我眼中的中国演讲稿

我眼中的中国演讲稿（通用12篇） 我眼中的中国演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们;

大家好，我是六年级7班的李怀剑，今天我要跟大家说说我眼中的中国。

中国在我眼中有美好的一面，但也存在一些问题。先来看好的一面。首先，我国历史悠久，源远流长。我们国家有着五千年的历史，而且从未中断过，这为我们留下了非常丰富的文化积累，令每一个华夏子孙引以为骄傲。

其次，我国地大物博，物产丰富。中国有着960万千米的土地，南到北纬4°左右的曾母暗沙，北到北纬50多度的黑龙江，东西则横跨了60多个经度。如此广袤的土地为我们提供了取之不尽用之不竭的矿产、水、森林等资源，还造就了许多美景与世界奇观，这是其它国家所不具备的。

第三，中国人口众多。中国有着13.8亿人口，是世界上人口最多的国家，这可以解决很多需要人手才能完成的大工程之类的问题。大家都知道，世界上有一些国家比如加拿大就因为人手不够而无法应对10月份的森林火灾，不得不向世界求救，中国就支援了很多人前往。人口众多，这是很多国家所不具备的。

第四，中国的科技也很发达。古代的中国人就开始研究科学，并发明了很多其它国家还没有的东西。现在，“神舟”号飞船、“天宫一号”空间站、“蛟龙号”潜水艇等高科技令全球瞩目。中国还有27500千米的高铁，让我们的出行变得方便快捷。以前从北京到上海需要26个小时，但现在坐高铁只需要大约5小时。中国还有超级计算机，它能帮我们准确预报天气，减少自然灾害会带来的损失。科技发达，这是很多其它国家所不具备的。

第五，中国的经济也很发达。GDP据全球第二。大约40年前，我爸爸那一代人经常吃不饱饭，而且饭都是树皮树叶，而现在我们不

仅吃得饱，而且追求高质量饮食。以前中国人出国，把全家的钱都换成外币，到外国也只能吃上几顿饭，但现在我们的人民币在很多国家都成了硬通货。经济发达，这是很多国家所不具备的。

中国有很多优点，这是毋庸置疑的，但中国也有不足。

中国有很严重的空气污染，这严重影响了我们的生活。雾霾大大增加了我们患肺癌的几率，有时在高速公路上遇到雾霾，司机看不清道路，时常会发生交通事故。雾霾还会影响植物生长，造成粮食减产，使很多人吃不上饭。

中国还有教育不平均的问题。北京有大约1800座学校，很多同学都能在北京找到学上，但在一些贫困地区，方圆几十公里都找不到一所学校，很多孩子不得不沦为没有文化的农民工。这些孩子本可以成为国家的栋梁之才，却因为没有学上而被浪费了。好在现在很多老师插班到贫困地区教书，许多寒门学子就此可以向成功进军，这个问题也在逐步解决。

中国有好有坏，但无论怎样，中国的未来掌握在我们手中，我们要延续中国好的地方，改正中国坏的地方，让我们的国家有一个更美好的未来！

谢谢大家！

我眼中的中国演讲稿 篇2

大家好，我叫拉威，来自柬埔寨卜迭棉芷省棉芷大学。今天我想用四个关键词来谈谈我眼中的中国。

“中国”第一次进入我的生活是在我小的时候，有一天我看到商店的玩具上都写着“madeinchina”，说明书上也都是汉字，慢慢地我发现我生活中的“中国制造”简直无处不在。摩托车、华为手机、格力空调、TCL电视等等。那时候在我眼中中国简直就是一个能制造出任何东西的神奇国度。小时候我对中国的印象也很简单，我觉得在中国，人们都会在长城上练功夫。随着我长大，我对中国好奇心更重了。我开始思考中国的经济和文化，中国正在变成一个真正的经济强国，中国的文化也像一个谜一样吸引着我。这也是我去中国的原因，我想揭开那层神秘的面纱，去了解真正的中国。

来到中国，我发现中国的城市十分喧闹，但又令人兴奋着迷。中国人的热情好客超乎我想象。有一次我在广州的火车站，想去机场，但是不知道怎么走，于是就问路，一个年轻人太热情了，他直接把我送到了机场。我真的很感动。像这样的例子还有很多。中国人说“有朋自远方来不亦乐乎？”，我认为中国人真的竭尽全力热情待客，我非常喜欢这一点。

