小班第二学期区域计划

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Prepared on 21 November 2021

慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题： 红色大收集 2017年 2月13日——2017年 2月 17日 第 一 周 区域 主要 名称 内容 美工区 糖葫芦 目标指向 引导幼儿学习团圆的技能，掌握用小棒穿“糖葫芦”的正确方法。 引导幼儿用插拼的方式玩雪花片，大胆创作，与同伴分享成功的喜悦。 引导幼儿学习一页一页慢慢翻，爱护图书。 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 引导幼儿尝试把动物和它喜欢的食物进行一一对应。 投放材料 指导要点 观察要点 红色橡皮泥、泥工板、小棒 引导尝试团泥、搓长、分段、搓圆制作糖葫芦。 观察幼儿是否正确拿小棒，是否穿葫芦穿的结实。 观察幼儿是否正确插拼雪花片。在过程中有没有因为想要同一个玩具起争执。 观察幼儿是否爱护图书，有否一页一页慢慢翻。 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿是否将动物和食物配对正确。 建构区 雪花片 各种颜色的雪花片 引导幼儿用不同的插拼方式玩雪花片，合作塑造出作品。 引导幼儿在阅读过程中掌握正确的阅读方法，一页一页翻看图书。 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人用餐。 引导幼儿根据动物爱吃的食物进行配对，操作练习。 阅读区 新年新书 各种图书 娃娃家 客人来了 动物爱吃的食物 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 小狗、小猫、小兔、小羊、小鸡等动物和他们爱吃的食物图片。 益智区 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小二班区域活动计划

主题： 红色大收集 2017年 2月13日——2017年 2月 17日 第 一 周 区域 名称 主要 内容 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 阅读区 新年新书 引导幼儿学习一页一页慢慢翻，爱护图书。 各种图书 引导幼儿在阅读过程中掌握正确的阅读方法，一页一页翻看图书。 观察幼儿是否爱护图书，有否一页一页慢慢翻。 建构区 雪花片 美工区 糖葫芦 引导幼儿用插拼的方式玩雪花片，大胆创作，与同伴分享成功的喜悦。 引导幼儿学习团圆的技能，掌握用小棒穿“糖葫芦”的正确方法。 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 引导幼儿尝试把动物和它喜欢的食物进行一一对应。 各种颜色的雪花片 引导幼儿用不同的插拼方式玩雪花片，合作塑造出作品。 引导尝试团泥、搓长、分段、搓圆制作糖葫芦。 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人用餐。 引导幼儿根据动物爱吃的食物进行配对，操作练习。 观察幼儿是否正确插拼雪花片。在过程中有没有因为想要同一个玩具起争执。 观察幼儿是否正确拿小棒，是否穿葫芦穿的结实。 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿是否将动物和食物配对正确。 红色橡皮泥、泥工板、小棒 娃娃家 客人来了 动物爱吃的食物 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 小狗、小猫、小兔、小羊、小鸡等动物和他们爱吃的食物图片。 益智区 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小三班区域活动计划

主题： 红色大收集 2017年 2月13日——2017年 2月 17日 第 一 周 区域 主要 名称 内容 建构区 雪花片 目标指向 引导幼儿用插拼的方式玩雪花片，大胆创作，与同伴分享成功的喜悦。 引导幼儿学习一页一页慢慢翻，爱护图投放材料 指导要点 引导幼儿用不同的插拼方式玩雪花片，合作塑造出作品。 引导幼儿在阅读过程中掌握正确的阅读方观察要点 观察幼儿是否正确插拼雪花片。在过程中有没有因为想要同一个玩具起争执。 观察幼儿是否爱护图书，有否一页一页慢各种颜色的雪花片 阅读区 新年新书 各种图书 书。 美工区 糖葫芦 引导幼儿学习团圆的技能，掌握用小棒穿“糖葫芦”的正确方法。 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 引导幼儿尝试把动物和它喜欢的食物进行一一对应。 法，一页一页翻看图书。 红色橡皮泥、泥工板、小棒 引导尝试团泥、搓长、分段、搓圆制作糖葫芦。 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人用餐。 引导幼儿根据动物爱吃的食物进行配对，操作练习。 慢翻。 观察幼儿是否正确拿小棒，是否穿葫芦穿的结实。 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿是否将动物和食物配对正确。 娃娃家 客人来了 动物爱吃的食物 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 小狗、小猫、小兔、小羊、小鸡等动物和他们爱吃的食物图片。 益智区 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题： 甜甜的糖果 2017年 2月20日——2017年 2月 24日 第 二 周 区域 主要 名称 内容 美工区 棉花糖 目标指向 投放材料 指导要点 引导在白纸上画出棉花糖形状，涂好胶水，黏贴好棉花。 引导幼儿用不同的插拼方式玩梅花积木，合作塑造出作品。 引导幼儿看图讲述故事。 观察要点 引导幼儿了解棉花糖的制作过程，认识棉花糖的特性。 建构区 梅花积木 引导幼儿用插拼的方式玩梅花积木，大胆创作，与同伴分享成功的喜悦。 引导幼儿理解故事，欣赏故事，大胆表达。 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 白纸、水彩笔、固体胶、棉花若干 观察幼儿是否均匀涂胶水，均匀黏贴棉花。 观察幼儿是否正确插拼梅花积木。在过程中有没有因为想要同一个玩具起争执。 观察幼儿是否与同伴交流。 各种颜色的梅花积木 阅读区 云朵棉花糖 故事贴画、故事录音、音响 娃娃家 客人来我家 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 益智区 糖果分引导幼儿尝试类 用观察、比较的方法区别糖果的大小、颜色。 红黄蓝三种颜色、大小两种形状的糖果若干；装糖的筐（大小、红黄蓝标签） 用餐。 引导幼儿观察并按大小分糖，按颜色分装在红黄蓝筐中。 观察幼儿是否按要求分糖、有否分对。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小二班区域活动计划

