huī jìn ( 歧途 ) ǒu duàn sī lián ( ) 破烂不堪 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 腼腆 销毁 灰烬 藕断丝连 【解析】考查对汉字的书写，重视每个单元的读读写写、读读记记。 8. 按要求改写句子。(6 分) (1) 人们点击天河公安微信公众号“紧急报警”标志。人们能成功报警。(用关联词语合并成一句话)(2 分) 【答案】只要人们点击天河公安微信号“紧急报警”标志，就能成功报警。或者：如果人们点击天河公安微信号“紧急报警”标志，就能成功报警。 【解析】考查关联词。根据句子的关系，可以选择表条件或假设的关联词。 (2) 港珠澳大桥全线贯通的时候，全国人民都欢欣鼓舞。(双重否定)(2 分) 【答案】港珠澳大桥全线贯通的时候，全国人民无不欢欣鼓舞。 或者：港珠澳大桥全线贯通的时候，全国人民没有不欢欣鼓舞的。 【解析】考查双重否定句，双重否定句中表“全部”的双重否定词有：“无不”、“没有不”。 (3) 用最简洁的语言写出下面句子的两种意思。(2 分) 她妈妈的衣服做得很漂亮。 句意一： 句意二： 5 【答案】句意一：她妈妈做衣服手艺好，做的衣服很漂亮。 【 解_查对【期年级语文答案解析 9.把下面的句子补充完整。(5 分) (1)非淡泊无以明志, (2)名言“世上无难事， 。(1 分)
。”和“滴水能把石穿透 。”都写出了只要有恒心，就一定能成功。(2 分) (3)，赞颂了工农红军 , ， 思的理解。 _ 《七律·长征》作者是 精神。默写诗中你最喜欢的一句：“ 。”(2 分） 【答案】（1）非宁静无以致远 泥丸。 （2） 只怕有心人（只要肯攀登）；万事功到自然成。 （3） 毛泽东，不怕艰难困苦的革命乐观主义精神。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走【解析】考查古诗默写，不仅会背诵，更加要注意会写字，尤其是笔画较多的、不常用的汉字。 10. 语文实践。(5 分) 阅读材料： 随着科技的发展,3D 打印技术已经成熟应用于多个领域。不少汽车制造商将 3D 打 印技术用于装置的制造，如发动机，电池外壳以及散热器等。在个性化医疗方面 ，外科 医生可以切割患者的一些病变部位，利用该技术打印的代用器官进行移植，在环境改造 上，专家发现通过该技术可以改善水产环境，从而拯救水生生物，建造新的生态系统。 6 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 备注：该材料根据 2018-11-10 企鹅号《在未来科技发晨中,3D 打印技术将会影响哪些领城》整理。 (1) 以下说法不正确的一项是( )（2 分） A. 材料的第一句起到了总领文段的作用。 B. 材料从三个领域介绍了 3D 打印技术的应用。 C. 介绍 3D 打印技术应用于汽车制造领域时，使用了举例子的说明方法。 D. 外科医生可以切割患者的所有病变部位，利用 3D 技术打印代用器官，并进行移植 。【答案】D 【解析】考查对文中句子的理解。文中提到的是“可以切割患者的一些病变部位”， 而选项D 中提到的是“可以切割患者的一些病变部位”，以偏概全。 (2) 根据生活所需，你想建议技术人员利用 3D 技术打印什么?并写下你的理由。(3 分) _【答案】我想建议技术人员利用3D技术打印检测食物是否安全，因为我们现在很多食 物中，会有一些添加剂，对人体造成伤害。 【解析】言之有理即可。 二、阅读理解(24 分) (一)课内阅读(7 分) 文段①：他挖了 8 小时,12 小时,24 小时,36 小时，没人再来阻挡他，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ———选自《地震中的父与子》 7 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 文段②：“我不明白，\"父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?” ———选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》 11. 文段①是对父亲的 描写。此时，作为读者的你，想对这位父亲 (2 分) 说: 【答案】外貌/动作描写。我想对他说：“歇一歇吧！您实在是太累了，孩子肯定能够找到的，放心吧！”（言之有理即可） 【解析】考查人物描写。从以下思考：1.劝说父亲；2.赞扬父亲。 12. 文段②是对父亲的 描写。此时，他可能在想 (2 分) 【答案】语言描写；他可能在想:能自己创作，说明孩子非常有创作力，但是进步的空间还是很大，我得让孩子知道自己的问题所在。（言之有理即可） 【解析】考查人物描写，人物描写有语言、神态、动作等。 13. 以上两个文段，你更喜欢哪种人物描写的方法?为什么?(3 分) 】我更喜欢外貌描写的方法，因为通过神态描写可以突出人物的心情或品质。文 【答案 中通过父亲“满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，”写出了父亲的执着、焦急、疲惫，还体现了伟大的父爱。 【解析】考查人物描写的作用，文中通过……的描写，生动形象写出了……的特点， 体 现了……情感。 8 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 (二)课外阅读(17 分) 阳光的作用肖复兴 ①年住在大院里，生活不大富裕，日子各有各的过法。 ②冬天，屋于里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有，母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晒到太阳底下。其实，这 样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱 回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，被子里就是暖 乎乎的了，连被套的棉花味道都烤了出来，很香的感觉。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了，”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。 ③从母亲那里，我总能够听到好多新词儿，“把老阳儿叠起来”，让我觉得新鲜。在母亲那里，太阳如卷尺或纸或布一样，折叠自如，阳光能够从中午最热烈的时候，一直 储存到晚上我钻进被窝时。温暖的气息，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 ④街坊毕大妈，靠摆烟摊养活一家老小，她家门口有一口半人多高的大水缸，冬天用它来储存大白菜，夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火， 毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是我童年时候最大的发现了，溶解了糖的水变甜，溶解了盐的水变成，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩于放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，一个个演出一场哪吒 9 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 闹海。