我爱我家
（材料工程系 肖锐）
适用对象：大一（14分析六班）
授课时间：2014年10月19日 20：10------21：20
授课地点：二教402教室
课程目标：
1.通过团体辅导强化班级的向心力；
2.增强同学间的互信基础，让班级更团结更和谐；
3.加强同学间互助合作的精神,提升同学在班级中的自我价值感；
4.锻炼同学们的交流能力，提升同学们的交流水平。
主要观点：
1.达到建设先进班级的共同目标，需要我们全班成员团结一致，共同努力；
2. 每一位同学都要为我们的“家”争光添彩，自觉维护班级荣誉；
3.我们应从身边的小事做起。
过程设计：通过活动引入主题，以活动和故事为主，中间插入课堂讨论环节。
教学准备:
1.准备课堂讲述的2则故事.
2.游戏材料：坐垫一块，分组卡牌一套，印有班训的横幅一条，油墨笔2支。
3.调查表7份。
4.班会需要的PPT以及音乐。
课程步骤：
1．观看短片：团结就是力量。
讲述团结的小故事“蚂蚁”和“大雁”从而将话题引到人与人之间的团结协作。
2..课堂互动:心有千千结 游戏
分享: 请同学们分享游戏体验
总结：从游戏中可以明白团结协作的重要性，灰太狼之所以老是吃不到羊，不是因为他笨，而是因为他孤军作战。有句很经典的话：一个人的力量再大也大不过天，而一群人
的力量却能上天。对于分析6班来说，我们46名同学可能达不到登天的程度。但是我们只要团结一c题讨论，以组为单位，将“为班争光，不做短板”的表格填好，并请小组代表大声读出本小组所填表格。（每位同学发言后进行小结，最后进行总结和补充）
总结：刚才我们请各小组的代表讲述了自己如何不做班级的短板，也就是说不拉班级的后腿。同学们都说的很有道理，也比较全面（可补充）由此不难看出大家都深知自己的某些行为会影响班级的荣誉，那何不努力地 让自己去改变去达到呢？
4..由小团结讲到大团结，上升到国家层面，播放关于一些社会问题的图片，讲述不团结所带来的种种问题，强调团结的重要性。总结我们应该如何扮演好一个社会公民，行使好我们作为一个大学生的义务。
5．
（1）通过此次主题班会谈谈自己对集体的理解和认识。
（2）班长总结：团结 合作 信任 信心 坚持 不怕挫折这就是我们14分析６班的写真。同学们，爱无处不在，世界因为有了爱而变得美丽，家庭因为有了爱而变得和谐，我们因为有了爱而变得幸福。爱是相辅相成的，也是无私的。今天我们生活在一个团i60结、友爱、互助、上进的“家”中学习和生活，我们应该感到幸福，多年以后回首我们的大学生活，应该是一种感动和怀恋的心情。希望大家不要忘了，我们每一个人都要为我们的“家”争光添彩，在这样的集体中我们要学会团结、学会与同学交往，学会维护班级荣誉，当我们走上社会，走入职场时，这样的团队协作意识会帮助我们很好的发展；此外我们还应该从班级这样的小集体，看到系、学院乃至更大的集体，从我做起，从小事做起，爱班级、爱学院、爱国家。
6.放音乐，请每位同学上台在班训横幅上签上自己的名字，并由班长谈感想作总结。
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重要资料：
1. 小悦悦事件： 2011年10月13日下午5时30分，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室，脑干反射消失，已接近脑死亡。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。
2. 昆明事件：2014年3月1日晚9时20分，8名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等多处砍杀无辜群众。截至2日6时，已造成29人死亡、130余人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。
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