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管理学基础形考任务3

2020-08-14 来源:欧得旅游网
管理学基础》形考任务 3

一、单项选择(每小题 2分,共 30 分)

1. 领导者的权力来源包括职位权力和( b )两个方面。 选择一项: a. 文化影响力 b. 自身影响力 c. 权力影响力 d. 组织影响力

2. 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型, 其中,(c )又称俱乐部式领导 者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。 选择一项: a. 9-1 型 b. 5-5 型 c. 1-9 型 d. 1-1 型

3. 当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其 他问题。这种调适人际关系的方法就是( d )。 选择一项: a. 缓冲法 b. 不为法 c. 糊涂法 d. 转移法

4. ( a )认为人的需要由低级向高级分为五个层次, 即生理的需要、 保障或安全的 需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 选择一项:

a. 需要层次理论 b. 双因素理论 c. 成就需要理论 d. 公平理论

5. 根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是( c )。 选择一项: a. 正强化 b. 自然消退 c. 消极强化 d. 惩罚

6. 沟通的深层次目的是 ( c ) 选择一项: a. 将信息传递给别人 b. 展示才能和影响力

c. 激励或影响人的行为 d. 将工作布置下去

7. ( a ) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实 选择一项: a. 书面沟通

b. 电子媒介沟通 c. 非语言沟通 d. 口头沟通

8. 下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意 到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。这种引起沟通组织障 碍的原因是( d )。 选择一项: a. 协调不够

b. 目标差异

c. 缺乏正式沟通渠道 d. 地位差异

9. 人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由 于个体障碍中的( b )原因造成的。 选择一项: a. 情绪

b. 选择性知觉 c. 非语言提示 d. 信息操控

10. 控制是一种动态的、适时的信息( b )过程 选择一项: a. 上报 b. 反馈 c. 通报 d. 下达

11. 管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施, 防患于未然,这样的控制活动, 是控制的最高境界,即( a )。

选择一项: a. 前馈控制 b. 现场控制 c. 反馈控制 d. 局部控制

12. 在控制标准中, 诸如单位产品产出所需工时数、 耗电量、原材料消耗量,及单位 机器台时产量、货运吨公里油耗等标准属于( a )。 选择一项:

a. 实物标准 b. 价值标准 c. 收益标准 d. 成本标准

13. 某销售人员去年销售额为 300 万元,今年初,企业为其制定了本年度的销售额指 标为 1600 万,在今年市场情况没有特别大的变化的情况下, 这样的标准显然不符合 控制标准的( b )要求。 选择一项: a. 目的性 b. 可行性 c. 可检验性 d. 协调一致性

14. 基层管理者常用的控制方法是( d )。 选择一项: a. 培训 b. 人事调整 c. 股票期权 d. 直接监督或巡查

15. ( a )控制能够反映企业的资金周转情况,进而使管理者了解企业的经营管理 水平。 选择一项: a. 运营能力 b. 损益 c. 流动性 d. 成本

二、多项选择(每小题 2分,共 30 分。)

16. 领导者基于职位的权力在其权力构成中居主导地位,主要包括( bcd )。 选择一项或多项:

a. 组织权力 b. 处罚权力 c. 奖励权力 d. 法定权力

17. 美国管理学家菲德勒认为, 选bcd )是决定领导有效性的主要环境因素。 择一项或多项: a. 员工素质 b. 上下级关系 c. 任务结构 d. 职位权力

18. 领导者在领导过程中需要具备多种能力,它们是: ( abcd ) 选择一项或多项: a. 情感能力 b. 行为能力

c. 意志能力 d. 认知能力

19. 当一个人的需要得不到满足, 会产生挫折感,受挫后的防范措施一般有 ( bd ) 选择一项或多项:

a. 寻求激励的措施 b. 消极防范的措施 c. 紧张不安的措施 d. 积极进取的措施

20. 需要层次理论中,下列选项属于安全需要的有( abc ) 选择一项或多项:a. 避免人身伤害,失业保障 b. 年老时有所依靠 c. 生活要得到基本保障 d. 维持生命的衣食住行

21. 在双因素理论中,( acd )体现的是保健因素 选择一项或多项: a. 对职工的监督要能为他们所接受 b. 工作得到认可和赏识

c. 要改善他们的工作环境和条件

d. 要给职工提供适当的工资和安全保障 22. 强化理论中的强化类型有( abcd )

选择一项或多项:

a. 自然消退

b. 惩罚 c. 积极强化 d. 消极强化

23. 通过沟通的含义可以看出沟通最关键的环节是( 选

cd )。

择一项或多项: a. 信息的编码 b.