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这法子洗澡，在我们大院是独一份。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！” ⑤一个“煮”字，让我不得不佩服母亲用词儿的准确和生动。 ⑥真的，谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁。但是，如母亲和毕大妈这样阳光派上如此用法的人家也不多。这需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。阳光成为居家过日子的一把好手，陪伴着母亲和毕大妈一起，让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。 ———选自浙江文艺出版社《肖复兴散文一无花果》节选，有改动 14. 本文围绕“阳光”讲述了哪两件生活小事?请用简洁的语言概括出来。(2 分) 【答案】母亲把在阳光底下晒被子，把晒完阳光后的被子叠成被窝状，我感觉很温暖； 毕大妈在阳光下晒缸里的水，晒暖和后，让孩子们洗澡，孩子们洗澡很快乐。 【解析】考查概括能力。可以从“谁+做了什么事情+结果如何”进行事件的整合，语句最好能够选取文章中的关键词，把它组成一段通顺的话。 15. 下列句子不是比喻句的一项是( )。(2 分) A. 溶解了糖的水变甜，溶解了盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。 B. 温暖的气息，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 10 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 C. 在母亲那里，太阳如卷尺或纸或布一样，折叠自如。 D. 虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁。 【答案】D 【解析】用于比较举例的情况不是比喻句。 16. 下列选项不能说明阳光“让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味”的一项是（ ） (2 分) A.冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。 B.夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。 C. 街坊毕大妈，靠摆烟摊养活一家老小。 D. 晚上睡觉时我觉得被子暖乎乎的，连被套的棉花味道都很香。 【答案】C 【解析】考查句子的理解，C 说明了毕大妈的生活很艰辛。 17. 下列选项对文章内容描述不正确的一项是( )(2 分) A 第①自然段交代写作背景，引出下文，勾起“我”对过去的一段回忆。 B 第②至第⑤自然段详细写了阳光的两种作用。C 第④自然段第一句话起到承上启下的作用。D 第①和第⑥自然段采用首尾呼应的表达方法。 【答案】C 【解析】考查过渡句，它的作用是“承上启下”，而第④自然段第一句话不是过渡句，没有承接上文所写的关于母亲的事。 11 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 18. 按要求回答问题。(6 分) (1) 第②③自然段，母亲说“把老阳儿叠起来”，让“我”觉得新鲜的原因是： 】因为在母亲那里，太阳如卷尺或纸或布一样，折叠自如。 【解析】考查句子的理解，根据上下文可以得到答案。 (2) “一个“煮”字，让我不得不佩服母亲用词几的准确和生动。”你认为作者为什么佩服母亲用。(2 分) 【答案 词儿的准确和生动?(2 分) ___________________________________________________________________【答案 】“煮”是一种烹饪方法，把食物放在有水的锅里烧熟或把其他东西放在开水锅 里烧一段时间。母亲通过生活经验联想，形象表达出毕大妈善于利用“老阳儿”给孩子们提供热水洗澡的智慧。所以作者佩服母亲用词的准确和生动。 【解析】考查词语的赏析，第一步;找出词语的本义或是否用了修辞手法；第二步：根据上下文进行理解；第三：词语的作用。 (3) 文中“叠”“煮”让我们感受到汉字的精妙。《遨游汉字王国》的综合性学习，大家也收集了许多体现汉字神奇、有趣的资料，请举一例写下案，(2 分) 【答案】 我收集的是字谜。一人在内是“肉”字。一大二小是“奈”字，一加一是“王” 字。一百减一是“白”字。 【解析】言之有理即可。 12 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 19. 联系上下文或生活实际，谈谈你对下面句子的理解。(3 分) 这需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。 【答案】我是这么理解的：在生活中，总会遇到挫折和困难，我们应该用阳光.积极的心态，智慧地去处理。记得在一次的钢琴比赛前，我始终没能练好比赛的曲子，我的内心 焦急，难过，甚至一度想放弃参赛资格。妈妈告诉我，生活就是会有很多的困难，无论如何 ，都应该积极面对，后来我克服了困难，取得了比赛的第二名。 【解析】考查对句子的理解。第一步:联系上下文，解释句子的意思；第二步：联系生活实际，说说自己的感悟。 三、习作（二选一） 20.(1)父母的爱是一道风景，老师的教导是一道风景，天真烂漫的童年出是一道风景， 每道风景都令我们回味。请以“那是一道 的风景”为题，写一篇习作。 (2)开国大典有精彩的瞬间，运动会上有感动的瞬间，朋友突然到访有激动的瞬间。生活中处处都有令人回味的瞬间。请以“让我 题目补充完整； (2) 内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚； (3) 字数不少于 400 字。 的瞬间”为题，写一篇习作。(1)把【解析】（1）题目：那是一道 的风景 这是半命题作文，也是写事作文，令自己感动的、难忘的、回味无穷的事情都可以写出来，要写出画面感。风景是美好的，可以将自己所经历的，所看到的写出来。 13 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 （2）题目：让我 的瞬间 这是半命题作文，瞬间是短暂的，但能给自己留下深刻的印象。在素材上，要选择能体现 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 2018-2019 学年第一学期 天河区五年级语文期末考试 试题答案解析 1 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 一、积累运用(36 分) 4. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( ) 。 (2 分 ) 夹丝玻璃( jiá) 安然无恙(yàng) 大义凛(lǐng)然 踌躇满志(chóu) A.