另一个我喜欢中国的理由就是多元性，从国际化大都市到绿意盎然的自然风光，从中小城市到乡村，每个地方都与众不同。尤其是方言，我对方言非常感兴趣。比如，一句你我爱你，东北人说“俺中意你”，陕西人说“额爱你”，河南人说“”，湖南人说“我稀饭你”，四川人说“我好稀饭你哟”，广东人说“黑凤梨啊”。

对我来说，中国文化中最吸引我的就是美食了。舌尖上的中国实在是太棒了，在中国有各种不同的食物，你永远不会感到厌倦，如果你走进一家中国餐馆，可能会被人们的大喊大叫下吓到，对于听不懂的人来说，他们好像在生气的吵架，但其实是他们聊得正海，听到锅里炒菜发出的嘶嘶声，空气里麻辣的香气以及其他的一切，让人不得不觉得很幸福，中国食物实在是太棒了。

我很享受在中国的时光，每天都充满活力，无时无刻不发生着变化。可惜美好的时光总是很短暂，我只能在中国学习一年，今年7月我回到了柬埔寨，刚回国的那段时间，我总是不自觉的怀念在中国的时光，夜夜不能眠。这使我联想到艾青的那句诗“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我的中国情之深的最好解释，最后，我还想对那些我在中国认识的老师们、朋友们说一句：我真的很想你们！

中国，我还会再回来的！ 谢谢大家。我的演讲完毕。 我眼中的中国演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！

今天演讲的题目是《一个本科生眼中的中国教育》。“天下熙熙，

皆为利来。天下攘攘，皆为利往。”的确没错，在自己眼中，没有什么不为一定利益所服务的，只是“利”有集体、个人之分。有所谓大我和小我。那这里我讲的有关中国教育就围绕一个字“利”来展开。着力点从有利来分析中国教育的现状、优缺点、调整方案。

谈起中国的教育，大家更多地是看到教育制度的弊端，致使教育出来的学生在创造力在评价结果似乎就逊人一等。在我们的课堂讨论中，也是常常听到大家讨论中国教育与国外教育对比所显现出的缺点。的确，不得不感叹，严谨有序的中国课堂与闲散轻松的国外课堂，所得出的结果会如此的迥然不同，中国的教育虽称不上被千夫所指，但事实确实批判多于褒奖。那就先说说我们教育中确实存在的不可否认的那些弊端吧。

一、中国教育产业化。在教育经费严重不足的背景下，以增长和效率为主要追求目标的改革，它严重影响了教育公平最重要的制度性因素。关于“教育产业化”的具体做法是：在中等教育阶段，主要是公办学校转制，名校办民校。例如，把名牌中学的初中部变成高收费的“改制学校”。在高等教育阶段，主要是办高收费的“二级学院”。大学扩招使得高中成为瓶颈。在中考竞争远比高考激烈的新态势下，中等教育进一步出现大规模的两极分化。少数豪华学校与大量贫困学校并存，已经成为基础教育畸形化的一道荒唐的风景线。

二、应试教育为主，素质教育为虚。中学课程改革表面是“教育改革”，实际只是教学内容的变化，实际依旧是陈腐的老路。我们并不希望能通过“课程改革试点”来救赎那些学业压力重的可怜的孩子。毕竟孩子们承载的是我们或国家社会的期待和希望。可是这一“考”的结果对绝大多数人来说，依然是“考定终生”。孩子心中的压力不堪重负，家长心中忧戚苦不堪言。对于学校来说，应试才是重点。至于素质教育，那是可有可无。在这里，就可以引出关键目的“利”。这里主要有利的是学校一方，还有所谓的地区和学校的名声和口碑。这种“功利式”的教育方式，将会产出怎样的结果，恐怕这才是“社会道德沦丧”、“社会价值失落”的根源吧！那么腐败是自然而然的事了。

三、教育史不公平的。中国法律规定：公民有平等接受教育的权利。这是我们的奋斗目标，然而现实是不平等的。我们的视角方圆一些，进入偏远的山区，那里的孩子们除了教学环境很是简陋之外，教学设施更是稀少，而且山里孩子有的衣着依旧褴褛，有的一天依旧保持着吃早晚两餐。再看看城市的近郊，那些农民工孩子借读的学校，那是昔年陈旧简陋逇校舍，教师更换频繁，学校随时都可能关闭。最后回到城市里，学校被分成全国重点、地方重点和普通学校，还有职业中学。而好的学校里，按学习成绩分成不一样的班，学费按此缴纳。成绩较差的学生缴纳了昂贵的学费后，享受的却是最低等级的劣质教育。这些不公平，随着社会经济的差别越来越大，将会表现得更加明显。当教育与官帽、职称、工资等联系在一起时，教育总是躲在冷漠陈腐的黑板后面，不见一丝血痕。

