一、 实训内容
一、电机控制线路的安装（至少画一张图，说明接线过程及注意事项） （一）双速电机启动控制电路
1.接线：遵循一般接线规律，可按照从左到右，从上到下等电位的方法逐步有序的接线。接线完后检查是否少接或多接导线，并检查是否牢固，检查无误通电，观察电动机运行动作，看是否接线正确
控制线路工作过程
1．低速启动运转 先合上电源开关QS，按下启动按钮SB2，接触器KM1得电且自锁，电动机定子绕组接三角形，电动机以低速运转。如果再按下按钮SB3，则电动机由低速变为高速运转。
2．高速启动运转 先合上电源开关QS，按下启动按钮SB3，同时线圈KA和线圈KT得电，接触器KM1、KM2、KM3得电，KA常开触头动作实现自锁，KM1常开触头闭合，线圈KM1保持通电，电机仍然保持在△接法下运行，过一段时间后，KT延时断开常闭触头断开，延时闭合常闭触头闭合，电动机定子绕组接成双星形，电动机以高速运转。
二、设备使用注意事项：
1、使用多用接线板前必须认真检查板面、板后的接线柱是否牢固，所接导线是否牢固，闸刀开关及板上的保险丝是否完好，发现问题及时解决。
2、认真检查多用接线板上的各中低压电器是否完好，灵活，所接导线是否牢固，发现问题及时解决。
（2）带能耗制动的Y-△启动控制电路
1.接线：遵循一般接线规律，可按照从左到右，从上到下等电位的方法逐步有序的
接线。接线完后检查是否少接或多接导线，并检查是否牢固，检查无误通电，观察电动机运行动作，看是否接线正确
控制线路工作过程
按 SB2→KM1.KM3合Y启动→延时几秒 后KM3释放KM1,KM2合→△运行 按SB1，KA,KM3合：KM1，KM2断进入能耗制动
二、设备使用注意事项：
1、 使用多用接线板前必须认真检查板面、板后的接线柱是否牢固，所接导线是否牢固，
开关及板上的保险丝是否完好，发现问题及时解决。
2、认真检查多用接线板上的各中低压电器是否完好，灵活，所接导线是否牢固，发现问题及时解决。
2、四种机床控制电路的故障设置与排除（至少画一张图，举例说明排除故障的方法）
（1）Z35钻床 （2）X62W铣床 （3）CA6140车床 检查方法
一、根据故障现象分析，先弄清属于主电路的故障还是控制电路的故障，属于电动机的故障还是控制设备的故障。当故障确认以后，应该进一步检查电动机或控制设备。一路从接触器线圈的两个接线端子开始向外延伸，经过什么电器，弄清控制电路的来龙去脉。
二、在检修机床电气故障时应注意以下问题： 1 .检修前应将机床清理干净。 2 .将机床电源断开。
3 .用万用表电阻档测量触点、导线通断时，量程置于“×1Ω”档。 4.如果要用兆欧表检测电路的绝缘电阻，应断开被测支路与其它支路联系，避免影响测量结果。
5. 在拆卸元件及端子连线时，特别是对不熟悉的机床，一定要仔细观察，理清控制电路，千万不能蛮干。要及时做好记录、标号，避免在安装时发生错误，方便复原。螺丝钉、垫片等放在盒子里，被拆下的线头要作好绝缘包扎，以免造成人为的事故。
6. 试车前先检测电路是否存在短路现象。在正常的情况下进行试车，应当注意人身及设备安全。
7.机床故障排除后，一切要恢复到原来样子 （4）M7120磨床
3、示波器及单臂直流电桥的使用 简介
1 荧光屏 2示波管和电源系统3垂直偏转因数和水平偏转因数4输入通道和输入耦合选择5触发6扫描方式
示波器使用方法－测量方法
一、幅度和频率的测量方法（以测试示波器的校准信号为例） （1）将示波器探头插入通道1插孔，并将探头上的衰减置于\"1\"档； （2）将通道选择置于CH1，耦合方式置于DC档；
（3）将探头探针插入校准信号源小孔内，此时示波器屏幕出现光迹； （至少画一张图，说明使用步骤）示波器使用步骤;
（4）调节垂直旋钮和水平旋钮，使屏幕显示的波形图稳定，并将垂直微调和水平微调置于校准位置；
（5）读出波形图在垂直方向所占格数，乘以垂直衰减旋钮的'指示数值，得到校准信号的幅度；
（6）读出波形每个周期在水平方向所占格数，乘以水平扫描旋钮的指示数值，得到校准信号的周期（周期的倒数为频率）；