潺潺(cán) E. 干涸(hé) 踮脚(diǎn) 咂嘴(zā) 秉性(bǐng) 日晕(yùn ) 骨髓(suí) 瓦砾(nì ) F. 驰骋( chěng） 誊写(téng) G. 簸箕(bò) 即使( jì） 【答案】B 【解析】考查对汉字拼音的了解。A.cán 改为 chán C.suí改为 suǐ jiá 改 为 jiā lǐng 改 为 lǐn D.jì改为 jí nì 改 为 lì )。(2 分) 5. 下列词语书写完全正确的一项是( A.励精图治 悬崖绝壁 聊胜于无 玲珑剔透 E. 不求甚解 气状山河 肃然起敬 F. 毫不犹豫 浮想连翩 呕心历血 G. 不容争辩 金碧辉煌 按图索翼 振耳欲聋 饥肠辘辘 颇负胜名 【答案】A 【解析】考查成语的书写。 E. “状”改为“壮” “振”改为“震” F. “连”改为“联” “历”改为“沥” G. “冀”改为“骥” “胜”改为“盛” 2 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 6. 下列词语归类不正确的一项是( )。(2 分) A.描写心理：忐忑不安 心安理得 念念不忘B.描写神态：大吃一惊 描写动作：手忙脚乱 失魂落魄 豪情壮志C.披荆斩棘 抓耳挠腮D.描写环境：崇山峻岭 倾盆大雨 郁郁葱葱 【答案】B 【解析】考查成语的意思。豪情壮志：豪迈的情感，远大的志向，不属于神态描写。4.依次填入下面语段中划线处的句子，正确的一项是( )。(2 分) 沙湾古镇是岭南文化古镇，承载了当地居民太多的情感和记忆。对于他们来说，沙湾古镇不只是 ,它是 ,是 ,是 ,也是对于生活的守望。 ①一段奋斗历程 ②一座古村落 A.①③②④ B.②④③① C.②④①③ D.③②④① 【答案】 C ③对于美好的追求 ④一个温暖的家【解析】考查排序的能力，根据句子情感的递进，应选择 C。5.下列句子标点使用正确的一项是( )。(2 分) A.妈妈坐在沙发上津津有味地阅读“广州日报”。B.“朋友笃诚信”，不错的：朋友之间就应该讲信用。 E. “学校今年的科技节活动很丰富。”王明说：“我也想参加！” 3 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 F. 骆驼是沙漠中最好的运输工具，故被称为“沙漠之舟”。 【答案】D 【解析】考查病句。 A.注意书名号的使用。B.冒号改成逗号。 C.注意提示语在中间，使用逗号。 9. 一C. 浮云终日行，游子久不至。 个在D. 宝剑锋从出磨砺出，梅花香自苦寒来。C.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 D.海春风又绿江南岸，明月何时照我还。 外【答案】B 居【解析】考查诗句的意思及情感。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”表示想拥有珍贵品质住或美好才华,是需要不断的努力、修炼,克服一定的困难才能达到的。文中表达的情感是思的乡，所以排除 B。 朋10. 友看拼音写词语，(8 分) wū yán ，( 她) kuì zèng ( ) qí tú ( ) pò làn bù kān ( ) miǎn tiǎn xiāo huǐ 的( ) ( ) Q【答案】屋檐 馈赠 Q 4 个性huī jìn ( 歧途 ) ǒu duàn sī lián ( ) 破烂不堪 签名 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 腼腆 销毁 灰烬 藕断丝连 【解析】考查对汉字的书写，重视每个单元的读读写写、读读记记。 11. 按要求改写句子。(6 分) (4) 人们点击天河公安微信公众号“紧急报警”标志。人们能成功报警。(用关联词语合并成一句话)(2 分) 【答案】只要人们点击天河公安微信号“紧急报警”标志，就能成功报警。或者：如果人们点击天河公安微信号“紧急报警”标志，就能成功报警。 【解析】考查关联词。根据句子的关系，可以选择表条件或假设的关联词。 (5) 港珠澳大桥全线贯通的时候，全国人民都欢欣鼓舞。(双重否定)(2 分) 【答案】港珠澳大桥全线贯通的时候，全国人民无不欢欣鼓舞。 或者：港珠澳大桥全线贯通的时候，全国人民没有不欢欣鼓舞的。 【解析】考查双重否定句，双重否定句中表“全部”的双重否定词有：“无不”、“没有不”。 (6) 用最简洁的语言写出下面句子的两种意思。(2 分) 她妈妈的衣服做得很漂亮。 句意一： 句意二： 5 【答案】句意一：她妈妈做衣服手艺好，做的衣服很漂亮。 【 解_查对【期年级语文答案解析 9.把下面的句子补充完整。(5 分) (1)非淡泊无以明志, (2)名言“世上无难事， 。(1 分)
。”和“滴水能把石穿透 。”都写出了只要有恒心，就一定能成功。(2 分) (3)，赞颂了工农红军 , ， 思的理解。 _ 《七律·长征》作者是 精神。默写诗中你最喜欢的一句：“ 。”(2 分） 【答案】（1）非宁静无以致远 泥丸。 （4） 只怕有心人（只要肯攀登）；万事功到自然成。 （5） 毛泽东，不怕艰难困苦的革命乐观主义精神。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走【解析】考查古诗默写，不仅会背诵，更加要注意会写字，尤其是笔画较多的、不常用的汉字。 10. 语文实践。(5 分) 阅读材料： 随着科技的发展,3D 打印技术已经成熟应用于多个领域。不少汽车制造商将 3D 打 印技术用于装置的制造，如发动机，电池外壳以及散热器等。在个性化医疗方面 ，外科 医生可以切割患者的一些病变部位，利用该技术打印的代用器官进行移植，在环境改造 上，专家发现通过该技术可以改善水产环境，从而拯救水生生物，建造新的生态系统。 6 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 备注：该材料根据 2018-11-10 企鹅号《在未来科技发晨中,3D 打印技术将会影响哪些领城》整理。 (3) 以下说法不正确的一项是( )（2 分） E. 材料的第一句起到了总领文段的作用。 F. 材料从三个领域介绍了 3D 打印技术的应用。 G. 介绍 3D 打印技术应用于汽车制造领域时，使用了举例子的说明方法。 H. 外科医生可以切割患者的所有病变部位，利用 3D 技术打印代用器官，并进行移植 。【答案】D 【解析】考查对文中句子的理解。文中提到的是“可以切割患者的一些病变部位”， 而选项D 中提到的是“可以切割患者的一些病变部位”，以偏概全。 (4) 根据生活所需，你想建议技术人员利用 3D 技术打印什么?并写下你的理由。(3 分) _【答案】我想建议技术人员利用3D技术打印检测食物是否安全，因为我们现在很多食 物中，会有一些添加剂，对人体造成伤害。 【解析】言之有理即可。 二、阅读理解(24 分) (一)课内阅读(7 分) 文段①：他挖了 8 小时,12 小时,24 小时,36 小时，没人再来阻挡他，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 ———选自《地震中的父与子》 7 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 文段②：“我不明白，\"父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?” ———选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》 11. 