说到以上的中国教育现状，我们对此不可溢美溢恶wu。只是从全方面来看，也不可一味崇尚、效仿别人被认可的方式。毕竟，不同的社会现实，不同的发展方向决定了选择方略的差异性。对于中国教育体制的改善，也需要着力于关键字“利”。考虑教育者、受教育者、以及有关教育的相关部门等，这些主客体的利所在，针对最大可能满足利来达到几者的'平衡。

对于从大体上改变中国以考试选拔人才的体制，以及与此引申出来的中国教育产业化问题，可以说几乎是难以做到的。不过，我们可以从每一环节加以改善，使整体不断优化。如对受教育者不应该被灌输成绩与学历与个人今后发展紧密联系，对个人能力取向

有真正大的作用的应强调学力。它让人不管时间、地点、以及其他限制，能够有效的学到技能。由此可见，重要性的取舍，正在于此。再说教育者，真正的责任心是对自己做的事情拥有一种爱。在引导学生的过程中，用装满爱的心去与学生对话，关注学生的兴趣以及适合的发展方向。让学生成为自己想成为的、能够在理想空间中自由发挥潜能的人。最后，针对有关的部门，也得关注教育主要构成者的“利”所在之处。对于教师，应该满足付出后应有的相应报酬。尽量缩小城乡教师应酬的差距，对教师的给予足够的肯定。另外，制定的相关法

规也应考虑教育者和受教育者所应的利。另外一个大问题，关于教育不公平现象。就需要相关部门加大对落后区域的资源投入，关注大多数人的教育发展进程。只有这样，才能从整体上看到全新的教育格局。关于对贫困学生营养改善计划，也能从基本上降低那些孩子学习的限制性。

当然，说了这么多，还是不可否认我们教育业有它延续久的理由。知识传授比较系统，对孩子们的智力开发的较好，多年度培养和教育，使学生有很强的集体和责任意识，纪律性较强。教育质量比较高，包括基础教育和高等教育。对于这些，相信很多同学都听过类似这样的例子。外国学生很是惊讶于中国学生的学业，对于知识的掌握强度。这就是实际中，中国学生很快地回答出计算的答案，问其原因，出于自身反应，也就是已经形成条件反应。这一点，的确，让人感叹，不用思考就得答案的神奇所在。 我眼中的中国演讲稿 篇4

各位老师、各位同学：

大家好，我是来自天长小学五（4）中队的缪添一，今天我演讲的题目是《我爱你，祖国》。

祖国是什么？也许每一个孩子都曾经问过。我很小的时候，也曾经问过我的爸爸和妈妈。他们告诉我，中国就是我的祖国。

我一遍遍地翻开地理图卷，眼光沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔向大海。在河西走廊，华北平原，我看到了祖国的富饶与辽阔；在长江三角洲、珠江三角洲，我看到了祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……

随着一次次游历，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国是城市宽阔的马路，林立的高楼，美丽的公园，还有勤劳善良、热情真诚的人民在奋勇开拓。

这，就是我热爱的祖国！

我的祖国，大河奔腾，高山巍峨。我的祖国，风光秀美，地大物博。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫。

祖国是辽阔的大海，我就像海里的浪花一朵；每当大海在微笑，我就是那笑的漩涡，我分担着海的忧愁，分享着海的欢乐。

祖国是浩瀚的银河，我就是那小小的星星一颗；即使不能为她增添耀眼的光波，也要为了她的灿烂，默默地闪烁。

祖国是春的大地，我就是含苞的蓓蕾一个；在祖国的孕育下茁壮成长，为她增添一抹绿色，结出累累硕果。

周恩来总理曾说过这样一句话：“为中华之崛起而读书。”这同样也是我的座右铭，它时刻激励着我，学好本领，振兴我爱的祖国！

谢谢大家！

我眼中的中国演讲稿 篇5

尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！

龙，是中国的象征，我们每一个人都是龙的传人。我们华夏儿女有一个共同的心声，那就是有福同享，有难同当，因为我们都来自中国这个大家庭，我们共同拥有祖国这位母亲，我们都是中国人。一想到中国这个词，我就心潮澎湃，壮丽的山河、悠久的历史、灿烂的文化、优良的传统这一切都是我们中国人的骄傲。