主题： 甜甜的糖果 2017年 2月20日——2017年 2月 24日 第 二 周 区域 主要 名称 内容 建构区 梅花积木 目标指向 引导幼儿用插拼的方式玩梅花积木，大胆创作，与同伴分享成功的喜悦。 引导幼儿了解棉花糖的制作过程，认识棉花糖的特性。 引导幼儿理解故事，欣赏故事，大胆表达。 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 投放材料 指导要点 引导幼儿用不同的插拼方式玩梅花积木，合作塑造出作品。 引导在白纸上画出棉花糖形状，涂好胶水，黏贴好棉花。 引导幼儿看图讲述故事。 观察要点 观察幼儿是否正确插拼梅花积木。在过程中有没有因为想要同一个玩具起争执。 观察幼儿是否均匀涂胶水，均匀黏贴棉花。 观察幼儿是否与同伴交流。 各种颜色的梅花积木 美工区 棉花糖 白纸、水彩笔、固体胶、棉花若干 故事贴画、故事录音、音响 阅读区 云朵棉花糖 娃娃家 客人来我家 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 红黄蓝三种颜色、大小两种形状的糖果若干；装糖的筐（大小、红黄蓝标签） 益智区 糖果分引导幼儿尝试类 用观察、比较的方法区别糖果的大小、颜色。 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人用餐。 引导幼儿观察并按大小分糖，按颜色分装在红黄蓝筐中。 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿是否按要求分糖、有否分对。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小三班区域活动计划

主题： 甜甜的糖果 2017年 2月20日——2017年 2月 24日 第 二 周

区域 主要 名称 内容 建构区 梅花积木 目标指向 引导幼儿用插拼的方式玩梅花积木，大胆创作，与同伴分享成功的喜悦。 引导幼儿了解棉花糖的制作过程，认识棉花糖的特性。 引导幼儿理解故事，欣赏故事，大胆表达。 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 投放材料 指导要点 引导幼儿用不同的插拼方式玩梅花积木，合作塑造出作品。 引导在白纸上画出棉花糖形状，涂好胶水，黏贴好棉花。 引导幼儿看图讲述故事。 观察要点 观察幼儿是否正确插拼梅花积木。在过程中有没有因为想要同一个玩具起争执。 观察幼儿是否均匀涂胶水，均匀黏贴棉花。 观察幼儿是否与同伴交流。 各种颜色的梅花积木 美工区 棉花糖 白纸、水彩笔、固体胶、棉花若干 故事贴画、故事录音、音响 阅读区 云朵棉花糖 娃娃家 客人来我家 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 红黄蓝三种颜色、大小两种形状的糖果若干；装糖的筐（大小、红黄蓝标签） 益智区 糖果分引导幼儿尝试类 用观察、比较的方法区别糖果的大小、颜色。 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人用餐。 引导幼儿观察并按大小分糖，按颜色分装在红黄蓝筐中。 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿是否按要求分糖、有否分对。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题： 亲亲热热小伙伴 2017年 2月27日——2017年 3月 3日 第 三 周 区域 主要 名称 内容 建构区 小小管道工 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 引导幼儿学当水管建筑工，尝试连接水管。 引导幼儿制作好朋友头像，水管积木 引导幼儿观察水管积木的大小，并正确连接。 引导幼儿在纸盘上添画五观察幼儿有没有根据水管积木的大小来连接水管。 观察幼儿是否创造性的制作美工区 咔嚓一笑 一次性纸盘、水彩笔、毛装饰头像。 线、彩色扭扭棒。 阅读区 好朋友图书 引导幼儿一起看好朋友图书，爱护图书。 各种有关朋友图书 官，用扭扭棒、毛线做头发，制作头像。 引导一起看好朋友图书，一页一页慢慢翻。 头像。 观察幼儿是否与同伴交流。 娃娃家 招待客人 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 卡片、剪刀 益智区 卡片找引导观察卡片朋友 并一起玩接龙游戏。 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人用餐。 引导幼儿数一数卡片上物品和圆点的数量，合作玩接龙游戏。 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿是否合作玩接龙游戏。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小二班区域活动计划

