段）写闰土要走了，“我们”依依惜别。 这一部分要紧写出了“我”和闰土建立友谊后难舍难分，不得已被分开后，还互相赠送礼物。写出了“我”与闰土之间纯确实友谊。