祖国，你缔造了一个又一个美丽的神话：嫦娥奔月、后羿射日、盘古开天辟地……还有那一个个壮举：四大发明令人惊叹、神舟六号遨游太空、北京奥运会成功举办……这一切的一切怎能不让我们每个中华儿女倍感自豪？回首往事，当我们遭受外国人欺凌时，你一次次从危难困境中走出来，因为你心中有我们，有人民！你用伟岸的身躯来保护我们，我们也要回报你：爱你，守护你！

斗转星移，岁月如梭，新中国已成立xx周年了，在这xx年里，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平大大提高了。从简陋的房舍到美丽的高楼大厦；从过去的物资匮乏到此刻的丰衣足食，我们祖国的变化真是日新月异啊！

同学们，我们应当为生在这个英雄的国度而自豪，为祖国的民族之花而骄傲！作为少先队员，我们要向那些爱国之士学习，就算不能成为祖国的栋梁，也要为祖国建设贡献自我的一份力量。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球！同学们，我们的身上肩负着国家的未来，承载着民族的期望，让我们举起右手宣誓：我是中国人，我爱自己的祖国！

我的演讲到此结束，多谢大家！ 我眼中的中国演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要演讲的题目是《我的祖国》。

中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史。孔子、老子、孟子都是我国著名的思想家，对中华民族的发展起到了深远影响。我们要回归传统文化，学习国学经典，学习古人的大智慧。

我们的祖国从古至今出现了许许多多为国家、为人民奉献青春甚至生命的民族英雄，如中华人民共和国的缔造者毛泽东，为国捐躯的马宝玉，为了国家的铁路事业而劳累成疾不幸英年早逝的詹天佑......还有最令我敬佩的我国的大文豪——鲁迅先生。

鲁迅先生是中国伟大的文学家、思想家和革命家，他在1918年，首次发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅先生是一个为自己想的少，为别人想的多的人。“惟有民魂是值得宝贵的”，他的精神可以用三个字来形容——民族魂，他用文章来激励当时的社会和国人改变病态的状况。“他活着是为了别人更好的活”，这句话是诗人臧克家在《有的人》中描述鲁迅先生的，虽然鲁迅已经逝世许多年了，但他的精神一直对社会产生积极的影响，鲁迅先生之所以让我们如此感动，正是因为他有一颗强烈的爱国之心，以笔救天下。

中国作为一个文明古国，创造了指南针、造纸术、火药、印刷术，充分体现了古人的智慧。而现代的中国，科技日益发达，登月火箭、载人飞船、国产航母、国产大客机、高铁等等，在各个领域都取得了令世界瞩目的成就。

继承优良传统，振兴中华！少年强则国强！让我们努力学习，将来为祖国的发展建设贡献自己的力量！

谢谢大家！

我眼中的中国演讲稿 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

同学们，我们头顶上顶着蓝幽幽的天空，白悠悠的白云，相信你们一定知道我们的祖国是怎样从废区变成一条巨大的东方巨龙的。对，没错，就是我们伟大的主席，是他带领着许许多多的同志克服困难，勇敢前进才有今天的。

雷锋做好事不留名;周恩来周总理从小树立伟大目标：为中华崛起而奋斗，为中华之崛起而读书;狼牙山五壮士你们为了保卫祖国，牺牲了自己;任廷昌为保卫祖国粮食而牺牲;还有发现“镭”的居里夫人……难道这些事都不会让你用泪水模糊双眼吗?

寻着雷锋的脚步，我们学会了做好人好事，踏着周总理的步伐，我们懂得了我们是为祖国而学习，是为中华而争光;跟着狼牙山五壮士的脚步，我们懂得了这才是值得我们学习的对象，这才是值得我们纪念的五位壮士;随着任廷昌的步伐，我们来到了“粮食保卫战”，在这里我们懂得了锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。还有饱时省一口，饿时得一斗的道理;追随着居里夫人的真迹，我们懂得了居里夫人的用心，懂得了她为中华做出的伟大贡献……等等这些事情难道都不会让我们的心微微颤动?