主题： 亲亲热热小伙伴 2017年 2月27日——2017年 3月 3日 第 三 周 区域 主要 名称 内容 美工区 咔嚓一笑 目标指向 投放材料 指导要点 引导幼儿在纸盘上添画五官，用扭扭棒、毛线做头发，制作头像。 引导幼儿观察水管积木的大小，并正确连接。 观察要点 引导幼儿制作好朋友头像，装饰头像。 一次性纸盘、水彩笔、毛线、彩色扭扭棒。 观察幼儿是否创造性的制作头像。 建构区 小小管道工 引导幼儿学当水管建筑工，尝试连接水管。 水管积木 观察幼儿有没有根据水管积木的大小来连接水管。 阅读区 好朋友图书 引导幼儿一起看好朋友图书，爱护图书。 各种有关朋友图书 引导一起看好朋友图书，一页一页慢慢翻。 观察幼儿是否与同伴交流。 娃娃家 招待客人 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 卡片、剪刀 益智区 卡片找引导观察卡片朋友 并一起玩接龙游戏。 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人用餐。 引导幼儿数一数卡片上物品和圆点的数量，合作玩接龙游戏。 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿是否合作玩接龙游戏。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小三班区域活动计划

主题： 亲亲热热小伙伴 2017年 2月27日——2017年 3月 3日 第 三 周 区域 名称 主要 内容 目标指向 投放材料 指导要点 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人用餐。 引导幼儿观察水管积木的大小，并正确连接。 引导一起看好朋友图书，一页一页慢慢翻。 观察要点 娃娃家 招待客人 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 引导幼儿学当水管建筑工，尝试连接水管。 引导幼儿一起看好朋友图书，爱护图书。 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿有没有根据水管积木的大小来连接水管。 观察幼儿是否与同伴交流。 建构区 小小管道工 水管积木 各种有关朋友图书 阅读区 好朋友图书 美工区 咔嚓一引导幼儿制作一次性纸盘、引导幼儿在纸观察幼儿是否笑 好朋友头像，装饰头像。 水彩笔、毛线、彩色扭扭棒。 益智区 卡片找引导观察卡片朋友 并一起玩接龙游戏。 卡片、剪刀 盘上添画五官，用扭扭棒、毛线做头发，制作头像。 引导幼儿数一数卡片上物品和圆点的数量，合作玩接龙游戏。 创造性的制作头像。 观察幼儿是否合作玩接龙游戏。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题： 妈妈的节日 2017年 3月6日——2017年 3月 10日 第 四 周 区域 名称 主要 内容 目标指向 引导幼儿尝试做妈妈哄娃娃睡觉，与小伙伴友好、快乐玩耍。 引导幼儿学当建筑工，尝试造房子。 引导幼儿说说妈妈，提高语言表达能力。 投放材料 指导要点 引导幼儿用各种方式当妈妈哄娃娃睡觉，和同伴共同哄睡娃娃。 引导幼儿观察房子形状再进行搭建，合作建大房子。 引导幼儿说说自己的妈妈，用形容词和幼儿交流。 观察要点 观察幼儿是否用多种方式哄睡娃娃，如唱歌、摇晃、讲故事。 观察幼儿有没有合作一起造房子。 观察幼儿是否与同伴交流。 娃娃家 我来当妈妈 布娃娃，小床，小桌，小被子 建构区 建房子 木质积木 妈妈照片 阅读区 我的妈妈 美工区 送给妈妈的礼物 引导幼儿制作小花送给妈妈，培养感恩之心。 引导幼儿尝试钉蘑菇钉，提高幼儿手眼协无纺布小花、彩色扭扭棒。 益智区 蘑菇钉 各种颜色的蘑菇钉，钉板，示范图 引导幼儿制作花束，将扭扭棒插进小花里，多个小花扭一起制成花束。 引导幼儿拿好蘑菇钉，用蘑菇钉对准钉板观察幼儿，插扭扭棒时是否注意安全。 观察幼儿手眼配合情况，适当指导。 调能力。 上的小孔，尝试插蘑菇钉。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小二班区域活动计划

