2017-2018学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题：第二单元测试

第二单元测试

( 时间:60分钟,总分:100分 )

一、选择题( 每小题3分,共48分 ) 1.下列对情绪的理解正确的是( C )

①基本情绪可分为喜、怒、哀、惧四类 ②情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用 ③情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调控 ④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪 A.①②③ C.①②④ 2.

B.②③④ D.①②③④

导学号07764045对下面漫画认识正确的是( C

)

A.情绪激励我们努力向上 B.情绪激励我们克服困难 C.情绪影响我们的行动 D.人的情绪是复杂多样的

3.在电影《哈利波特与凤凰社》里,怒气冲冲的赫敏对罗恩说:“虽然你的情绪只有一小汤匙那么少,但这并不意味着所有人都只有这么一丁点儿。”能够反映赫敏说话时情绪表现的词语还有( A ) ①咬牙切齿 ②愤愤不平 ③恼羞成怒 ④泪流满面 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

4.2017年中考揭榜,小刚如愿考上理想的高中,当他兴高采烈地准备把这个消息告诉他的好朋友王瑞时,却意外得知王瑞以一分之差与此高中失之交臂,这时他把自己的狂喜悄悄隐藏,和王瑞一起去旅游。这件事告诉我们( C )

①个人情绪表达要考虑他人的感受 ②情绪表达不仅仅是个人的事 ③朋友之间要做到分享一切事情 ④情绪是可以调控的 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

5.下列对下面漫画《被炒鱿鱼后》的认识正确的是

( A )

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被炒鱿鱼后

①当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生这种愤怒的情绪 ②这种情绪很容易破坏人际关系 ③这种情绪有利于自己怒火的发泄和身心健康 ④这种情绪往往给人留下缺乏修养的印象 ⑤我们要学会合理地调控情绪 A.①②④⑤ C.②③⑤

B.①③④ D.①③④⑤

6.在主题为“做管理情绪达人”的班会上,同学们相互支招:偶尔心情不好,赶快调节,保持阳光心态;极度愤怒时,先深呼吸,再和对方讲道理;有了烦恼找同学、朋友说说……这一系列的招数让我们认识到,善于管理情绪( A )

①可以让我们从容面对困难 ②可以逐渐养成良好的个性 ③可以增强为人处世的能力 ④可以让所有的负面情绪转化为积极情绪 A.①②③ C.①③④ 7.

B.①②④ D.②③④

导学号07764046对下面漫画的理解正确的是( A

)

①漫画中人物的情绪都是愤怒、不满 ②漫画中的小男孩在宣泄情绪 ③说明情绪是时时变化的 ④说明人的情绪是多样化的 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

8.下面漫画说明青春期的情绪( B )

A.体现青春的活力 C.富有激情和热情

B.包括烦恼和忧愁 D.让生活绚丽多彩

9.人们在观察、欣赏和认识大自然的过程中,会感到心情舒畅、精神愉快,会情不自禁地赞叹:“江山如此多娇!”于是怡情雅趣油然而生。对此,下面说法正确的是( A )

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①自然风光之美,会激发人们对大自然深深的爱恋之情 ②自然之美可以给人们带来愉悦和享受 ③大自然能给人们带来无限的乐趣 ④人们的生活离不开大自然,我们要善待自然 A.①②③④ C.①②④

B.②③④ D.①③④

10.对下面漫画认识正确的是( A )

A.传递情感要用自己的行动来影响环境 B.我们的情感不需要表达,不需要共鸣 C.我国应采取措施关爱行乞的残疾老人 D.要善于将负面情感转变为正面的情感 11.

导学号07764047( 2017黑龙江大庆第六十一中学期末 )在精神分析理论中,有一个词

叫作“强迫性重复”,意思是说人倾向于不由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子,当他成年后,他会不断无意识地去创造曾经被羞辱的类似场景,然后会被再度羞辱。人们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为( D )

①生活中的负面情感总是多于正面情感 ②某些负面情感对于我们的成长有意义 ③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 ④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈 A.①②④ C.①②③

B.①③④ D.②③④

( 2017河北乐亭期末 )“清晨,聆听林间第一声鸟鸣;夜晚,眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中,我获得了智慧和力量。”据此完成12~13题。

12.“竹屋围深雪,林间无路通。暗香留不住,多事是春风。”这是清代诗人蒋锡震写的咏梅诗。现代诗人毛泽东也写了一首咏梅诗:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”从这两首诗中可看出( A ) A.前一首诗体现了作者负面的情感,后一首诗洋溢着作者积极的情感 B.前一首诗洋溢着作者积极的情感,后一首诗体现了作者负面的情感 C.这两首诗既不体现负面的情感,也不体现积极的情感 D.情感的丰富多样也表现在时代差异上

13.在学习完“在品味情感中成长”的内容后,七年级( 3 )班的同学对此问题有以下观点,你认为正确的是( C )

①小军:高尚情感是天生的,不用培养 ②小红:我们可以通过感受、体验和理智来培养高尚情感 ③小明:我们要通过追求正义、善良和道德来培养高尚情感 ④小伟:我们可以通过欣赏美的事物培养美好情感 A.①③④ C.②③④

