学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列现象属于生物新陈代谢特征的是 A．人体排出汗液
B．植物向阳生长
C．小象长成大象
D．蜻蜓点水
2．显微镜应保持清洁，如果镜头上有灰尘，应该（ ） A．用水洗
C．用洁净的餐巾纸轻擦
B．用洁净的软布轻擦 D．用擦镜纸轻擦
3．2020年4月起金城江区和宜州区将实行城区生活垃圾强制分类，实施分类投放后，矿泉水瓶应投放在如图哪种标志的垃圾箱中（ ）
A． B． C． D．
4．传统酿制葡萄酒利用的微生物是 A．乳酸菌
B．醋酸杆菌
C．酵母菌
D．米曲霉
5．制作人的口腔上皮细胞临时装片要用碘液染色后再观察，其目的是为了看清 A．细胞膜
B．细胞壁
C．细胞核
D．细胞质
6．下列有关绿色开花植物生活方式的叙述正确的是（ ） A．蒸腾作用可以提高空气的相对湿度 B．筛管是运输水分和无机盐的通道 C．呼吸作用是分解有机物释放氧气的过程 D．线粒体是进行光合作用的场所
7．下列生物中，不属于完全变态发育的是( ) ．．．A．蝴蝶
B．蝗虫
C．蚊
D．蜜蜂
8．鸭梨的果实大，味道甜但抗病力弱。杜梨的果实小，味道涩但抗病力强。如果以鸭梨的芽作为接穗，嫁接在杜梨的植株上，结出来的果实将会
A．果大味甜产量高 C．果小味甜产量高
B．果大味甜产量低 D．果小味涩产量低
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9．关于人类胚胎发育过程的说法错误的是 ．．．A．受精卵是胚胎发育的起点 B．受精卵形成的场所是阴道
C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质 D．胚胎发育的场所是子宫
10．下面有关生物的描述错误的是（ ） A．蕨类植物具有根、茎、叶和输导组织 B．胎生哺乳是哺乳动物的特征
C．节肢动物是动物界种类最多的一个类群 D．蚯蚓身体柔软属于软体动物
11．如图选项中属于领域行为的是（ ）
A． B． C．
D．
12．2020年春季，新型冠状肺炎在世界各地迅速蔓延。研究结果表明，该病毒具有一定的潜伏期和无症状传播的特点，主要是通过空气传播和接触传播。因此控制新型冠状肺炎最有效的方法就是限制人员流动，避免人与人近距离的接触，注意对公共场所定时消杀。这在预防传染病中属于（ ） A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．提高免疫力
13．女性生殖系统是由下列多个器官组成的，其中主要的性器官是（ ） A．输卵管
B．子宫
C．卵巢
D．阴道
14．化学进化是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程，根据其学说原始生命诞生的场所是（ ） A．原始海洋
B．原始森林
C．原始大气
D．原始陆地
15．下列关于免疫的说法错误的是（ ） A．免疫反应是对身体的一种保护反应 B．人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫 C．计划免疫可以增强人体免疫力
D．特异性免疫是机体与外来侵害物接触之后获得的免疫特性，可以遗传
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二、综合题
16．生物的一生要经历生长、发育和繁殖的全过程。如图是绿色开花植物从种子到种子的部分生活史。据图回答下列问题：
（1）乙图中的①和②是由甲图中的②_____（填名称）发育而成的。 （2）种子的萌发要有发育成熟而完整的_____，它是新植物体的幼体。
（3）丙图中的①②③合称_____，它是花的主要结构之一。丁图中的种子是由丙图中的④_____（填名称）发育而成。 17．根据如图和表回答下列问题：
液体 ① 成分 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐 920 80 1.0 0.3 9.0 970 微量 1.0 0.3 9.0 950 0 0 20.0 11.0 ② ③ （1）如表是人体三种液体的成分，其中液体_____（填序号）是尿液。它的形成过程包括乙图①_____（填名称）的滤过作用和③的重吸收作用。
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（2）甲图中_____（填序号）是排尿反射的神经中枢，位于身体的脊髓内，受大脑的控制。
（3）表中液体①的蛋白质最终在_____被消化分解成氨基酸，供细胞利用。
18．下表是某兴趣小组同学对家庭成员的耳垂情况调查结果。请分析回答下列问题：
子代 家庭 性状 本人 有耳垂 1号 无耳垂 有耳垂 2号 无耳垂 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 兄父亲 母亲 妹 √ √ 祖父 母 √ √ √ 父辈 祖辈 祖外祖父 外祖母 （1）人的有耳垂和无耳垂这两种表现类型在生物学上称为___________。 （2）2号家庭中父辈都是有耳垂而本人是无耳垂，这种差异在遗传学上称为_。 （3）染色体的主要成分是DNA和蛋白质，其中起遗传作用的是____。
（4）假设A与a分别是控制有耳垂和无耳垂的基因，则1号家庭祖父的基因型为_______。19．如图甲为心脏工作示意图，乙为肺内及组织中气体交换示意图。请据图回答：
（1）人的心脏位于_____腔中部偏左，在左右两肺之间。 （2）心脏分四个腔，甲图①是_____。
（3）若甲图心室收缩，③中的血液流入_____。（填“肺动脉”或“主动脉”） （4）乙图b处流的是_____血。（填“动脉”或“静脉”）
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20．如图是人体消化系统结构层次示意图。据图回答问题：
（1）b过程是细胞_____（填“分裂”或“分化”）结果。
