第4节群落的演替教学设计

　　作为⼀名专为他⼈授业解惑的⼈民教师，常常需要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地⽀配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？下⾯是店铺整理的第4节群落的演替教学设计，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。　　⼀、教学⽬标

　　1.阐明群落的演替过程。

　　2.说明⼈类活动对群落演替的影响。

　　3.关注我国实⾏退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。　　⼆、教学重点和难点　　群落的演替过程。　　三、教学⽅法

　　对话法、探究法、讲述法　　四、课时安排　　1课时

　　五、教学过程

　　〖引⼊〗以“问题探讨”引⼊，学⽣思考回答，师提⽰。　　〖提⽰〗1.见p78～p79。

　　2.⽕⼭爆发后环境条件发⽣了变化。在⽕⼭爆发中，有些物种可能会绝灭；在恢复过程中外来新物种可能会进⼊。群落结构因此⽽发⽣了变化，⼀般不能恢复原来的群落结构。

　　〖板书〗演替：随着时间的推移，⼀个群落被另⼀个群落代替的过程，就叫做演替。　　〖问题〗以“本节聚焦”的问题再次引起学⽣的思考。　　〖板书〗⼀、演替的类型

　　〖学⽣活动〗学⽣带着“思考与讨论1”，阅读p79～p80，并完成“思考与讨论”。

　　〖提⽰〗1.因为苔藓和草本植物⽆法直接从裸岩中获取养分，⽽地⾐可以通过分泌有机酸⽽从裸岩中获取养分。

　　2.通过地⾐分泌有机酸加速岩⽯风化形成⼟壤，并积累起了有机物，这为苔藓的⽣长提供了条件。⽽苔藓⽣长后，由于其植株⾼于地⾐能获得更多的阳光，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地⾐。

　　3.能找到这些植物。在群落演替过程中，⼀些种群取代另⼀些种群是指优势取代，⽽不是“取⽽代之”。形成森林后，乔⽊占据了优势，取代了灌⽊的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。

　　〖板书〗㈠初⽣演替：指在⼀个从来没有被植物覆盖的地⾯，或者是原来存在过植被、但彻底消灭了的地⽅的演替。

　　㈡次⽣演替：指在原有植被虽已不存在，但⼟壤条件基本保留，甚⾄还保留了植物的.种⼦或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地⽅发⽣的演替。

　　〖讲述〗我国东北科尔沁草原地区的农⽥，在弃耕后开始出现恢复演替，这是⼀种次⽣演替。耕作前的原始植被为贝加尔针茅草原，开垦后种了⼏年⽟⽶，后因产量下降⽽弃耕。弃耕后的1～2年内以黄蒿、狗尾草、猪⽑菜、苦荬菜等杂草占优势；2～3年后，黄蒿占优势；3～4年后，⽺草、野古草、狼尾草等根茎⽲草⼊侵，并逐渐占优势，进⼊根茎⽲草阶段；7～8年后，⼟壤变坚实，丛⽣⽲草开始定居，并逐渐代替了根茎⽲草，恢复到贝加尔针茅群落。这⼀过程需要经历10～xx年，根据耕作时期长短，⼟壤侵蚀程度，以及周围原始物种的远近⽽有所不同。　　〖板书〗⼆、⼈类活动对群落演替的影响

　　〖学⽣活动〗学⽣带着“思考与讨论2”，阅读p81，并完成“思考与讨论”。

　　〖提⽰〗1.⾄少有两种因素在⼩路周围的杂草分布中起作⽤：⼀是⼈的践踏，从耐践踏⽽⾔，车前草最强，狼尾草次之，狗尾草最弱；⼆是植物之间的竞争，在远离⼈践踏的地⽅，茎秆较⾼的狗尾草优先获得阳光，车前草等处于劣势。

　　2.如果⼩路被废弃后，⼈的践踏活动停⽌了，在路周围会慢慢长出茎秆较⾼的植物，逐渐成为优势植物。于是，就会出现“远芳侵古道，晴翠接荒城”的景象。

　　〖板书〗三、退耕还林、还草、还湖

　　〖讲述〗长期以来，我国农业发展史，实际上是⼀部边际⼟地开垦史。20世纪50年代以来，先后在⿊龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地组织⼤规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107hm2，其中80%是1970年以前开垦的。⼤量开垦直接导致农牧渔业⽣产能⼒和环境质量下降。开垦的结果是：⽔⼟流失，江河蓄洪能⼒下降，以及⼟地严重退化。这些问题已引起各⽅⾯⼴泛关注。我国已实施⼤规模退耕还林、退⽥还湖、退牧还草等重要政策，并从xx年1⽉起开始实施《退耕还林条例》。

　　退耕还林。1999年开始在四川、陕西、⽢肃三省试点，xx年全⾯实施，已累计完成退耕还林3.18×106hm2，荒⼭造林3.25×106hm2，中央累计投⼊达232亿元。规划在xx年前退耕还林1.47×107hm2，宜林荒⼭荒地造林1.73×107hm2。⼯程建成后，⼯程区将增加林草覆盖率5个百分点，⽔⼟流失控制⾯积8.67×107hm2，防风固沙控制⾯积1.03×108hm2。这是50多年来我国涉及范围最⼴、任务量最⼤、农民参与度最⾼的⽣态建设⼯程。

　　退⽥还湖。1998年以来，为治理长江⽔患，国家实施了“平垸⾏洪、退⽥还湖、移民建镇”的⽅针。5年来的“退⽥还湖”，已使第⼀⼤淡⽔湖──鄱阳湖⾯积由3950km2“长”到了5100km2，第⼆⼤淡⽔湖──洞庭湖⾯积增长了35%，恢复到60年前的4350km2。两⼤湖区为此搬迁的移民相当于三峡移民的1.4倍。两⼤湖泊的扩容，改善了长江流域的⽣态。⽬前，长江⼲流⽔⾯恢复了1400多km2，增加蓄洪容积1.3×1010m3。这是历史上⾃唐宋以来第⼀次从围湖造⽥转变为⼤规模的退⽥还湖。

　　退牧还草。从xx年起，⽤5年时间，在蒙⽢宁西部荒漠草原、内蒙古东部退化草原、新疆北部退化草原和青藏⾼原东部江河源草原，先期集中治理6.67×107hm2，约占西部地区严重退化草原的40%。“退牧还草”将采取禁牧、休牧和划区轮牧3种形式进⾏，实⾏草场围栏封育，适当建设⼈⼯草地和饲草料基地，⼤⼒推⾏舍饲圈养。⼒争5年内，使⼯程区内退化的草原得到基本恢复，天然草场得到休养⽣息，变过牧超载为以草定畜，达到草畜平衡，实现草原资源的永续利⽤，建⽴起与畜牧业可持续发展相适应的草原⽣态系统。　　〖旁栏思考题〗学⽣思考讨论回答。

　　〖提⽰〗⼤⾯积围湖造⽥，使湖⾯⼤⼤缩⼩，减⼩了蓄洪容积，降低了蓄洪能⼒，导致洪灾频繁发⽣。　　〖⼩结〗略。

　　〖作业〗练习⼀⼆。　　〖提⽰〗基础题

　　1.（1）×；（2）√。

　　2.d。3.c。

【第4节群落的演替教学设计】