主题： 妈妈的节日 2017年 3月6日——2017年 3月 10日 第 四 周 区域 名称 主要 内容 目标指向 引导幼儿尝试做妈妈哄娃娃睡觉，与小伙伴友好、快乐玩耍。 引导幼儿学当建筑工，尝试造房子。 引导幼儿说说妈妈，提高语言表达能力。 投放材料 指导要点 引导幼儿用各种方式当妈妈哄娃娃睡觉，和同伴共同哄睡娃娃。 引导幼儿观察房子形状再进行搭建，合作建大房子。 引导幼儿说说自己的妈妈，用形容词和幼儿交流。 观察要点 观察幼儿是否用多种方式哄睡娃娃，如唱歌、摇晃、讲故事。 观察幼儿有没有合作一起造房子。 观察幼儿是否与同伴交流。 娃娃家 我来当妈妈 布娃娃，小床，小桌，小被子 建构区 建房子 木质积木 妈妈照片 阅读区 我的妈妈 美工区 送给妈妈的礼物 引导幼儿制作小花送给妈妈，培养感恩之心。 引导幼儿尝试钉蘑菇钉，提高幼儿手眼协调能力。 无纺布小花、彩色扭扭棒。 益智区 蘑菇钉 各种颜色的蘑菇钉，钉板，示范图 引导幼儿制作花束，将扭扭棒插进小花里，多个小花扭一起制成花束。 引导幼儿拿好蘑菇钉，用蘑菇钉对准钉板上的小孔，尝试插蘑菇钉。 观察幼儿，插扭扭棒时是否注意安全。 观察幼儿手眼配合情况，适当指导。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小三班区域活动计划

主题：我自己来 2017年 3月13日——2017年 3月 17日 第 五 周 区域 名称 主要 内容 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 娃娃家 我给宝宝穿衣服 引导幼儿尝试做妈妈给娃娃穿衣服，与小伙伴友好、快乐玩耍。 引导幼儿叠高，锻炼幼儿手眼协调能力和空间感知。 引导幼儿一起看图书，爱护图书。 布娃娃，小床，小桌，小衣服 引导幼儿用各种方式当妈妈给娃娃穿衣服，和同伴共同娃娃。 引导幼儿观察积木形状并进行叠高。 引导一起看图书，一页一页慢慢翻。 观察幼儿是否用正确给娃娃穿衣服，合作穿衣。 建构区 叠叠高 木质积木 各种图书 观察幼儿有没有和同伴一起叠高积木。 观察幼儿是否与同伴一起看书并交流。 阅读区 我们一起看图书 美工区 装饰衣裤 引导幼儿装饰衣裤锻炼幼儿动手能力。 衣服、裤子图片、水彩笔、蜡笔。 各种鞋子、手套、耳环、鞋子的图片。 益智区 图形配引导幼儿学习对 按物体特征，将相同的物品进行配对。 引导幼儿运用各种形状、颜色进行装饰衣裤。 引导幼儿观察物体特征，根据特征进行配对，同班之间相互检查。 观察幼儿，装饰时有否运用各种形状等。 观察幼儿手眼配合情况，适当指导。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小二班区域活动计划

