2021三年级语文下册期中综合复习试卷及答案

2021三年级语文下册期中综合复习试卷及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组

1. 看拼音，写词语。

bǎo zhànɡ pò liè zī shì ōu zhōu

chí tánɡ dào yìnɡ jià zhí mì fēnɡ

2. 看拼音，写词语。

wán shuǎ yōu měi néng gòu

yǎn zòu yóu piào huò zhě

3. 看拼音，写词语。

zǎo hé fū qī zhē tenɡ

qín láo zhènɡ fǔ bǎng zhù 1 / 17

sū xǐnɡ

biàn rèn

shuǐ ní

qiáng bì

kùn zhù

shēng kou

4. 看拼音写词语。

hán lěng mǎn zài dēng gāo

qì xī zhǎng shēng

5. 看拼音，写词语。

fā chóu nónɡ mì jìn shì （________） （________） （________） jiē kǒu fēnɡ zhēnɡ láo ɡù （________） （________） （________）

形近字词

6. 比一比，再组词。

怜（________） 载（________） 蜡（________） 冷（________） 栽（________） 猎（________）

7. 比一比，再组词。

幻（_______） 芒（_______） 乘（_______） 幼（_______） 忙（_______） 乖（_______） 胡（_______） 宁（_______） 官（_______） 葫（_______） 守（_______） 宫（_______） 2 / 17

jiāo wài

jì xù （________） piāo dònɡ （________） 沟（________） 勾（________） 武（_______） 式（_______） 推（_______） 堆（_______）

8. 给下列形近字组词。

蝴（_________） 评（_________） 耍（_________） 钓（_________） 湖（_________） 坪（_________） 要（_________） 钩（_________） 推（_________） 杂（_________） 瓣（_________） 城（_________） 准（_________） 朵（_________） 辫（_________） 诚（_________） 郊（_________） 俄（_________） 娇（_________） 峰（_________） 胶（_________） 饿（_________） 骄（_________） 蜂（_________）

9. 比一比，再组词。

佛（_________） 喊（_________） 厉（_________） 峰（_________） 拂（_________） 减（_________） 历（_________） 蜂（_________） 偶（_________） 酒（_________） 捧（_________） 健（_________） 遇（_________） 洒（_________） 棒（_________） 建（_________）

10. 比一比，再组词。

钱（________） 钓（________） 捕（________） 载（________） 线（________） 钩（________） 铺（________） 栽（________）

句子训练营

11. 按要求完成句子练习。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _______________________________________ 2．风，是大自然的音乐家。（改为反问句） _______________________________________ 3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _______________________________________ 4．湖水很平静。（改成比喻句）

_______________________________________

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12. 句子乐园。

1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿．．．．．．角。（用加点的词语仿写句子）

______________________________________________________ 2．松鼠在枝头散步。（用相同的修辞手法写一句话） ______________________________________________________

3．小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词合并成一句话）

______________________________________________________

4．凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。（仿写比喻句）

______________________________________________________

13. 按要求写句子。

1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _______________________________________ 2．微风轻轻地吹拂着千条万条柔嫩的柳丝。（缩句） _______________________________________

3．鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。（改为“被”字句）

_______________________________________________________

14. 按要求写句子。

1．我写完了作业。（改成“把”字句） ______________________________ 2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句） ______________________________

3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句）

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______________________________ 4．战士们杀向敌人。（扩句） ______________________________

15. 根据要求完成句子练习。

1．我爱游泳。我游泳技术相当好。（用关联词合并成一句话） _____________________________________________

2．头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（用相同修辞方法造句） _____________________________________________

3．糖醋排骨，是我最喜欢吃的东西。（改变一项词序意思不变） _______________________________________________

4．一阵大风把我晒在阳台上的衣服刮下来了。（改成“被”字句） ______________________________________________

课内填空

16. 根据课文内容填空。

1．____________________，霜叶红于二月花。 2．一个篱笆三个桩，____________________。 3．有理走遍天下，____________________。

4．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山_____________的精神。《去年的树》中，我明白了一定要_____________。 在《_____________》中，我看到了青头和红头之间美好的_____________，明白了好朋友要_____________，不论遇到什么事都要_____________。《总也倒不了的老屋》中，我认识了_____________的老屋。

17. 根据课文内容填空。

1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。

2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，

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_____________。

3.童年是最快乐的日子。《童年的水墨画》一文中，诗人通过

《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。

4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照

“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。

18. 把诗句补充完整。

迟日江山丽，________________。 __________________，沙暖睡鸳鸯。 ___________________，春江水暖鸭先知。____________，正是河豚欲上时。 梅子黄时日日晴，________________。_______________，添得黄鹂四五声。

19. 根据所学内容填空。

1.______________________________，上有黄鹂深树鸣。

2.《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验，是要证明蜜蜂是否具有______的能力，体现了他_______________的科学态度和_______________作风。

3.《花钟》一文按照_______________________的思路，说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。

20. 回忆课文内容填空。

1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。

2.白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__ 。有的还是花骨朵儿，看起来 __ 得马上要 __ 似的。

3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

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4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。