（2）与植物细胞相比，人体的细胞结构没有液泡、叶绿体和_____。
（3）胃有暂时储存食物的作用，它属于结构层次中的_____。与植物体相比，人体的结构层次多了_____。
21．2014年环江县被列入世界自然遗产名录。环江县有木论国家自然保护区、牛角寨瀑布群和杨梅坳溪流（如图）等景点，其喀斯特森林内有四百多种昆虫及许多珍稀的国家重点保护动植物，如单性木兰、兜兰、桫椤、白鹇、仙八色鸫、娃娃鱼、环江高原鳅（即“盲鱼”）等。请结合所学的生物学知识回答下列问题： （1）在生态系统中，所有生物能量的最终来源是_____。 （2）_____。
（3）得天独厚的环境造就了环江的“五香”食材：香米、香鸭、香猪、香牛和香菇。从生态系统的成分看，属于分解者的食材是_____。
（4）除森林生态系统外，请你再列举一种不同类型的生态系统：_____。
在这个食物网中，白鹤和仙八色鸫的关系是
三、填空题
22．“远遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过_______在家族中传递。亲不如近邻”这句话同样适用于优生优育，意思是与没有亲缘关系的“近邻”结婚，后代获得隐性遗传病的几率_________。
四、实验探究题
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23．下表是生物兴趣小组探究温度对霉菌生长的影响实验过程及结果。请根据实验回答问题： 环境条件 实验材料 处理方法 实验现象 甲组培养皿 常温 边长2厘米的面包2片 乙组培养皿 低温 边长2厘米的面包2片 C的室温下5天 加盖后置于4°C的冰箱内5天 加盖后置于25°2片面包都长霉 2片面包都不长霉 （1）该实验提出的问题是____？
（2）实验中设置甲、乙两组的目的是形成___。 （3）实验变量是___。
（4）根据实验现象，你得出的结论是___。
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参考答案
1．A 【分析】
生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能够进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能够对外界刺激作出反应；⑤生物能够生长和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】
A.人体排出汗液和尿液，说明生物能排出体内产生的废物即生物具有新陈代谢现象，A符合题意。
B.植物向阳生长，说明生物能够对外界刺激作出反应，B不符合题意。 C.小象长成大象，说明生物能够生长，C不符合题意。 D.蜻蜓点水是在产卵，说明生物能够繁殖，D不符合题意。 故选A。 【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。 2．D 【分析】
显微镜的清洁方法：清洁镜身时用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。 【详解】
显微镜是属于精密金属仪器，水洗会导致金属部件生锈；布比较硬，并且比较粗糙，不但擦不干净而且还会划伤镜头；餐巾纸擦拭后会有纤维残留，影响观察效果；擦镜纸比较柔软，不磨损镜头，所以应用擦镜纸擦拭。 故选D。 【点睛】
掌握显微镜使用过程中注意事项是解题的关键。 3．D 【分析】
垃圾分类是垃圾终端处理设施运转的基础，实施生活垃圾分类，可以有效改善城乡环境，促进资源回收利用。应在生活垃圾科学合理分类的基础上，对应开展生活垃圾分类配套体系建设，根据分类品种建立与垃圾分类相配套的收运体系、建立与再生资源利用相协调的回收体
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系，完善与垃圾分类相衔接的终端处理设施，以确保分类收运、回收、利用和处理设施相互衔接。只有做好垃圾分类，垃圾回收及处理等配套系统才能更高效地运转。垃圾分类处理关系到资源节约型、环境友好型社会的建设，有利于我国新型城镇化质量和生态文明建设水平的进一步提高。
可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装（快递包装纸是其他垃圾/干垃圾）、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。（镜子是其他垃圾/干垃圾）金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 【详解】
废弃的塑料瓶可以回收再重新利用，所以空的塑料矿泉水瓶应投入到放可回收物的垃圾箱内。可见D正确。 故选D。 【点睛】
注意了解垃圾分类相关知识。 4．C 【分析】
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】
酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。所以，传统酿制葡萄酒利用的微生物是酵母菌，故选C。 【点睛】
正确识记并理解人类对微生物的利用是解题的关键。 5．C 【分析】
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染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。 【详解】
染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全。染色时用稀碘液，成弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。所以在显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。故选C。 【点睛】
掌握动植物细胞的结构和功能及制作临时装片的实验步骤是解题的关键。 6．A 【分析】
蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。
光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。
呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。 筛管运输有机物，由下向上，导管运输水和无机盐，由下向上。 【详解】
A．蒸腾作用降低了叶面温度，提高了大气湿度，A正确。
B．水分和无机盐运输的通道是导管，运输有机物的通道是筛管，B不正确。 C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，C不正确。
D．线粒体是进行呼吸作用的场所，叶绿体是进行光合作用的场所，D不正确。 故选A。 【点睛】
解题的关键是理解光合作用，呼吸作用和蒸腾作用的意义，导管和筛管的功能。 7．B 【分析】
（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
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【详解】
结合分析可知：A蝴蝶、C蚊、D蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。“蟋蟀”、“蝗虫”、“螳螂”的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育。所以，不属于完全变态发育的是蝗虫，故选B。 【点睛】
解答此题的关键是知道昆虫的生殖和发育过程。 8．A 【分析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程。 【详解】
嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。常用于果树、林木、花卉的繁殖上；也用于瓜类蔬菜育苗上。嫁接分枝接和芽接两大类，前者以春秋两季进行为宜，尤以春季成活率较高。后者以夏季进行为宜。因此，嫁接后的植株应保持接穗——鸭梨的性状，果实大，味道甜，A正确。 故选A。 【点睛】
熟知嫁接的特点是解答本题的关键。 9．B 【分析】
卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】
A．受精卵是新生命的起点，是胚胎发育的起点，A正确。
B．精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇形成受精卵，所以受精卵形成的场所是输卵管，B错误。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，C正确。 D．子宫是胚胎发育的场所，D正确。
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故选B。 【点睛】
解答此类题目的关键是熟记受精过程和胚胎发育过程。 10．D 【分析】
蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——疏导组织，今天的蕨类植物比较低矮，但是距今2亿多年前，蕨类植物比较高大，它们构成了大片的森林。 哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳，牙齿有门齿，犬齿和臼齿的分化。 节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以。，占所有已知动物总数的80%以上。
蚯蚓虽然有着柔软的身体，但是身体有许多相似的体节构成，通过肌肉和刚毛配合身体蠕动，因此它属于环节动物。 【详解】
A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，正确。
B．哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，正确。
C．节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，如蝗虫、蜈蚣等，正确。 D．蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节，是典型的环节动物，错误。 故选D。 【点睛】
本题考察了动植物的主要特征。 11．B 【分析】
领域行为有利于动物取食、繁殖和抚育后代动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物的生存领域。在这个领域中动物可以取食、繁殖、抚育后代。占有领域的可以是一个个体、一对配偶、一个家庭，也可以是一个动物群。我们常见的狗常常走一段就排一点尿，也知道狐狸会散发一些难闻的气味，这些都于动物的领域行为有关。 【详解】
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A．公羚羊的争斗属于攻击行为，A不符合题意。
B．狗走一段路就会朝路边的障碍物上排一点尿，这是在通过尿液的味道向同类警示这块属于自己的领地，是一种领域行为，B符合题意。
C．鸟类的筑巢行为，与动物繁殖有关，属于繁殖行为，C不符合题意。
D．乌贼喷射墨汁是乌贼保护自己、防御敌害的行为，属于防御行为，D不符合题意。 故选B。 【点睛】
注意理解领域行为。 12．B 【分析】
传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。据此答题。 【详解】
传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。所以，限制人员流动，避免人与人近距离的接触，注意对公共场所定时消杀，这一措施属于预防传染病中的切断传播途径。 故选B。 【点睛】
解答此题的关键是明确传染病的预防措施。 13．C 【分析】
人体女性生殖系统的结构和功能：