主题：我自己来 2017年 3月13日——2017年 3月 17日 第 五 周 区域 主要 名称 内容 建构区 叠叠高 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 引导幼儿叠高，锻炼幼儿手眼协调能力和空间感知。 引导幼儿尝试做妈妈给娃娃穿衣服，与小伙伴友好、快木质积木 引导幼儿观察积木形状并进行叠高。 观察幼儿有没有和同伴一起叠高积木。 娃娃家 我给宝宝穿衣服 布娃娃，小床，小桌，小衣服 引导幼儿用各种方式当妈妈给娃娃穿衣服，和同伴共观察幼儿是否用正确给娃娃穿衣服，合作穿衣。 阅读区 我们一起看图书 乐玩耍。 引导幼儿一起看图书，爱护图书。 各种图书 同娃娃。 引导一起看图书，一页一页慢慢翻。 观察幼儿是否与同伴一起看书并交流。 美工区 装饰衣裤 引导幼儿装饰衣裤锻炼幼儿动手能力。 衣服、裤子图片、水彩笔、蜡笔。 各种鞋子、手套、耳环、鞋子的图片。 益智区 图形配引导幼儿学习对 按物体特征，将相同的物品进行配对。 引导幼儿运用各种形状、颜色进行装饰衣裤。 引导幼儿观察物体特征，根据特征进行配对，同班之间相互检查。 观察幼儿，装饰时有否运用各种形状等。 观察幼儿手眼配合情况，适当指导。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题：我自己来 2017年 3月13日——2017年 3月 17日 第 五 周 区域 主要 名称 内容 美工区 装饰衣裤 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 引导幼儿装饰衣裤锻炼幼儿动手能力。 衣服、裤子图片、水彩笔、蜡笔。 引导幼儿运用各种形状、颜色进行装饰衣裤。 引导幼儿用各种方式当妈妈给娃娃穿衣服，和同伴共同娃娃。 引导一起看图书，一页一页慢慢翻。 观察幼儿，装饰时有否运用各种形状等。 娃娃家 我给宝宝穿衣服 我们一起看图书 阅读区 引导幼儿尝试做妈妈给娃娃穿衣服，与小伙伴友好、快乐玩耍。 引导幼儿一起看图书，爱护图书。 布娃娃，小床，小桌，小衣服 各种图书 观察幼儿是否用正确给娃娃穿衣服，合作穿衣。 观察幼儿是否与同伴一起看书并交流。 建构区 叠叠高 引导幼儿叠高，锻炼幼儿手眼协调能力和空间感知。 益智区 图形配引导幼儿学习对 按物体特征，将相同的物品进行配对。 木质积木 各种鞋子、手套、耳环、鞋子的图片。 引导幼儿观察积木形状并进行叠高。 引导幼儿观察物体特征，根据特征进行配对，同班之间相互检查。 观察幼儿有没有和同伴一起叠高积木。 观察幼儿手眼配合情况，适当指导。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题：甜嘴巴娃娃 2017年 3月20日——2017年 3月 24日 第 六 周 区域 主要 目标指向 名称 内容 阅读区 友谊图引导幼儿一起书 看图书，爱护图书。 投放材料 各种有关友谊的图书 指导要点 引导一起看图书，一页一页慢慢翻。 观察要点 观察幼儿是否与同伴一起看书并交流。 娃娃家 买菜 引导幼儿有礼貌地请求和感谢他人帮助。 布娃娃，小购物车，塑料蔬菜水果 引导幼儿和同伴自主分配角色进行买菜游戏。 观察幼儿是否用礼貌用语进行活动。 建构区 菜篮子 引导幼儿搭建菜篮子，锻炼手眼协调能力。 引导幼儿观察菜篮子形状并搭建，鼓励幼儿合作搭建。 观察幼儿有没有和同伴一起搭建菜篮子。 雪花片 美工区 画娃娃 益智区 钓鱼 引导幼儿思考并尝试画个甜嘴巴娃娃，锻炼幼儿动手能力。 引导幼儿比赛钓鱼，培养幼儿竞争意识。 白纸、水彩笔、蜡笔。 无纺布制成的鱼（鱼头上夹一个回形针），筷子和磁铁制成的钓引导幼儿观察并独立动手画个甜嘴巴娃娃。 引导幼儿用磁铁去吸鱼头上的回形针，和同伴比赛钓鱼。 观察幼儿有否独立尝试画个甜嘴巴娃娃。 观察幼儿是否正确利用磁铁的磁性进行钓鱼比赛。 竿，小筐子 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小二班区域活动计划

主题：甜嘴巴娃娃 2017年 3月20日——2017年 3月 24日 第 六 周 区域 主要 名称 内容 建构区 菜篮子 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 引导幼儿搭建菜篮子，锻炼手眼协调能力。 雪花片 引导幼儿观察菜篮子形状并搭建，鼓励幼儿合作搭建。 引导幼儿和同伴自主分配角色进行买菜游戏。 引导一起看图书，一页一页慢慢翻。 观察幼儿有没有和同伴一起搭建菜篮子。 娃娃家 阅读区 买菜 友谊图书 引导幼儿有礼貌地请求和感谢他人帮助。 引导幼儿一起看图书，爱护图书。 布娃娃，小购物车，塑料蔬菜水果 各种有关友谊的图书 观察幼儿是否用礼貌用语进行活动。 观察幼儿是否与同伴一起看书并交流。 美工区 画娃娃 益智区 钓鱼 引导幼儿思考并尝试画个甜嘴巴娃娃，锻炼幼儿动手能力。 引导幼儿比赛钓鱼，培养幼儿竞争意识。 白纸、水彩笔、蜡笔。 无纺布制成的鱼（鱼头上夹一个回形针），筷子和磁铁制成的钓竿，小筐子 引导幼儿观察并独立动手画个甜嘴巴娃娃。 引导幼儿用磁铁去吸鱼头上的回形针，和同伴比赛钓鱼。 观察幼儿有否独立尝试画个甜嘴巴娃娃。 观察幼儿是否正确利用磁铁的磁性进行钓鱼比赛。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小三班区域活动计划