文段①是对父亲的 描写。此时，作为读者的你，想对这位父亲 (2 分) 说: 【答案】外貌/动作描写。我想对他说：“歇一歇吧！您实在是太累了，孩子肯定能够找到的，放心吧！”（言之有理即可） 【解析】考查人物描写。从以下思考：1.劝说父亲；2.赞扬父亲。 12. 文段②是对父亲的 描写。此时，他可能在想 (2 分) 【答案】语言描写；他可能在想:能自己创作，说明孩子非常有创作力，但是进步的空间还是很大，我得让孩子知道自己的问题所在。（言之有理即可） 【解析】考查人物描写，人物描写有语言、神态、动作等。 13. 以上两个文段，你更喜欢哪种人物描写的方法?为什么?(3 分) 】我更喜欢外貌描写的方法，因为通过神态描写可以突出人物的心情或品质。文 【答案 中通过父亲“满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，”写出了父亲的执着、焦急、疲惫，还体现了伟大的父爱。 【解析】考查人物描写的作用，文中通过……的描写，生动形象写出了……的特点， 体 现了……情感。 8 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 (二)课外阅读(17 分) 阳光的作用肖复兴 ①年住在大院里，生活不大富裕，日子各有各的过法。 ②冬天，屋于里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有，母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晒到太阳底下。其实，这 样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱 回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，被子里就是暖 乎乎的了，连被套的棉花味道都烤了出来，很香的感觉。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了，”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。 ③从母亲那里，我总能够听到好多新词儿，“把老阳儿叠起来”，让我觉得新鲜。在母亲那里，太阳如卷尺或纸或布一样，折叠自如，阳光能够从中午最热烈的时候，一直 储存到晚上我钻进被窝时。温暖的气息，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 ④街坊毕大妈，靠摆烟摊养活一家老小，她家门口有一口半人多高的大水缸，冬天用它来储存大白菜，夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火， 毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是我童年时候最大的发现了，溶解了糖的水变甜，溶解了盐的水变成，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩于放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，一个个演出一场哪吒 9 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 闹海。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这法子洗澡，在我们大院是独一份。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！” ⑤一个“煮”字，让我不得不佩服母亲用词儿的准确和生动。 ⑥真的，谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁。但是，如母亲和毕大妈这样阳光派上如此用法的人家也不多。这需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。阳光成为居家过日子的一把好手，陪伴着母亲和毕大妈一起，让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。 ———选自浙江文艺出版社《肖复兴散文一无花果》节选，有改动 14. 本文围绕“阳光”讲述了哪两件生活小事?请用简洁的语言概括出来。(2 分) 【答案】母亲把在阳光底下晒被子，把晒完阳光后的被子叠成被窝状，我感觉很温暖； 毕大妈在阳光下晒缸里的水，晒暖和后，让孩子们洗澡，孩子们洗澡很快乐。 【解析】考查概括能力。可以从“谁+做了什么事情+结果如何”进行事件的整合，语句最好能够选取文章中的关键词，把它组成一段通顺的话。 15. 下列句子不是比喻句的一项是( )。(2 分) E. 溶解了糖的水变甜，溶解了盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。 F. 温暖的气息，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 10 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 G. 在母亲那里，太阳如卷尺或纸或布一样，折叠自如。 H. 虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁。 【答案】D 【解析】用于比较举例的情况不是比喻句。 16. 下列选项不能说明阳光“让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味”的一项是（ ） (2 分) A.冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。 B.夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。 E. 街坊毕大妈，靠摆烟摊养活一家老小。 F. 晚上睡觉时我觉得被子暖乎乎的，连被套的棉花味道都很香。 【答案】C 【解析】考查句子的理解，C 说明了毕大妈的生活很艰辛。 17. 下列选项对文章内容描述不正确的一项是( )(2 分) A 第①自然段交代写作背景，引出下文，勾起“我”对过去的一段回忆。 B 第②至第⑤自然段详细写了阳光的两种作用。C 第④自然段第一句话起到承上启下的作用。D 第①和第⑥自然段采用首尾呼应的表达方法。 【答案】C 【解析】考查过渡句，它的作用是“承上启下”，而第④自然段第一句话不是过渡句，没有承接上文所写的关于母亲的事。 11 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 18. 按要求回答问题。(6 分) (4) 第②③自然段，母亲说“把老阳儿叠起来”，让“我”觉得新鲜的原因是： 】因为在母亲那里，太阳如卷尺或纸或布一样，折叠自如。 【解析】考查句子的理解，根据上下文可以得到答案。 (5) “一个“煮”字，让我不得不佩服母亲用词几的准确和生动。”你认为作者为什么佩服母亲用。(2 分) 【答案 词儿的准确和生动?