信息发布渠道 c. 信息的传递 d.

对信息的理解 24. 按照沟通方式不同,沟通可以划分为( bd ) 选择

一项或多项:等类型。

a. 工具式沟通和情感式沟通 b. 非语言方式沟通和电子媒介沟通

c. 正式沟通和非正式沟通 d. 口头沟通和书面沟通

25.

按照组织系统划分,沟通方式分为( bd )。 选择一项或多项: a. 工具式沟通

b.

正式沟通 c. 情感式沟通 d. 非正式沟通

26. 企业中应当承担控制职责的人员包括( abc 选择一 项或多项: a. 企业中层管理人员 b. 企业高层管理人员

c. 企业基层管理人员 d. 行业主管人员

27.

有效的现场控制,需要具备一定的条件,如下列 选择一项或多项:

abd a. 较高素质的管理者 b. 下属人员的积极参与和配合 c. 很强的预测能力 d.

适当的授权 )。

28. 下列选项,( acd )属于没有确定的实物单位而只以一定的金额予以表示的控制 标准类型。

选择一项或多项: a. 销售额 b. 耗电量 c. 工资总额 d. 成本总额

29. 为了保证对组织工作进行有效的控制,管理者应遵循以下基本原则( bcd ) 选择一项或多项: a. 刚性原则 b. 控制关键点原则 c. 及时性、经济性原则 d. 目标明确原则

30. 一般来说,对作业系统的控制主要围绕( abd )等问题展开 选择一项或多项: a. 采购 b. 成本 c. 利润

d. 质量 三、判断正误(每小题 2 分,共 20 分)

31. 领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低。 (x )

32. 在一个领导班子里,帅才应该多一些,以提高领导班子的整体领导能力。(x ) 33. 成就需要理论认为主管人员的成就需要是可以培养的。 ( ? )

34. 合理化建议是职工参与管理的一种形式, 据美国一家公司估计, 生产率的提高有 20%得益于工人提出的建议, 其余 80%来自技术的进步。 管理人员应该把主要精力放 在那 20%上。( ? )

35. 人们常常会说: “那不是我的意思! ”或者“我还以为是这样! ”这说明错误地 发出和接收信息在沟通中经常出现。 ( ? )

36. 在组织管理中,冲突是不可避免的,管理者需要运用管理技巧有效地解决冲突。 千万不能激发冲突。 ( x )

37. 沟通过程中有了反馈,表明信息接受者收到并完全理解了信息发出者的信息。

( x )

38. 控制工作只是上级主管人员或主要是中层主管人员的职责。 (x )

39. 一般来说,高层管理人员主要从事例外性的、 非程序性和重大的程序性控制活动, 而中层和基层管理人员集中从事例行的、程序性的控制活动。 ( ? )

40. 产品质量是工作质量的体现,也是工作质量的基础和保证。 ( x ) 四、案例分析( 20 分) 参考答案:

答:1. 孟教授讲的发扬民主 , 让员工有群体决策权的说法本身没错 , 因为员工有群体 决策权 , 一方面能集思广益提高决策的正确性 ; 另一方面 , 能提高员工实施决策的主 动性、积极性。本案老史的实践不成功主要是忽略了被管理者和情景这二个关键因 素,从被管理者来说 , 工厂车间的班组工人的素质、需求层次和成熟度相对于技术人 员、管理人员来说比较低, 所以对他们来说 , 所以只适宜在有关他们物质利益 (工资、 奖金、福利等)等方面征求意见, 而与工作任务相关的事 (如定额等)应采取任务式集 中管理,有利于提高效率 ; 从环境因素看,企业的性质决定了生产的连续性 ,分工协作 的严密性 , 从而要求在生产任务方面实施统一高效的集中管理和决策。

2.答: 真正的民主应具备以下条件 : ①员工素质高 ,有能力, 有抱负, 自我管理意识强 , 能够具备讨论和解决决策问题的能力 ; ②决策问题的性质、 特点和时间等方面适宜于 民主讨论的问题;③把民主讨论与集中决策有机结合起来 ;④班组可以讨论定额问 题 , 但老史要提出要求 (先进水平 )和因势利导 , 并最后有集中决策权。

该工段目前不完全具备,所以老史应该:①重新召集班组组长开会 ,讲原则(先进定 额水平)、讲要求并进行引导;②对员工讲清楚,先进定额与大家收入、待遇等是密 切相关的关系;③对目前定额的不合理要加以分析说明,提高员工的认识水平。

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