主题：甜嘴巴娃娃 2017年 3月20日——2017年 3月 24日 第 六 周 区域 名称 主要 内容 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 娃娃家 买菜 引导幼儿有礼貌地请求和感谢他人帮助。 布娃娃，小购物车，塑料蔬菜水果 引导幼儿和同伴自主分配角色进行买菜游戏。 引导幼儿观察菜篮子形状并搭建，鼓励幼儿合作搭建。 引导一起看图书，一页一页慢慢翻。 观察幼儿是否用礼貌用语进行活动。 建构区 菜篮子 阅读区 友谊图书 引导幼儿搭建菜篮子，锻炼手眼协调能力。 引导幼儿一起看图书，爱护图书。 雪花片 各种有关友谊的图书 观察幼儿有没有和同伴一起搭建菜篮子。 观察幼儿是否与同伴一起看书并交流。 美工区 画娃娃 益智区 钓鱼 引导幼儿思考并尝试画个甜嘴巴娃娃，锻炼幼儿动手能力。 引导幼儿比赛钓鱼，培养幼儿竞争意识。 白纸、水彩笔、蜡笔。 无纺布制成的鱼（鱼头上夹一个回形针），筷子和磁铁制成的钓竿，小筐子 引导幼儿观察并独立动手画个甜嘴巴娃娃。 引导幼儿用磁铁去吸鱼头上的回形针，和同伴比赛钓鱼。 观察幼儿有否独立尝试画个甜嘴巴娃娃。 观察幼儿是否正确利用磁铁的磁性进行钓鱼比赛。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题：小红花找朋友 2017年 3月27日——2017年 3月 31日 第 七 周 区域 主要 名称 内容 建构区 我造滑滑梯 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 引导幼儿造滑梯，锻炼幼儿手眼协调能力和空间感知。 引导幼儿与小伙伴分工合木质积木 引导幼儿观察滑滑梯形状并用各种积木造出滑滑梯。 引导幼儿与同伴商量，分工观察幼儿有没有和同伴一起造滑滑梯。 娃娃家 大扫除 小抹布、小围裙、小脸盆 观察幼儿有否合作将娃娃家阅读区 爱护图书 作，打扫娃娃家。 引导幼儿一起看图书，爱护图书。 各种图书 合作，给娃娃家大扫除。 引导一起看图书，一页一页慢慢翻。 打扫干净、摆放整齐。 观察幼儿是否与同伴一起看书并交流。 美工区 折叠小红花 引导幼儿学习折叠小红花，能耐心细致地完成作品。 正方形纸张 益智区 规律排引导幼儿学习序 将两种物体有规律的交替排序，并讲出排列的规律。 小动物图卡：小猫、小狗、小兔、小鸡等；排好一截队伍的小动物。 引导幼儿对折正方形纸，将三角形底角向上翻成一朵小红花。 引导幼儿观察小动物排队的规，律继续按规律给小动物们排队。 观察有否正确的步骤折叠小红花。 观察幼儿有否按规律给动物排队，适当指导。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小二班区域活动计划

主题：小红花找朋友 2017年 3月27日——2017年 3月 31日 第 七 周 区域 名称 主要 内容 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 娃娃家 引导幼儿与小伙伴分工合大扫除 作，打扫娃娃家。 引导幼儿造滑梯，锻炼幼儿手眼协调能力和空间感知。 小抹布、小围裙、小脸盆 引导幼儿与同伴商量，分工合作，给娃娃家大扫除。 引导幼儿观察滑滑梯形状并用各种积木造出滑滑梯。 观察幼儿有否合作将娃娃家打扫干净、摆放整齐。 建构区 我造滑滑梯 木质积木 观察幼儿有没有和同伴一起造滑滑梯。 阅读区 爱护图书 引导幼儿一起看图书，爱护图书。 各种图书 引导一起看图书，一页一页慢慢翻。 观察幼儿是否与同伴一起看书并交流。 美工区 折叠小红花 引导幼儿学习折叠小红花，能耐心细致地完成作品。 正方形纸张 益智区 规律排引导幼儿学习序 将两种物体有规律的交替排序，并讲出排列的规律。 小动物图卡：小猫、小狗、小兔、小鸡等；排好一截队伍的小动物。 引导幼儿对折正方形纸，将三角形底角向上翻成一朵小红花。 引导幼儿观察小动物排队的规，律继续按规律给小动物们排队。 观察有否正确的步骤折叠小红花。 观察幼儿有否按规律给动物排队，适当指导。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小三班区域活动计划