(2 分) ___________________________________________________________________【答案 】“煮”是一种烹饪方法，把食物放在有水的锅里烧熟或把其他东西放在开水锅 里烧一段时间。母亲通过生活经验联想，形象表达出毕大妈善于利用“老阳儿”给孩子们提供热水洗澡的智慧。所以作者佩服母亲用词的准确和生动。 【解析】考查词语的赏析，第一步;找出词语的本义或是否用了修辞手法；第二步：根据上下文进行理解；第三：词语的作用。 (6) 文中“叠”“煮”让我们感受到汉字的精妙。《遨游汉字王国》的综合性学习，大家也收集了许多体现汉字神奇、有趣的资料，请举一例写下案，(2 分) 【答案】 我收集的是字谜。一人在内是“肉”字。一大二小是“奈”字，一加一是“王” 字。一百减一是“白”字。 【解析】言之有理即可。 12 【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析 19. 联系上下文或生活实际，谈谈你对下面句子的理解。(3 分) 这需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。 【答案】我是这么理解的：在生活中，总会遇到挫折和困难，我们应该用阳光.积极的心态，智慧地去处理。记得在一次的钢琴比赛前，我始终没能练好比赛的曲子，我的内心 焦急，难过，甚至一度想放弃参赛资格。妈妈告诉我，生活就是会有很多的困难，无论如何 ，都应该积极面对，后来我克服了困难，取得了比赛的第二名。 【解析】考查对句子的理解。第一步:联系上下文，解释句子的意思；第二步：联系生活实际，说说自己的感悟。 三、习作（二选一） 20.(1)父母的爱是一道风景，老师的教导是一道风景，天真烂漫的童年出是一道风景， 每道风景都令我们回味。请以“那是一道 的风景”为题，写一篇习作。 (2)开国大典有精彩的瞬间，运动会上有感动的瞬间，朋友突然到访有激动的瞬间。生活中处处都有令人回味的瞬间。请以“让我 题目补充完整； (4) 内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚； (5) 字数不少于 400 字。 的瞬间”为题，写一篇习作。(1)把【解析】（1）题目：那是一道 的风景 这是半命题作文，也是写事作文，令自己感动的、难忘的、回味无穷的事情都可以写出来，要写出画面感。风景是美好的，可以将自己所经历的，所看到的写出来。 13
【天河区】2018-2019 学年度第一学期期末测试-五年级语文答案解析
（2）题目：让我 的瞬间
这是半命题作文，瞬间是短暂的，但能给自己留下深刻的印象。在素材上，要选择能体现
五年级上语文期末测试卷及解析
部编版
班级： 姓名： 分数：
（时间：60分钟 满分：100分）
一、看拼音写汉字。（8分）
qiān guà biān cè duàn liàn lā jī （ ） （ ） （ ） （ ） qiāng bì bú xiè lǐ căi fàn mài （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。（12分）
纸（ ） 抵（ ） 悔（ ） 诲（ ） 柿（ ） 肺（ ） 纲（ ） 钢（ ） 抄（ ） 炒（ ） 恋（ ） 峦（ ） 三、照样子，写词语。（12分）
1.例：生死攸关 ．．
____________ ____________ ______________ 2. 例：披荆斩棘： ．．
____________ ____________ ______________ 3.源于“神话故事”的成语：
____________ _____________ _______________ 4.来源于“历史故事”的成语：
____________ _____________ _______________
四、选词填空。（5分）
坚固 坚定
1.我们对社会主义要有（ ）的信念。 2.这座房子非常（ ）。 愿望 希望 失望
3.妈妈（ ）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（ ）的滋味。 4.小弟弟的（ ）终于实现了，大家都为他高兴。 五、修改病句。（10分）
1.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 _________________________________________________________________ 2.听到这个消息，我小声地议论起来。
_________________________________________________________________ 3.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
_________________________________________________________________ 4.我们来到公园，观赏美丽的情景。
________________________________________________________________ 5.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
______________________________________________________ ___ 六、按要求写句子。（10分）
1.老师悄悄地告诉同学们说：“下周放三天假。”（改为间接转述句） _____________________________________________________________________
2.花丽在放学路上捡到丢失的书包。（改为“把”字句和“被”字句） ____________________________________________________________________
3.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句） _____________________________________________________________________
4.太阳升起。（扩句）____________________________________________________________________
5.他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（缩句）
_____________________________________________________________________
七、排列错乱的句子。（6分）
（ ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。 （ ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。 （ ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。 （ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了 。 （ ）四季海棠真是美丽极了！ 八、阅读短文，回答问题。（ 26分）