【详解】
女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等，女性产生生殖细胞—卵细胞的器官是卵
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巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，子宫是胚胎发育的主要场所，输卵管的功能是输卵送卵细胞，受精的场所，阴道是排出胎儿的通道。可见女的主要性器官分别是卵巢。故选C。 【点睛】
明确女生殖系统的组成和功能是解题的关键。 14．A 【分析】
在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步。 【详解】
化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。 故选A。 【点睛】
本题考察生命的起源的知识。 15．D 【分析】
免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，主要指人体的第三道防线，只针对某一特定的病原体或异物起作用。
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【详解】
A．免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生，A正确。
B．免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，这两种免疫的共同点是排除和消灭侵入人体的病原微生物，维护人体的健康，B正确。
C．计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。因此实行计划免疫能有效的增强人体的免疫力，C正确。
D．特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用，不能遗传，D错误。 故选D。 【点睛】
掌握免疫的定义、种类以及功能是本题解题关键。 16．胚芽 胚 雌蕊 胚珠 【分析】
甲图可知，①是胚根，②是胚芽，③是子叶。乙图可知，①叶，②茎。图丙可知，①是柱头，②花柱，③子房，④胚珠。 【详解】
（1）种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚是种子的幼体。所以乙图中的①叶和②茎是由甲图中的②胚芽发育而成的。
（2）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，可见，胚是种子的幼体。
（3）图中①是柱头、②是花柱、③子房这三部分合称雌蕊，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此，是花的主要部分；一朵花经过传粉受精过程后，子房的发育如下：
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所以受精作用完成后，④所示的胚珠继续发育成种子。 【点睛】
解题的关键是理解种子的结构，种子的萌发条件，花的结构，传粉的概念，果实和种子的形成。
17．③ 肾小球 ③ 小肠 【分析】
甲图中：①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器；乙图中，各部分的名称分别是①肾小球，②肾小囊，③肾小管。 【详解】
（1）③液体不含葡萄糖是尿液。由尿的形成：当血液流经①肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经③肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。 （2）排尿反射是一种低级反射，排尿反射的③神经中枢在脊髓，受大脑的控制。 （3）表中液体①的蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，供细胞利用。 【点睛】
关于尿液和原尿成分的比较，这是历年考试考查的重点内容，学生一定要熟记于心，可通过列表比较的方法记忆。
18．相对性状 变异 DNA Aa 【分析】
本题考查生物遗传和变异的相关知识。
生物的性状由基因控制。遗传学上把生物的形态结构、生理特征及行为方式统称为性状。同
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一性状的不同表现形式称为相对性状。具有相对性状的两个纯种亲本杂交时，子一代表现出的形状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状。显性性状由显性基因控制，隐性性状由隐性基因控制。显性基因和隐性基因分别用同一英文字母的大小写来表示。
生物体细胞中染色体是成对存在，基因也成对存在。在形成生殖细胞的过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。在此过程中，成对的基因也会分开，伴随着染色体分别进入生殖细胞中。
在遗传过程中，子一代隐性性状虽然没有表现，但控制它的基因还会正常遗传下去。 【详解】
（1）同一性状的不同表现形式称为相对性状。因此人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状。 （2）亲子代间及子代个体间的差异，称为变异。故2号家庭中父辈都是有耳垂而本人是无耳垂的差异在遗传学上称为变异。
（3）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，所以，起遗传作用的是DNA。
（4）1号家庭父辈中的父亲为无耳垂，而其祖父母均为有耳垂，故有耳垂为显性性状，无耳垂为隐性性状。因此1号家庭父辈中的父亲的基因组成为aa，由此可进一步推出1号家庭祖父的基因型为Aa。 【点睛】