主题：小红花找朋友 2017年 3月27日——2017年 3月 31日 第 七 周 区域 名称 阅读区 主要 内容 爱护图书 目标指向 引导幼儿一起看图书，爱护图书。 投放材料 各种图书 指导要点 引导一起看图书，一页一页慢慢翻。 观察要点 观察幼儿是否与同伴一起看书并交流。 引导幼儿与小伙伴分工合娃娃家 大扫除 作，打扫娃娃家。 建构区 我造滑滑梯 引导幼儿造滑梯，锻炼幼儿手眼协调能力和空间感知。 小抹布、小围裙、小脸盆 引导幼儿与同伴商量，分工合作，给娃娃家大扫除。 观察幼儿有否合作将娃娃家打扫干净、摆放整齐。 木质积木 引导幼儿观察滑滑梯形状并用各种积木造出滑滑梯。 观察幼儿有没有和同伴一起造滑滑梯。 美工区 折叠小红花 引导幼儿学习折叠小红花，能耐心细致地完成作品。 正方形纸张 益智区 规律排引导幼儿学习序 将两种物体有规律的交替排序，并讲出排列的规律。 小动物图卡：小猫、小狗、小兔、小鸡等；排好一截队伍的小动物。 引导幼儿对折正方形纸，将三角形底角向上翻成一朵小红花。 引导幼儿观察小动物排队的规，律继续按规律给小动物们排队。 观察有否正确的步骤折叠小红花。 观察幼儿有否按规律给动物排队，适当指导。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题：小草醒了 2017年 4月5日——2017年 4月 7日 第 八 周 区域 主要 名称 内容 建构区 美丽的房子 目标指向 投放材料 指导要点 观察要点 引导幼儿学当建筑工，尝试造房子。 木质积木 引导幼儿观察房子形状再进行搭建，合作建大房子。 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人用餐。 引导幼儿用磁铁去吸鱼头上的回形针，和同伴比赛钓鱼。 观察幼儿有没有合作一起造房子。 娃娃家 今天我当家 钓鱼 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 引导幼儿比赛钓鱼，培养幼儿竞争意识。 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 无纺布制成的鱼（鱼头上夹一个回形针），筷子和磁铁制成的钓竿，小筐子 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿是否正确利用磁铁的磁性进行钓鱼比赛。 益智区 美工区 美丽的桃花 学习用手指点画表现出大小不同的桃花。 水粉颜料 鼓励幼儿用不同的手指点画出不同形态的桃花。 观察有否画出不同的桃花。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题：三只蝴蝶 2017年 4月10日——2017年 4月 14日 第 九 周 区域 主要 名称 内容 建构区 雪花片拼搭 目标指向 引导幼儿用插拼的方式玩雪花片，大胆创作，与同伴分享成功的喜悦。 引导幼儿尝试做妈妈给娃娃穿衣服，与小伙伴友好、快乐玩耍。 引导幼儿尝试初步AB排序。 投放材料 指导要点 引导幼儿用不同的插拼方式玩雪花片，合作塑造出作品。 引导幼儿用各种方式当妈妈给娃娃穿衣服，和同伴共同娃娃。 引导幼儿合作尝试进行排序按照ABAB的顺序进行。 观察要点 观察幼儿是否正确插拼雪花片。在过程中有没有因为想要同一个玩具起争执。 观察幼儿是否用正确给娃娃穿衣服，合作穿衣。 观察幼儿是否正确进行蝴蝶排序。 各种颜色的雪花片 娃娃家 我给宝宝穿衣服 排序 布娃娃，小床，小桌，小衣服 红蝴蝶、绿蝴蝶 益智区 美工区 纸团印画 尝试用纸团印画美丽的蝴蝶。 尝试修补破了的图书，激发幼儿爱书的感情。 阅读区 修补图书 引导幼儿自主水粉颜料3盘，捏纸团，纸团红、黄、蓝，上蘸好颜料印抹布 在蝴蝶身上。 透明胶，胶引导幼儿观察水，破掉的图破图书，然后书 尝试修补，贴好掉了的纸张。 观察幼儿有否换不同颜色印画。 引导幼儿是否合作修补。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小三班区域活动计划

