一、对号入座（选择题）
1． 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ ）组成。
A. 树皮 B. 种子 C. 树冠
2． 把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（ ）。 ___
___A. 装满沙的瓶子 B. 装有半瓶水的瓶子 C. 空瓶子 ___3． 蜗牛需要潮湿的环境，如果天不下雨，蜗牛就在（ ）出来活动。 ____A. 白天 B. 晚上 ___4． 可以用来表示水的多少的单位是（ ）。 ____A．毫升 B．小时 C．厘米 ___5． 下面是人工制造的材料是（ ） ___A_．木头
B．皮革
C．金属
___6． 蜻蜓属于（ ）类。
___A. 鸟 B. 动物 C. 昆虫 ____7． 下列材料中，（ ）具有容易变形的特征 ___
___A. 玻璃 B. 塑料 C. 金属
___8． 如图所示是某同学在观察大树时所画的一棵大树的形状。根据大树的形状，我们知道这棵大树是（_____________
__A.柳树 B.杨树 C.松树 D.樟树 ____9． 观察大树的粗细可以用的工具是（ ）。 __
___A. 量杯 B. 绳子和皮尺 C. 放大镜 ____10．下面不是空气的特点（ ）。 ___
___A. 不会流动 B. 容易压缩 C. 无色无味
___11．用滴管把红墨水轻轻地挤在金鱼嘴巴的前面，红墨水从金鱼的嘴巴吸进，从（ ）流出来。 ___
___A. 口 B. 鳃 C. 尾部 ___12．下列有关空气的说法中正确的是（ ）。
____A. 在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状 ___B. 汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性 C. 空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质 13．如果我们想仔细观察蚂蚁的身体，可以借助（ ）帮忙。
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。班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ）
A. 放大镜 B. 显微镜 C. 镊子 14．金鱼的嘴一张一合是在（ ）。
A. 呼吸 B. 喝水 C. 说话 15．空气和水的不同点包括（ ） A. 空气是气体。水是液体。
B. 空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化。 C. 空气是透明的。水是白色的。
二、想一想，填一填（填空题）
16．木条、铁片和塑料条比较，一般情况下韧性最好的是________。 18．金鱼用________呼吸，用________游泳。 19．寻访小动物的要求是________。
20．把一滴水和一滴食用油分别滴在玻璃板上，外形比较圆、鼓起的是________（填“水”或“食用油”）。
21．科学课上的“观察”与平时的“看”是不同的，科学课中的“观察”是有________的。观察的方法不仅仅局限于看，还包括________、________、________等感官的运用。
22．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？ 方法一： 方法二：
方法三：
23．《我们周围的材料》单元我们探究了一些材料的特性，根据所学回答问题。
17．水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里，它的形状立即会发生变化，这说明水没有________的形状。
（1）请结合所学知识将表格中的两个空格补充完整。
（2）为了观察物体在水中的沉浮，一般我们要（ ）
A. 把物体按入水中再放手 B. 把物体轻轻放在水面再放手 C. 随手一放 （3）据上表分析，最硬的材料是________号材料，吸水性最强的是________号材料。
（4）如果这三种材料是卡纸条、金属条、木条、根据实验现象分析，你认为材料①②③依次分别是________。 24．________快速地流到玻璃板底部，________如图所示，将水、食用油和洗洁精滴在玻璃板上，抬起玻璃板后，非常慢地流到玻璃板底部。
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25．蚂蚁的身体分为________、________、________三部分，头上有一对________，胸有________对足。
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．吃的肉越多我们的身体越健康。（ ）
27．塑料袋结实、轻便，都可以用来包装食品。（ ） 28．在水中沉的物体有可能在油中浮。（ ）
29．观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。（ ） 30．动物都要经历出生——生长——死亡的过程。（ ） 31．菜油油滴比水滴更圆。（ ）
32．面对不知名的液体，我们不能用尝的方法来判断它是什么液体。（33．塑料不易分解，会造成严重污染，我们要把它烧掉。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）
34．找朋友，请连一连
果实 舒展叶子、输送养料 叶子 吸收阳光、制造养分 树干 固定大树，吸收水分 树根 包含种子，繁衍后代
35．将下列塑料制品与其利用的塑料的性质用线连起来。 插座外壳 防水性 隔热垫 可塑性 塑料手套 韧性 塑料雨具 绝缘性 塑料玩具 不易传热体 水管 耐腐蚀性
五、综合题（实验题、解答题）
36．不能腐烂的垃圾有什么危害？
37．常用的描述方法有哪些？
38．举例说说你见到的塑料制品。
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