同学们，老天赋予我们聪明的才干和美丽智慧，难道我们不应该接受使命，用我们的才干和智慧来把祖国建设的更好吗?同学们，祖国命令我们必须振作起来，为中华争光，祖国是靠我们大家的，是我们共同的，我们难道不应该用我们的才干和智慧来把祖国建设的更好吗?

我们应该时时刻刻把我们祖国这一条东方巨龙给放在心上。 我的演讲完毕，谢谢大家。 我眼中的中国演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家好！这天我演讲的题目是“我爱祖国”。

小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图说：“孩子，你明白吗这就是祖国妈妈。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、

长城、北京……才使我明白了黄河就是祖国的摇篮，青藏高原就是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。而我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙。在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。

为什么人们总是把祖国比作母亲有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。

是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。

朋友，当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩子的重要；当你欣赏潘美辰的<我想有个家>时，你可能体会到家庭在你心目中的位置。但是朋友，当你听到殷秀梅的<祖国啊，我永远热爱您>的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量又可曾想过如何去热爱祖国，建设祖国。

孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱；我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国，就没有我们所拥有的一切！ 我眼中的中国演讲稿 篇9

敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家上午好！

我是六年级三班的张兴宇，我今天要演讲的题目是《祖国在我心中——腾飞吧，我的祖国》。

众所周知，我国的历史悠久，炎帝和黄帝共同创造了我们中华民族；夏商周的争斗引出了我们2000多年的历史，春秋战国时代的一位位才子、统一天下的秦始皇、逾期陪葬的兵马俑、历史最为昌盛的朝代唐朝、被闭上梁上的108位好汉、开过元帅朱元璋、清朝的著名建筑圆明园……都见证着我们中华民族的繁荣和荣耀。

我国不仅历史悠久，还人才辈出。周朝的姬发发动了“牧野之战”举行了世界有名的“孟津观兵”、数学天才祖冲之不仅精确算出圆周率还为天文历法做出了贡献；三国时代的诸葛亮更是上知天文，下知地理；司马懿、周瑜、鲁肃、陆逊以及宋朝的吴用更是满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋；近现代的周恩来、邓小平也机智多谋留下了一章章经典的外交画面。

我国的人才众多，不仅如此，他们还很勤劳智慧，商朝的孔雀台、秦朝的兵马俑、清朝的圆明园、故宫，河南新乡的万仙山绝壁长廊、张衡发明的地动仪、秦朝人民建造的万里长城、詹天佑修筑的中国第一条铁路、北京的紫禁城、赤壁的观星台、刘邦修筑的拜将台……都一个个见证着我们中华民族人民的聪明智慧和勤劳汗水。

总之，我们中华民族在历史的长河中记载着她无数的荣耀，那么作为新时期的我们为了我们的祖国变的更加强大，为了我们祖国美好的明天，让我们一起加油努力把，为了我们的的腾飞，请我们携手前进，勇往直前！

谢谢大家，我的演讲到此结束。 我眼中的中国演讲稿 篇10

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！

同学们，我们的祖国有悠久的历史、优良的传统、灿烂的文化……，祖国母亲还有滋润我们的壮丽山河，广阔大地，说到这里，我的心无比的激动。

“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。”这是周恩来说过的一句话。是啊，只有热爱自己的祖国，热爱自己的民族，才能有自信心，才能有一种为祖国、为民族无私奉献、无私献身的精神。

像“捐躯赴国难，视死忽如归”的李大钊；精忠报国的岳飞；两弹一星的邓稼先；收复台湾的郑成功；舍身炸碉堡的董存瑞……无数爱国人士用自己的生命谱写出了一首首爱国之歌。他们真伟大啊！

爱国，不在于你用多大的形式来表达，也不用去做得轰轰烈烈，而是应该要有实际的行动。我们可以先从身边的小事做起：不乱扔垃

圾、不随便踩踏小花小草、不浪费一滴水、不随地吐痰、节约每一张纸……这些不都是热爱祖国的表现吗？我们从小就要树立起远大的理想，为祖国的富强而努力学习！不管未来的路多么艰险，我们都要做中华儿女的最大努力。

祖国妈妈，我愿终生守护您的辉煌，您的圣洁，您的灿烂。我们的民族是一个坚强不屈的民族，我们的祖国是一个繁荣富强的祖国。作为中华的儿女，我们骄傲，我们自豪！

黑眼睛，黄皮肤。是我们永久不变的象征，我们是炎黄子孙，我们是古老东方龙的传人！

亲爱的同学们，我们是祖国的儿女，让我们大声说出：“为祖国献出我们的汗水，献出我们的热血，献出我们无悔的青春！”