（一）推敲
唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 1.写出近义词。（2分）
妥帖（ ） 推敲（ ） 或许（ ） 吟诵（ ） 2.按照课文内容填空。（6分）
贾岛去（ ）到（ ），留下（ ）。
他对诗中（ ）二字犹豫不决，甚至（ ）。
结果他冲撞了（ ），和（ ）商量了起来，，认为还是用（ ）好。
3.“鸟宿池边树，僧敲月下门。”运用的修辞格是什么？ （2分）
__________________________________________________________________________________________________________
_______________________________（二）情谊
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
“玲玲……”“玲玲……” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
1．解释词语：2%
出奇：_________________________________________________________ 2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。2% 3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）2% ①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√） 2% ①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构 ④事物几方面 ⑤事情发展顺序
5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。” 4% 改成被字句
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___________________________________________________________________
将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来” 缩成最简句子
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___________________________________________________________________ 九、写作。（15分）
给________的一封信
把题目补充完整，再写作文。(600字左右)
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参考答案及解析 一、
参考答案:牵挂 鞭策 锻炼 垃圾 枪毙 不懈 理睬 贩卖 二、
参考答案: 废纸 抵抗 后悔 教诲 柿子 肺炎 提纲 钢笔 抄写 炒菜 恋爱 山峦 三、
参考答案:
1. 黑白颠倒 黑白相间 生死相依 2. 画龙点睛 守株待兔 斩钉截铁
3. 夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 精卫填海 女娲补天 哪吒闹海 4. 四面楚歌 纸上谈兵 背水一战 负荆请罪 卧薪尝胆 洛阳纸贵 四、
参考答案：1.坚定 2.坚固 3.希望 失望 4.愿望（解析：坚固，形容结实，牢固；坚定，1、（立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇。如：坚定不移、2、使坚定，比如：坚定立场，坚定信念，这是一个褒义词，形容人的品质。愿望，泛指心中期望实现的想法，多指美好的想法，它对某一特定物或情感的欲望、向往或强烈倾向性；希望，心中最真切的幻想、盼望、期望、愿望；失望，丧失信心；希望没能实现。表示一种心理的期待落空。） 五、
参考答案：1.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》等课外书。（解析：病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。）
2.听到这个消息，我们小声地议论起来。（解析：病句类型：主谓不当。“我”跟谁“议论”把“我”改成“我们”。 改为：听到这个消息，我们小声地议论起来。）
3.她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。 （解析： 病句类型：搭配不当。“和”改成“穿着”改为：她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。）
4.我们来到公园，观赏美丽的风景。（解析：病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。）
5.上课时，小华的眼睛地注视着老师。 （解析： 病句类型：搭配不当。“不转眼”就是“注视”,去掉一个。改为：上课时，小华的眼睛地注视着老师。 ） 六、
参考答案：1.老师悄悄地告诉同学们，下周放三天假。（解析：改为间接转述句，即去
掉“说”，改为陈述句。）
2.把字句：花丽把丢失的书包在放学路上捡到了。 被字句：花丽丢失的书包被她在放学路上捡到了。
3.对违法乱纪的现象难道我们不要严惩吗？（解析：改为反问句，即添加关键词“难道”，同时改为疑问语气。）
4.清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。（答案不唯一）
5.他坐在那里听老师讲课。（解析：缩句即去掉形容词，只保留主语谓语宾语。） 七、
参考答案：4、 3、 2、 1、 5
（解析：状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。 排序的方法是什么？ 首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。） 八、 （一）
参考答案： 1.写出近义词。
妥帖 （合适） 推敲（揣测） 或许（也许） 吟诵（朗读） （解析：此题考查学生对近义词的掌握程度。通过日常积累不难得出答案。） 2.长安城外，李凝家，《题李凝幽居》
“推” “敲” 一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作
仪仗队 韩愈 “敲” （解析：此题考查对文章内容的概括理解能力，仔细阅读全文，不难得出正确答案。）
3.“鸟宿池边树，僧敲月下门。”运用的修辞格是对偶。（解析：此题考查学生对修辞的掌握。） （二）
参考答案：1．特别，不寻常。（解析：此题考查学生对词语的理解。） 2．分段
第一段：“昨夜⋯⋯慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二段：“教室里⋯⋯玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。
第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。（解析：此题考查学生对文章结构的掌握程度，正确理解段意，将文章分出层次，即可得出答案。）
