小学三年级上册期中语文必考题
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________
一、基础知识及运用。（共30分）
1. 拼一拼，写词语。 dā chē fù qīn shā tǔ shēng xiǎng yǔ máo ______ ______ ______ ______ ______ cuì niǎo cháng zuǐ tūn xià bǔ yú jìng qiāo qiāo ______ ______ ______ ______ ______
2. 拼一拼，写一写。
měi dǎng______星期一举行shēng qí______仪式的时候，我们二年级的同学就站在操场的nán biān______。仪式结束后，几wèi______少先队gàn bù______总结一周的工作。
3. 照样子写一写。
4. 看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。 píng héng xī miè bēi cǎn fán zhí ______ ______ ______ ______ gài kuò diē dǎo pí juàn shē chi ______ ______ ______ ______
5. 读儿歌，选字填空。（填序号）
①荡 ②滑 ③滚 ④弹 ⑤下 ⑥捏
铃声响，社团活动开始了。 ______铁环，______钢琴， ______泥人，______围棋，
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bǎo lěi ______ cái jiǎn ______
______秋千，______滑梯。
小朋友们真开心！
6. 选择恰当的词语填空。 留恋 流连
①假日里，我们在北海公园划船，______在绿树红墙之中。 ②游人们依依不舍地离开了桂林，心中还______着漓江山水。 损失 损害
③这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，______很大。 ④我们任何时候都不能做______国家和集体利益的事。
7. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。
搭：A．凑上；加上 B．支；架 C．乘；坐（车、船、飞机等） ①喜鹊在树上搭了一个窝。______
②要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。______ ③这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。______
8. 把词语补充完整。
争______斗艳 邯郸学______ 无精打______ 杞人忧______ 翩翩起______ 刻舟求______ 画蛇添______ ______光粼粼
9. 先把词语补充完整，再选词填空。 风景如______ 一______独秀 ______不虚传 百闻不如______
今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处______，果真______啊！
10. 给下面的多音字组词。 种 zhǒnɡ______ zhònɡ______ 难 nán______ nàn______ 长 zhǎnɡ______ chánɡ______ 调 diào______ tiáo______ 觉 jué______ jiào______ 背 bēi______ bèi______
二、综合练习题。（共30分）
1. 描红下列词语
嘲笑 惊慌 监视 厉害 怒吼 甩掉 泄气 跟踪 2 / 5
2. 积少成多，读读写写。
规矩 光景 截然不同 万象更新 一眨眼 娴熟 翡翠 零七八碎儿 张灯结彩 玩意儿
3. 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。 野火烧不尽，春风吹又生。
4. 用钢笔描红。
嫂 棚 衰 挣
5. 读一读，写一写。 无依无靠 鱼贯而入 泪如雨下 诚心诚意 落荒而逃 欣喜若狂
6. 描一描，写一写，并口头组词。
滔滔不绝 软弱无力
7. 读读写写。
崇山峻岭 安然无恙 和睦相处 秩序井然 蜂拥而至 喜气洋洋 遮天盖地 傍水而居
8. 描红生字
庐 瀑 幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返
9. 将下面的句子抄写在田字格里，要求书写正确、工整、规范。 书到用时方恨少，事非经过不知难。
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10. 用钢笔描红。
探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序
三、阅读理解题。（共20分）
1. 课外阅读。
小白鹅
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
（1）我爱小白鹅的原因是（ ）（多选）
（2）第二自然先总写小白鹅的_______，然后一步一步地从_______、_______、_______、_______、_______、_______来具体地写。（ ）
（3）第二自然段写小白鹅的_______，第三自然段写小白鹅_______，第四自然段写小白鹅的_______，第五自然段写小白鹅_______。（ ）
2. 课内阅读。
在牛肚子里旅行
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” “那让我先藏，你来找。”红头说。
“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
4 / 5
“藏好了吗？”青头大声问。
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（ ）起来大声（ ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” （1）红头的心情变化：害怕---________---________---________。（ ） （2）给文中括号选择合适的动词，从这些词我们可以体会到（ ） （3）从文中描写青头行动和语言的句子，我们可以感受到（ ） （4）文中加横线的自然段主要说的是（ ）
四、写作题。（共20分）
1. 小丽十岁生日那天，外婆送她两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小丽可高兴了，搂着它俩睡着了。晚上，她梦见大狮子和小兔子来到森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。 要求：题目自拟；字数不少于250字。
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