阅读理解

21. 阅读短文，回答问题。

翠鸟

今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。 当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。 没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。

仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。

我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。

1．在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。 2．在下面说法错误的是（ ）

A．“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。 B．“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。

C．“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。

3．“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？

________________________________________________

22. 阅读选段，回答问题。

“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。

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终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。 1．语段节选自童话故事《_______》，作者是_________。 2．画线部分运用的修辞手法是（ ）

A．比喻 B．排比 C．拟人

3．在来到温暖的国度前，燕子还带着拇指姑娘飞过哪些地方呢？发挥想象写一写。

燕子就这样飞到空中，飞过了_______，飞过了______，飞过了_________。 4．拇指姑娘在经历了种种磨难后，最终和开满鲜花的国度的花中小王子结了婚，过上了幸福的生活。故事的结局给我的启示是：_____________________

23. 课外阅读。

鸟岛

青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家，养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到 捉到）幼鸟，随手都能（拾到 捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。

1．这篇短文一共有（____）个自然段。

2．读最后一个自然段，根据句子的意思，用“ ”画出括号里用得合适的词语。

3．根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。 （1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。（______） （2）形容鸟窝又多又密。 （______）

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4．第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。 5．读最后两个自然段，回答问题。

（1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？ _______________________________________________________

（2）到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？从中你体会到了什么？ _______________________________________________________

24. 阅读，回答问题。

最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”

鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”

树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗？”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！” 啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。 这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

1．这个故事发生在 季，主要写了 和 的对话。 2．从文中找出另一个词（反映出最后一片树叶心情的变化），填在下面的括号里。

（______________）——（______________）

3．树叶在叹息，是因为______________________________

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4．选择题。

“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（ ） A．他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。

B．他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。 C．小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。

5．读读短文的最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么？ ___________________________________________________________

25. 阅读短文，完成练习。

秋的原野

①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。

②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

③天空像______，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然的画面平添了不少生气。

④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像______似的呢？

⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似______。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。

⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……

1．给下列加点的词语选择正确的解释。（填序号） ①因不合心意而不愉快。 ②生命力；活力。

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（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。（________） ．．（2）今天，我又惹妈妈生气了。（________） ．．

2．联系上下文，选择恰当的句子填到文中的横线上。（填序号） A．一片金黄色的大海 B．一团火焰 C．一块覆盖大地的蓝宝石

3．第③段描写的景物有______、______、______、______。

4．秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，选一选。（填序号） A．牧童晚归图 B．稻田欢歌图 C．枫林红叶图 D．池塘秋色图

第③段：____；第④段：____；第⑤段：____；第⑥段：_____。 5．我最喜爱文中描写的___________，因为___________。

写作

26. 按要求写作。

题目：______________的笑声

提示：在横线上填写表示地方的词语，如餐桌上、教室里、义卖会上公交车上……再想一想，是什么事儿让这里充满了笑声？

要求：1．把一件高兴的事儿或一项妙趣横生的活动写清楚，写具体。 ．．．．．．．．．．．．2．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。字数不少于250字。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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27. 快乐习作。

题目：我真能干

要求：选择最能表现你能干的一件事来写。注意语句通顺、连贯，正确使用标点符号。字数不少于250个字。

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28. 按要求写作。

在本单元中，大家搜集了很多关于大熊猫的资料，并进行了交流。你还喜欢哪些动物呢？请你向大家详细介绍一下。如果你对其他动物不熟悉，也可以介绍大熊猫。

要求：①字迹工整，语句通顺。②不少于300字。

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答案

1、饱胀 破裂 姿势 欧洲 苏醒 池塘 倒映 价值 蜜蜂 辨认 2、玩耍 优美 能够 水泥 演奏 邮票 或者 墙壁 3、枣核 夫妻 折腾 困住 勤劳 政府 绑住 牲口 4、寒冷 满载 登高 气息 掌声 郊外

5、发愁 浓密 近视 继续 街口 风筝 牢固 飘动 6、可怜 运载 蜡烛 沟通 寒冷 栽树 猎人 勾画 7、变幻 光芒 乘坐 威武 幼小 忙碌 乖巧 式样 胡须 宁静 器官 推动 葫芦 遵守 故宫 土堆

8、蝴蝶 批评 玩耍 钓鱼 湖水 草坪 不要 鱼钩 推

开 杂乱 花瓣 城市 准备 花朵 辫子 诚实 郊外 俄国 娇嫩 山峰 胶水 饿了 骄傲 蜜蜂

9、仿佛 叫喊 厉害 山峰 吹拂 减少 学历 蜜蜂 偶尔 饮酒 吹捧 健康 遇见 洒水 木棒 建设

10、钱财 钓鱼 捕鱼 满载 线条 鱼钩 铺张 栽树 11、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 风，难道不是大自然的音乐家吗？ 岩石上生长着珊瑚。 示例：湖水平静得像一面镜子。

12、六角形的雪花各式各样，有的像银针，有的像落叶。 小鸟在枝头歌唱。 小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库。 漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。

13、马跑得越快，离楚国越远。 微风吹拂着柳丝。 鹿用尽全身力气，使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。