3．③√
4．⑤√（解析：此题考查学生对文章的中心掌握程度。）
5．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。（解析：此题考查学生对句子变换的掌握。） 九、
【范文】
给远方姐姐的一封信 亲爱的姐姐： 你好！
我是你的妹妹xx，虽然我们相隔很远，但我们一起生活在祖国这个大家庭中，一起感受着祖国妈妈温暖。一想到这，我就忍不住想给你写封信。
翻开记忆的画册，依然记得我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目。你身体还好吗？你要多注意身体。
我们响水不久前出了一位名人——他叫：王庆勇，他在家时一直默默无闻，可令人没想到的是他死后竟帮助了7个人重获新生，重见了光明，想想他只有三十六岁，却做出了这么大的奉献，这是多么的难能可贵。我打心眼里佩服他，我想你也佩服他吧！
你在苏州，一年偶尔回来两次，我十分想念你和你的女儿。但我却有时在你回来之际，不能去看望你，因此我十分内疚。但你一向宽宏大量，应该会原谅我吧？等你回来之时，我一定好好为你介绍王庆勇、楚海霞……
祝你：工作顺利，身体健康！
你的妹妹：xxx 2015年11月21日
【教师点评】
全文主题鲜明，语言流畅，选择身边的小事很好，小事中融入的是浓烈的感情。开头引出下文，事例选择恰当，这是这篇文章的主要优点。总体来说感情真挚，最后结尾紧扣文题，做到了“画龙点睛”。
五年级上语文期末测试卷及解析
部编版
班级： 姓名： 分数：
（时间：60分钟 满分：100分）
一、看拼音写汉字。（8分）
qiān guà biān cè duàn liàn lā jī （ ） （ ） （ ） （ ） qiāng bì bú xiè lǐ căi fàn mài （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。（12分）
纸（ ） 抵（ ） 悔（ ） 诲（ ） 柿（ ） 肺（ ） 纲（ ） 钢（ ） 抄（ ） 炒（ ） 恋（ ） 峦（ ） 三、照样子，写词语。（12分）
1.例：生死攸关 ．．
____________ ____________ ______________ 3. 例：披荆斩棘： ．．
____________ ____________ ______________ 3.源于“神话故事”的成语：
____________ _____________ _______________ 4.来源于“历史故事”的成语：
____________ _____________ _______________ 四、选词填空。（5分）
坚固 坚定
1.我们对社会主义要有（ ）的信念。 2.这座房子非常（ ）。
愿望 希望 失望
3.妈妈（ ）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（ ）的滋味。 4.小弟弟的（ ）终于实现了，大家都为他高兴。 五、修改病句。（10分）
6.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 _________________________________________________________________ 7.听到这个消息，我小声地议论起来。
_________________________________________________________________ 8.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
_________________________________________________________________ 9.我们来到公园，观赏美丽的情景。
________________________________________________________________ 10.上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
______________________________________________________ ___ 六、按要求写句子。（10分）
6.老师悄悄地告诉同学们说：“下周放三天假。”（改为间接转述句） _____________________________________________________________________
7.花丽在放学路上捡到丢失的书包。（改为“把”字句和“被”字句） ____________________________________________________________________
8.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句） _____________________________________________________________________
9.太阳升起。（扩句）____________________________________________________________________
10.他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（缩句）
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七、排列错乱的句子。（6分）
（ ）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。 （ ）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。 （ ）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。 （ ）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了 。
（ ）四季海棠真是美丽极了！ 八、阅读短文，回答问题。（ 26分）
（一）推敲
唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 1.写出近义词。（2分）
妥帖（ ） 推敲（ ） 或许（ ） 吟诵（ ） 2.按照课文内容填空。（6分）
贾岛去（ ）到（ ），留下（ ）。 他对诗中（ ）二字犹豫不决，甚至（ ）。
结果他冲撞了（ ），和（ ）商量了起来，，认为还是用（ ）好。
3.“鸟宿池边树，僧敲月下门。”运用的修辞格是什么？ （2分）
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_______________________________（二）情谊
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”
“玲玲……”“玲玲……” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
2．解释词语：2%