啊，我的祖国，我深情地爱着您！我将会用我的知识，回报您对我的爱。作为跨世纪的新一代，我们唯有好好学习，为人民服务，才能让祖国有辉煌的前景，灿烂的未来！

我的演讲完毕，谢谢大家！ 我眼中的中国演讲稿 篇11

亲爱的老师，敬爱的同学们： 大家好！

我们伟大的祖国历史悠久，五千年文化源远流长；我们伟大的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶，蕴含丰富；我们伟大的祖国文化灿烂，世界四大文明古国，中国位居其中；四大文明，惠泽世界。

我们国家是拥有十三亿人口的大国，名胜古迹数不胜数，有奔腾万里的黄河，有直穿云霄的珠穆朗玛峰，有优雅清新的西湖，有曲折蜿蜒的长江……

我们伟大的祖国多么了不起啊！她创造了一个又一个的奇迹：世界十大遗产名录之一—万里长城，它凝聚了多少心血与力量！神五、神六、神七的升天，不仅带去了十三亿人口的梦想与希望，也带去了智慧的结晶；俯视着蓝色球体上那只昂首挺胸的雄鸡，一种自豪感涌上心头；举世瞩目的奥运会，完成了中华母亲一百年来的愿望；凝视

着五星红旗冉冉升起，我为祖国而骄傲！背这一首首古诗，我领略到二月的春风，垂下的丝绦；写着一个个方块字，我感受到二万里长征的英雄豪气！

我们铭记直中华母亲创下的世界奇迹，更不会忘记她承受的千灾百难。我们的祖国美丽富饶，才使得国门外的豺狼时时窥探年7月7日，日军攻占我国，发起对东北三省的进攻，我们的祖国被践踏的伤痕累累，满面疮痍！然而也正是因为这些苦难，我们的祖国才变得坚强与美好，才能让世界所瞩目。

我们伟大的祖国，我爱您！你从一个稚嫩的婴儿逐渐成长起来，如今时代在进步，科技在发展，而您也越来越年轻。

我们伟大的祖国，我亲眼目瞩您长高了，一条条高速公路，一座座高楼大厦，都见证着您的成长。从幼稚道成熟，才落后的富足，您有这不平凡的经历。

我们位的的祖国，让我真挚的对你说：“我爱您！” 我眼中的中国演讲稿 篇12

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好。今天我要演讲的题目是:我爱我的祖国。

爱国是公民应有的道德情操是，中华民族的优良传统，是民族的核心内容。

在祖国繁荣昌盛的今天，你们可曾想过那些为祖国在幕后作贡献的人们，他们无怨无悔，没有一点怨言，他们默默无闻，但尽心尽力。我在这里就要介绍邓稼先。

相信大家都认识邓稼先吧，邓稼先出生在平民家庭，他经常连饭都吃不饱，但这丝毫没有阻挡他对科学的热爱，长大以后，他在美国获得博士学位的第九天，他放弃了自己优越的生活工作条件，毅然决定回到祖国，当祖国需要“放一个大炮仗”时，他又义无反顾地辞别妻子与戈壁沙漠为伴，和艰苦困难为伍献身于研制武器的第一线，这是邓稼先爱国的故事。邓稼先是这无数的为祖国在幕后作贡献的人们中的一个。我们长大以后也要向他学习，为祖国献出自己的一份力量。

现在，作为小学生的我们也要爱国。我们爱国可以从身边的小事

做起，爱同学，爱父母，爱家乡，爱祖国。爱国不仅是一种情感信念，更是一种行动。作为小学生，爱国就应该是关心国家大事，关心家乡的变化……在村庄里需要盖一座新房正时，我和我的朋友们把钱捐给他们……作为小学生，爱国就应该要天天佩戴红领巾，严肃参加升国旗仪式，高唱国歌；爱国就应该诚实守信，讲社会公德。注意关灯，节约每1度电；拧紧水龙头，不浪费一滴水；吃完盘中餐，爱惜粮食，尊重农民的劳动成果……

爱国不是口号，更是每个公民的责任；爱国是对祖国的忠诚与热爱；爱国是中华民族的传统美德！