（7）一般校准信号的频率为1kHz，幅度为0.5V，用以校准示波器内部扫描振荡器频率，如果不正常，应调节示波器（内部）相应电位器，直至相符为止。
单臂直流电桥使用方法：
1、先将检流计的锁扣打开（内 外），调节调零器把指针调到零位。 2、把被测电阻接在“ ”的位置上。要求用较粗较短的连接导线，并将漆膜刮净。接头拧紧，避免采用线夹。因为接头接触不良将使电桥的平衡不稳定，严重时可能损坏检流计。
3、估计被测电阻的大小，选择适当的桥臂比率，使比较臂的四档都能被充分利用。这样容易把电桥调到平衡，并能保证测量结果的4位有效数字。
4、先按电源按钮B，（锁定）再按下检流计的按钮G（点接）。
5、调整比较臂电阻使检流计指向零位，电桥平衡。若指针指“+”，则需增加比较臂电阻，针指向“-”，则需减小比较臂电阻。
6、读取数据：比较臂 比率臂=被测电阻
7、测量完毕，先断开检流计按钮，在断开电源按钮，然后拆除被测电阻，再将检流计锁扣锁上，以防搬动过程中损坏检流计。
二、 实结
通过为期两周的实训使我对对电工工艺的理论有了初步的系统了解。了解到导线连接的基本操作技能，交流电动机基本控制电路的工作原理和基本组装，了解到异步电动机降压起动控制电路等，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，两周的电工实训进行的紧张有序。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训中安全放在第一，不能马虎。
通过这两个星期的电工技术实习，我得到了许多收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；
2．了解到导线连接的基本操作技能，交流电动机基本控制电路的工作原理和基本组装，了解到异步电动机降压起动控制电路等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。掌握了一般串联、并联电路，万用表等仪器的使用方。
3．本次实培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。 在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步地探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电工工具及线路安装有一定的感性和理性认识；对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就
业作好准备。本次实习的对我们很重要，是我们电子学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，就像做内，外线安装，看似简单,但动起手来却又是另一回事.不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的完成这些，这也坚信自己是有一定能力的人。 在进行接线安装实训时，开始看看电路图十分的简单。说起来就那么几个零件。但真正的让我们自己动手时，却又是另一回事了。对于每一个线路都必须仔细看，认真的去完成。 在本次的电工实训中，总体上还可以，不算太难。但在实训过程中遇到许多问题。具体如下：
1.示波器：在示波器的测量中，发现没有波形的出现，不能进行试验。解决方法：可能第一通道的线接错到第二通道的接口上，导致不能显示，只需改变连接通道的接法即可。
2.接线：.接完线后不通电，可能是线路问题。解决办法：首先检查线路的连接，看是否接错线，漏接线，如果不是这个问题，就用万能表检测相关元器件，不通电说明电器元件可能损坏，需换取新的元器件。
3．排故障：在排故障直立柜中，机床的线路号与图纸的线号不相同，使得故障较难查到。解决办法：排查故障时，根据实际电路图的原理来排查故障，不需根据图纸的线号，这样也能较松的排查故障。而且我们关键是要找到解决的方法，而不是死记硬背，这样不符合实际。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容