主题： 方方和圆圆 2017年 5月2日——2017年 5月 5日 第 十二 周 区域 主要 名称 内容 益智区 蘑菇钉 目标指向 引导幼儿尝试钉蘑菇钉，提高幼儿手眼协调能力。 投放材料 各种颜色的蘑菇钉，钉板，示范图 指导要点 引导幼儿拿好蘑菇钉，用蘑菇钉对准钉板上的小孔，尝试插蘑菇钉。 观察要点 观察幼儿手眼配合情况，适当指导。 阅读区 猴子卖圆 引导幼儿倾听、理解故事内容，并尝试表达表演。 引导幼儿尝试招待客人，让幼儿更加有礼貌。 引导幼儿建造一个房子，培养幼儿合作、创作意识。 猴子、小猫、小狗、小兔等头饰，圆若干个。 布娃娃，小床，小桌，小型餐具、仿真食物 木质积木 娃娃家 今天我请客 建构区 建房子 引导幼儿与同伴分享故事内容，并分角色进行表演。 引导幼儿陪客人聊天；用小餐具、食物，礼貌招待客人用餐。 引导幼儿思考要建造的房子样子并进行建造，鼓励合作。 观察幼儿是否了解圆的具体是什么物品。 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿是否合作建造，有否争抢积木。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题： 小蓝和小黄 2017年 5月8日——2017年 5月 12日 第 十三 周 区域 名称 娃娃家 主要 内容 我会做衣服 小黄和小蓝 目标指向 引导幼儿用各色纸给娃娃制作衣服。 引导幼儿倾听、理解故事内容，并尝试表达表演。 引导幼儿探索不同的颜色对于蔬菜的变化。 引导幼儿建造一个房子，培养幼儿合作、创作意识。 引导幼儿大胆创作，画出各种格子物品。 投放材料 布娃娃，小桌，剪刀、彩色、固体胶等 黄色、蓝色、绿色等头饰，圆若干个。 各种颜色的颜料，白萝卜、土豆、小青菜 指导要点 引导幼儿相互交流，并尝试给小娃娃做件衣服。 引导幼儿与同伴分享故事内容，并分角色进行表演。 引导幼儿将蔬菜放在颜料之中，观察颜色对蔬菜的影响。 引导幼儿思考要建造的房子样子并进行建造，鼓励合作。 引导幼儿自主思考，想要画什么样的格子物品，并大胆观察要点 观察幼儿有否用礼貌用语，有否合作游戏。 观察幼儿是否了解颜色的变化。 观察幼儿手眼配合情况，适当指导。 阅读区 益智区 会变色的蔬菜 建构区 搭房子 木质积木 观察幼儿是否合作建造，有否争抢积木。 美工区 小兔子的格子铺 白纸、彩笔 观察幼儿的格子画的是否布局合理。 作画，鼓励格子画的布局合理。 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题： 清洁宝宝 2017年 5月15日——2017年 5月 19日 第 十四 周 区域 名称 主要 内容 我会洗衣服 灰灰先生 阅读区 目标指向 引导幼儿洗衣服，培养幼儿生活自理能力。 引导幼儿倾听、理解故事内容，并尝试表达表演。 引导幼儿认真观察并仔细拼图，体验成功的喜悦。 引导幼儿用玩雪花片拼插出洗澡的蓬头，大胆创作，与同伴分享成功的喜悦。 学习用不同颜色的线条装饰毛巾。 投放材料 指导要点 引导幼儿尝试洗衣服，学习浸泡、打肥皂、搓洗、漂洗。 引导幼儿与同伴分享故事内容，并分角色进行表演。 引导幼儿独立思考拼图，或者与同伴相互讨论并合作拼图。 引导幼儿尝试用雪花片搭出蓬头，互相帮助、合作拼搭。 引导幼儿尝试把横线、数显、曲线交叉着画，线条画满整块毛巾。 观察要点 观察幼儿洗衣方式是否正确。 了解幼儿表演故事后的感受。 娃娃家 小衣服、脸盆、水、肥皂 故事、音响，灰灰先生图片、香蕉皮、瓜子（图片）。 各种简单的拼图 益智区 拼图 观察幼儿拼图是否认真思考，是否拼对图形。 建构区 搭蓬头 各种颜色的雪花片 观察幼儿在过程中有没有因为想要同一个玩具起争执。 观察幼儿有否用不同方式装饰毛巾。 美工区 装饰毛巾 美工纸、范例、油画棒 慈溪市庵东镇小博士幼儿园小一班区域活动计划

主题： 夏天真好玩 2017年 5月22日——2017年 5月 26日 第 十五 周 区域 名称 娃娃家 主要 目标指向 内容 我给娃引导幼儿给娃娃洗澡 娃洗澡，培养投放材料 塑料娃娃、脸盆、水、沐浴指导要点 引导幼儿尝试给娃娃洗澡，观察要点 观察幼儿给娃娃洗澡的方式幼儿生活自理能力。 知了知了 引导幼儿运用象声叠词仿编诗句 引导幼儿尝试串珠，锻炼手指精细动作。 引导幼儿学当水管建筑工，尝试连接水管。 学习用不同颜色的线条装饰扇子。 露 阅读区 荷叶、荷花、雨、雷等图片。 各种珠子、细线 益智区 串项链 建构区 小小管道工 水管积木 美工纸、范例、油画棒 美工区 扇子 把娃娃放进澡盆、涂沐浴露、擦洗。 引导幼儿尝试仿编诗句，按儿歌韵律说出诗句。 引导独立串珠，或者与同伴相互帮助合作串项链。 引导幼儿观察水管积木的大小，并正确连接。 引导幼儿尝试把横线、数显、曲线交叉着画，线条装饰扇子。 是否正确。 观察幼儿有否按儿歌韵律仿编。 观察幼儿有否掌握穿珠的基本方法。 观察幼儿有没有根据水管积木的大小来连接水管。 观察幼儿有否用不同方式装饰扇子。