熟知性状和基因的遗传规律是解答本题的关键。 19．胸 左心房 肺动脉 静脉 【分析】
图甲为心脏工作示意图，①是左心房，②是左心室，③是右心室，④是右心房；乙为肺内及组织中气体交换示意图。 【详解】
（1）人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克，在左右两肺之间。
（2）根据心脏的结构示意图，心脏分四个腔，甲图①是左心房。
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（3）甲图③是右心室，心室收缩时，心房与心室之间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉 泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部，则③右心室中的血液流入肺动脉。（4）血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，这样血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。根据箭头的指向可知，b处中的血液没有经过肺部的毛细血管网，是与组织细胞进行气体交换，则b处流的是静脉血。 【点睛】
解题的关键是识图并熟记心脏的结构以及功能。 20．分化 细胞壁 器官 系统 【分析】
人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。图中a是细胞的分裂，b是细胞的分化，细胞分裂结果，使细胞数目增多，细胞通过分化形成不同的组织，胃属于器官。 【详解】
（1）图中的a过程代表细胞的分裂过程，使细胞数目增多。b过程表示细胞的分化过程，通过分化形成不同的组织。
（2）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。与植物细胞相比，人体的细胞结构没有液泡、叶绿体和细胞壁。
（3）器官就是由这些不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，胃属于器官结构层次。与植物体相比，人体的结构层次多了系统。 【点睛】
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解题关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握动植物体的结构层次。
21．太阳能 竞争 香菇 草原生态系统（或荒漠生态系统、或湿地生态系统、或海洋生态系统、或淡水生态系统、或城市生态系统、或农田生态系统） 【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。
（2）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
（3）生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】
（1）在生态系统中的能量流动是从绿色植物（生产者）固定太阳能开始的，所以该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是太阳能。
（2）在这个食物网中白鹤和仙八色鸫都以昆虫为食，因此是竞争关系。
（3）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。从该生态系统的成分看，属于分解者的食材是香菇。
（4）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统等。 【点睛】
要理解掌握生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用、生态系统具有一定的自我调节能力等知识点。 22．配子（生殖细胞） 低（小） 【分析】
遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。 【详解】
遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，致病基因可通过男女双方的雌雄生殖细胞即
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配子在家族中传递，常为先天性的，也可后天发病。如：白化病、血友病、色盲、先天性智力障碍。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。“远亲不如近邻”适用于优生优育，这句话在这里的理解就是与没有亲缘关系的“近邻”结婚，比与有亲缘关系的“远亲”后代获得隐性遗传病的几率要低（小）。 【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握遗传、变异概念、遗传疾病的特点以及近亲结婚的危害。 23．温度会影响霉菌的生长吗 对照 温度 温度会影响霉菌的生长 【分析】
科学探究的基本步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论以及表达和交流。 【详解】
（1）根据题文和表格可知，生物兴趣小组探究温度对霉菌生长的影响，因此提出的问题是温度会影响霉菌的生长吗？
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。根据实验过程可知，本实验的甲、乙两组只有温度不同，其他条件相同，即甲、乙两组的目的是形成对照。
（3）由于本实验的甲、乙两组只有温度不同，其他条件相同，因此实验变量是温度。 （4）常温的甲组面包长霉，而低温的乙组面包不长霉，则可以得出的结论是温度会影响霉菌的生长。 【点睛】
解题的关键是掌握探究温度对霉菌生长的影响实验。
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