B.①②③④ D.①②③

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14.三年前,父亲给予小吴20万元资金助他创业。小吴启动了自己的创业项目——休闲冷饮吧,可是第一年却失败了。但是,小吴没有气馁,而是认真总结经验教训,实地调研。三年过去了,目前小吴的冷饮店已经扩展到两个店面,有了自己的品牌,成了名副其实的吴老板。谈及失败的经验,小吴说:“我和大家一样都是正常人,面对失败都会沮丧,甚至懊恼。不过失败并不可怕,怕的是你输给自己。”小吴说的话告诉我们( D )

①经历失败就一定能取得成功 ②要学会承受一些负面的情感 ③生活中并不存在负面的情感 ④体验负面情感未必是件坏事 A.①③ C.③④

B.①② D.②④

15.下列行为中,属于传递情感正能量的是( B )

A.①②③ C.①③④

B.①②④ D.②③④

16.2017年7月6日中午,南平政和县西大街路段,一辆摩托车与一辆小轿车相撞后,摩托车驾驶员被卷入小轿车车底。路过的大客车驾驶员赶紧招呼车上旅客一同下车帮忙,几名路过的市民也伸出援手,十几个人合力将近两吨的小轿车抬起,把车底的男子救出。由于救援及时,男子无大碍。他们的行为启示我们要( C )

①传递情感正能量 ②学会关心他人 ③弘扬和培育社会主义核心价值观 ④学会情绪管理 A.①②④ C.①②③

B.②③④ D.①③④

二、非选择题( 共52分 )

17.观察右面漫画,回答下列问题。 ( 1 )情绪有什么作用?( 4分 )

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答案情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它能激励我们克服困难、努力向上,也可

能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

( 2 )漫画中的主人公应该如何管理好自己的情绪?( 6分 )

答案要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来;要保持积极的心态,享受喜悦和

快乐,让自己的生活更加美好;要采取正确的方法,如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等,学会合理地调节情绪。

18.

导学号07764048如果你遇到下面的情境,你会有怎样的情感体验?你该怎么办?

( 1 )下雨天,放学路上,一只小花猫在路边,浑身被雨淋湿了,正在“喵喵”地叫,这时你该:( 3分 ) 答案会有怜悯感。把小花猫抱回家,等雨停后再为其寻找主人。

( 2 )身处环境优美的自然风景区,你发现有个别游客乱扔垃圾,这时你会:( 3分 )

答案开始会有愉悦感,当发现乱扔垃圾行为时会有厌恶感。采用委婉的态度制止游客的行为,并

劝告他们要保护环境。

( 3 )隔壁的老奶奶身体不好,经常大声咳嗽,影响你做作业。某天上学时,在楼道里,老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了,这时你该:( 4分 )

答案会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下楼,然后再去上学。

19.高尚情感绝非罕见,可以使人“义所当为,毅然为之”,利害在所不同,只求问心无愧。科学家钱学森舍弃国外优越条件,克服重重阻挠,毅然返回祖国,这个行动就来源于强烈的爱国情感。历史上为了人民利益舍生忘死的人民英雄们和当代一心为民的孔繁森、任长霞、沈浩等大批楷模,用实际行动诠释了什么叫作对人民怀有深厚感情,证明了这种高尚情感的巨大作用。 高尚情感绝非罕见,但也需要培养。我们应该如何培养高尚的情感?( 16分 )

答案( 1 )我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

( 2 )学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。

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( 3 )我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。

20.

【青春的乐章】

小丽日记一 学校元旦迎新汇演选拔开始了。老师和同学们推荐我代表班级演出,我真是异常的兴奋和自豪,我一定好好努力,为班级奏响最华美的乐章。 【青春的彷徨】

小丽日记二 今天节目开始最后一次彩排,我感到前所未有的紧张。其他班同学的节目实在太强了,站在空旷、绚丽的舞台上,我竟然又一次唱跑了调,我真害怕自己不能坚持到最后…… 【青春的泪水】

小丽日记三 噩梦发生了,今天的迎新表演我彻底演砸了,我又一次唱跑了调,之后竟然忘词了!我辜负了同学老师的期望,我给班级丢脸了。泪水你尽情流吧,洗刷我的耻辱,带走我的痛苦,我要躲在无人的角落再也不见人了。

( 1 )在日记中,小丽先后经历了哪几种基本情绪?这说明情绪具有哪种特性?( 4分 ) 答案喜、惧、哀。情绪的多样性。

( 2 )请你谈谈对小丽演出后的情绪表达的看法。( 6分 )

答案小丽遭遇挫折后,在适当的场合哭( 或写日记倾诉 )是一种合理宣泄,但她要躲起来,这是一

导学号07764049升入初中的小丽,开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐,让我们

一起帮她排除烦恼,和她分享快乐吧!

种逃避的心理,是一种自我封闭。( 意思接近,两个角度即可 )

( 3 )作为小丽的同龄人,请你从调控情绪的角度给小丽提两点合理性建议。( 6分 ) 答案改变认知评价、转移注意力、自我激励、自我安慰、向他人倾诉求助等。

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