14、我把作业写完了。 那只碗被我打碎了。 天空上飘来云朵。 战士们奋不顾身地杀向凶残的敌人。

15、我不仅爱游泳，而且游泳技术相当好。 蓝蓝的天空好像大海一样。

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我最喜欢吃的东西是糖醋排骨。 我晒在阳台上的衣服被一阵大风刮下来了。

16、停车坐爱枫林晚 一个好汉三个帮 无理寸步难行 勤学好问 信守诺言 在牛肚子里旅行 友谊 互相帮忙 沉着冷静 乐于助人

17、耳听为虚 眼见为实 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 溪边 江上 林中 做肥皂泡 吹肥皂泡

18、春风花草香 泥融飞燕子 竹外桃花三两枝 蒌蒿满地芦芽短 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 19、独怜幽草涧边生

辩认方向 严谨 求实 归纳现象-揭示原因-实际运用-温度湿度-光照

20、乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱的活泼 冒 小莲蓬 饱胀 破裂 春天 小燕子 荷花 大自然 21、

1．没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。 2．B

3．指翠鸟栖息在“我”的钧竿上，令“我”欣喜和自豪。 22、

1． 拇指姑娘 安徒生 2．B

3． 碧绿的草地 无垠的沙漠 奔流不息的长河

4．在生活中，我们不能被富足的物质生活所诱惑，只要持之以恒地向着梦想前进，就一定会取得成功。 23、 1．4

2．捉到 拾到

3． 闻名中外 密密麻麻 4． 天气变暖 湖水解冻

5． 各种各样的鸟儿，密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。 没有人去碰鸟窝和鸟蛋，大家都很爱护小鸟 24、

1．秋季 鸟儿 树叶 2． 叹息 快乐 3．他知道自己快要死了。

15 / 17

4．B

5．我也要藏进妈妈的身体里了，变成肥料，来年再长出来。 25、

1． ② ① 2． C B A

3． 天空 小塘 芦苇丛 白鹅 4． D C B A 5． 红红的枫叶 让人感觉很热情 26、范文：

课堂上的笑声

在语文课上，老师正在给我们传授知识，同学们在认真地听课。这幅安宁、和谐的景象是我们所有人都向往的课堂。

“现在我们来学习习作，请大家翻开书本。”话刚落音，一位不速之客闯入教室。它是不应有的，还是欢乐的呢？呵呵，当 然是欢乐的哦！课堂上的笑声

“唧唧喳喳”只见一只身披灰兰色“外套”的麻雀飞进教室里，站在讲台上，眼睛还不停打着转儿，好象在想：这里是什么地方，怎么这么多人类聚集在一起，还有一位女士怎么站在前方？“哈哈，这只小麻雀怎么飞进教室里啦？”几位女同学惊讶地问。话音一落，教室里恢复了宁静。麻雀不懂人类的话语，又摆了个造型，走起“时装秀”来。“哈哈哈哈，真搞笑！”全班同学七嘴八舌地说着、笑着，声音此起彼伏，差点把值班老师吸引过来。麻雀一会儿飞到黑板上，一会儿飞到同学的桌子上，渐渐地，它胆子大了，竟然落到同学的肩膀上，还不时地叫着。就这样，欢笑声持续了一堂课。

这真是一堂有趣的“欢笑”课！ 27、范文：

我真能干

星期天上午，我负责扫楼道，姐姐负责擦楼道玻璃。

我原以为扫楼道非常简单，肯定一下就能搞定。于是我拿上扫把直冲楼

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道。我细心地、一节一节地扫，啊！很快就扫完了，就兴冲冲地找妈妈交工。谁知，妈妈一检查让我重扫一遍。说是每阶台阶的角角没扫干净。我只好回去重新扫，这一次我没有偷懒，我把扫帚立起来用扫帚尖尖把每个角角都扫了好几次，直到每一阶都干净为止。我把刚才扫过的每一个地方都仔细地用拖把擦了一次，然后又把三楼到四楼栏杆擦了一遍，累得我是气喘吁吁。回头看看干净清爽的楼道，不由地开心笑了起来。

我回到家，妈妈看见我就大笑起来，让我去照镜子，哈哈原来我成大花猫了。邻居阿姨还夸我真能干。我想，看来做什么事都不容易啊！ 28、示例：

我家的小花猫

我家有只可爱的小猫，它的身子和雪一样白，眼睛就像水晶一样明亮，耳朵就像两座小雪山。

我家的小猫非常喜欢吃鱼，每次妈妈给我做又大又香的鱼时，它就会像风一样跑到我身边要鱼吃。看到它这么想吃，我就会把我最爱吃的鱼分给它一些，我一放下鱼，它就开始大吃起来。几块大大的鱼肉，眨眼间它就吃完了，连鱼骨也不剩。看到它这馋样儿，我真是又好气又好笑。

还有一次我去钓鱼，花了很长时间才钓到了几条小鱼，回到家，我把鱼儿放在院子里的小红桶里，一会儿没看住，就被我家的小馋猫干掉了！唉，这贪吃的小馋猫呀，真拿你没办法！ 我喜欢我这可爱又贪吃的小猫。

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