浅谈校园网站的开发

浅谈校园网站的开发

作者：田华

来源：《消费导刊》2015年第05期

摘要：随着互联网技术的发展，教育信息化是教育发展的必然趋势，如何利用计算机和互联网技术来提升学校的教学效率和质量是我们需要思考的一个问题。校园网站为教育信息化提供了一个很好的平台，把学校的教育和管理整合到网站上来，极大地促进了教育的改革。 关键词：校园 网站 开发

教育信息化是指在教育领域运用多媒体和网络信息技术，促进教育的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。教育信息化要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。 一、校园网络建设的意义

（一）人才培养的需要。信息化素质教育渗透到学生日常学习中，增强学生对信息化技术的动手、动脑能力。把学生学习和运用计算机知识和基础网络技术知识，当作校园信息化建设的重点、热点和难点。（二）教师队伍建设的需要。学校校园网络的建设为教育教学提供了先进的教学手段，当代教师要具有现代化的教育思想、教学观念，对信息和网络积极认同，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、管理、运用，实现最优化的教育效果，在教学中营造浓郁的现代信息技术运用的氛围，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。（三）全面推进素质教育的需要。建设校园网络是基础教育信息化的根本途径，丰富多彩、健康清新的校园网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。 二、校园网站设计原则

（一）用户导向（user oriented）原则。网站的开发要以学生和老师为本，要服务于用户，要明确使用者是谁，要站在用户的观点和立场上来考虑设计网站。要做到这一点，必须了解用户的需求、目标、期望和偏好等（即做好需求分析）。

（二）KISS（keep it simple and stupid）原则。师生可以在网站上轻松的查阅学习内容，而不是把时间花在了解平台的各个功能上，因此一个优化的界面事关重要。在实践中要做到简单设计，敏捷开发。但这条原则说起来简单却做起来难。

（三）布局原则。网站布局很关键，如果网页的布局凌乱，仅仅把各类信息堆积起来，不讲求布局和分布，会使访问者感觉网站很死板，生硬。

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（四）色彩的搭配和文字的可阅读性。网站可以根据学生的年龄段来合理的搭配网站的色彩。在文字表达上要符合年轻人的审美习惯和阅读习惯，要注意网站的新颖性。 三、校园网站开发要注意的问题

（一）网站的交互性。每个访问平台的学生都可以进行交互式学习，根据学习的阶段进行自我测试，通过测试结果来了解自己的不足之处。老师可以在平台上给学生提供电子试卷，学生在家里或者其他地方来完成测试，突破了教室的限制。

（二）网站的共享性。平台不是孤立的而是一个共享的社区。我们可以把这个平台称之为学习社区，每个学生都可以分享里面的学习资源，平台可以和国外的教育机构进行合作，来丰富平台的内容。

四、校园网站总体功能框架

（一）在线教育。一个好的校园教育网站是要提供给学生以在线教育的功能的。在线教育就好像学校提供了一个虚拟的教室，老师和学生可以打破了时间和空间的限制。老师和学生只需要一台能上网的电脑，就可以在平台上面进行授课和学习。

（二）学生管理体系。学习管理体系包括学生资料、学生成绩、试题库管理等方面。 （三）教师管理体系。教师管理体系包括教学质量、签到管理、耗材管理、课堂管理等。可以说网站提供了一个强大的办公软件，极大地提高了学校的管理效率，节约了大量的教育成本的开支。

五、校园网络建设的作用

（一）服务于教育教学，提高工作效率

1.获得丰富的教学资源。2.实现资源共享。3.教学更加丰富多彩。 （二）运用学校网站给教师、学生提供一个更广阔的舞台及活动空间

使师生在世界任何地方联网的计算机上轻点鼠标，就能查到学校的各方面的信息，大大方便了老师们的工作，起到了事半功倍的作用，加强了学校的管理，提高了工作效率。 （三）加强学校对外宣传的力度

为外界对学校的了解提供一个广阔的平台。教师可以在线发布学校新闻、教学成果、工作公告等信息，老师和学生浏览时能让找到自己喜欢、关注的东西，甚至校友登上网站，只要点击的人都可以获取各种信息，突破了地域的限制，有力地宣传了学校。

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六、校园教育网站的不足之处分析

（一）校园网站内容单一。很多校园网站基本是把学校的信息简单的展现在网站上，其他的信息很少，往往简单的几个静态的HTML网页就做成了一个校园网站。（二）校园网站更新速度慢。一些国内的校园教育网站基本上一年都没有更新。很多内容都是几个月甚至几年前的内容，信息更新严重滞后。（三）校园网站功能简单。很多校园网站的功能简单，除了放些简单的课件以外缺乏其他的功能。（四）校园网站安全性不高。学校在建立校园网站时不注意网站的安全性，一些网站被黑客恶意攻击，师生资料被窃取，给学校带来严重的损失。 七、校园网站开发前瞻性技术探讨

（一）多媒体技术的应用。多媒体技术具有数字化，集成性，多样性，交互性和非线性等五个基本特征。多媒体技术的发展极大的推动了教育资源的数字化，而教育网站的开发为学校的数字化教学提供了平台。（二）云存储技术的应用。云存储是新兴的技术，还没有普及应用到教育网站的开发上来。云存储简单来说，就是将储蓄资源放到云上供访问者存取的一种方案。使用者可以在任何时间，任何地方，透过任何互联网的装置连接到云上方便地存取数据。云储存是校园教育网站开发的趋势，优势很明显会大大节约学校的硬件设备的购买和软件开发的费用。用户享受的所有资源，所有应用程序全部都由一个存储和运算能力超强的云端后台来提供真正可以做到教育资源的全球分享。