出奇：_________________________________________________________ 2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。2% 3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）2% ①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√） 2% ①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构 ④事物几方面 ⑤事情发展顺序
5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。” 4% 改成被字句
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将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来” 缩成最简句子
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给________的一封信
把题目补充完整，再写作文。(600字左右)
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参考答案及解析 一、
参考答案:牵挂 鞭策 锻炼 垃圾 枪毙 不懈 理睬 贩卖 二、
参考答案: 废纸 抵抗 后悔 教诲 柿子 肺炎 提纲 钢笔
抄写 炒菜 恋爱 山峦 三、
参考答案:
1. 黑白颠倒 黑白相间 生死相依 2. 画龙点睛 守株待兔 斩钉截铁
3. 夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 精卫填海 女娲补天 哪吒闹海 4. 四面楚歌 纸上谈兵 背水一战 负荆请罪 卧薪尝胆 洛阳纸贵 四、
参考答案：1.坚定 2.坚固 3.希望 失望 4.愿望（解析：坚固，形容结实，牢固；坚定，1、（立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇。如：坚定不移、2、使坚定，比如：坚定立场，坚定信念，这是一个褒义词，形容人的品质。愿望，泛指心中期望实现的想法，多指美好的想法，它对某一特定物或情感的欲望、向往或强烈倾向性；希望，心中最真切的幻想、盼望、期望、愿望；失望，丧失信心；希望没能实现。表示一种心理的期待落空。） 五、
参考答案：1.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》等课外书。（解析：病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。）
2.听到这个消息，我们小声地议论起来。（解析：病句类型：主谓不当。“我”跟谁“议论”把“我”改成“我们”。 改为：听到这个消息，我们小声地议论起来。）
3.她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。 （解析： 病句类型：搭配不当。“和”改成“穿着”改为：她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。）
4.我们来到公园，观赏美丽的风景。（解析：病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。）
5.上课时，小华的眼睛地注视着老师。 （解析： 病句类型：搭配不当。“不转眼”就是“注视”,去掉一个。改为：上课时，小华的眼睛地注视着老师。 ） 六、
参考答案：1.老师悄悄地告诉同学们，下周放三天假。（解析：改为间接转述句，即去掉“说”，改为陈述句。）
2.把字句：花丽把丢失的书包在放学路上捡到了。 被字句：花丽丢失的书包被她在放学路上捡到了。
3.对违法乱纪的现象难道我们不要严惩吗？（解析：改为反问句，即添加关键词“难道”，
同时改为疑问语气。）
4.清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。（答案不唯一）
5.他坐在那里听老师讲课。（解析：缩句即去掉形容词，只保留主语谓语宾语。） 七、
参考答案：4、 3、 2、 1、 5
（解析：状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。 排序的方法是什么？ 首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。） 八、 （一）
参考答案： 1.写出近义词。
妥帖 （合适） 推敲（揣测） 或许（也许） 吟诵（朗读） （解析：此题考查学生对近义词的掌握程度。通过日常积累不难得出答案。） 2.长安城外，李凝家，《题李凝幽居》
“推” “敲” 一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作
仪仗队 韩愈 “敲” （解析：此题考查对文章内容的概括理解能力，仔细阅读全文，不难得出正确答案。）
3.“鸟宿池边树，僧敲月下门。”运用的修辞格是对偶。（解析：此题考查学生对修辞的掌握。） （二）
参考答案：1．特别，不寻常。（解析：此题考查学生对词语的理解。） 2．分段
第一段：“昨夜⋯⋯慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二段：“教室里⋯⋯玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。
第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。（解析：此题考查学生对文章结构的掌握程度，正确理
解段意，将文章分出层次，即可得出答案。）
3．③√
4．⑤√（解析：此题考查学生对文章的中心掌握程度。）
5．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。（解析：此题考查学生对句子变换的掌握。） 九、
【范文】
给远方姐姐的一封信 亲爱的姐姐： 你好！
我是你的妹妹xx，虽然我们相隔很远，但我们一起生活在祖国这个大家庭中，一起感受着祖国妈妈温暖。一想到这，我就忍不住想给你写封信。
翻开记忆的画册，依然记得我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目。你身体还好吗？你要多注意身体。
我们响水不久前出了一位名人——他叫：王庆勇，他在家时一直默默无闻，可令人没想到的是他死后竟帮助了7个人重获新生，重见了光明，想想他只有三十六岁，却做出了这么大的奉献，这是多么的难能可贵。我打心眼里佩服他，我想你也佩服他吧！
你在苏州，一年偶尔回来两次，我十分想念你和你的女儿。但我却有时在你回来之际，不能去看望你，因此我十分内疚。但你一向宽宏大量，应该会原谅我吧？等你回来之时，我一定好好为你介绍王庆勇、楚海霞……
祝你：工作顺利，身体健康！
你的妹妹：xxx 2015年11月21日
【教师点评】
全文主题鲜明，语言流畅，选择身边的小事很好，小事中融入的是浓烈的感情。开头引出下文，事例选择恰当，这是这篇文章的主要优点。总体来说感情真挚，最后结尾紧扣文题，做到了“画龙点睛”。
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