五年级下册语文总复习——按课文内容填空

五年级下册语文总复习——按课文内容填空

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【1】 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想高歌一曲，表示我（ ）。在天底下，（ ），而( )。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给（ ）绣上了( )。那些小丘的线条是那么( )，就像只用( )，不用( )的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。这种境界，既使人( )，又叫人( )；既愿( )，又想坐下( ) 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像( )。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分（ ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些（ ）。走了许久，远远地望见了一条（ ）的明如（ ）——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被（ ），远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，（ ），（ ），像（ ）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻（ ）马头，（ ）着，（ ）着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：（ ）声，（ ）声， （ ）声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

【3】 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（ ），长出（ ）。不管遇到（ ）还是（ ），它总是那么直，那么（ ），不（ ），也不（ ）。

【园地一】（ ），浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，（ ）。（刘禹锡《浪淘沙 》）

【5】《牧童》的作者是（ ）代的（ ）。其中（ ），（ ）将自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。

《舟过安仁》的作者是（ ）代大诗人（ ），其中写儿童收篙、停棹的原因的两句诗人是（ ），（ ）。

《清平乐.村居》的作者是（ ）代词人（ ），其中（ ），（ ）这两句诗写出了小儿子的顽皮和可爱。

【6】 爸爸和他讲好价钱了。人在( )，骆驼在( )。我站在骆驼的面前，看它们( )的样子：那样( )的脸，那样( )的牙，那样( )的态度。它们( )的时候，上牙和下牙( )地磨来磨去，大鼻孔里( )，白沫子沾在（ ）。我看呆了，自己的牙齿也动起来。

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却( )了。冬阳底下( )的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念( )那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《 》。

我( )地想，( )地写，又看见( )走过来，又听见( )。童年( )于我的心头。

【9】不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了———世界上重大的（ ）和（ ），有时还面临着受到（ ）和（ ）的风险。

【园地二】天行健，（ ）。《周易》 （ ），无志空长百岁。《传家宝》 莫等闲，（ ），（ ）！《满江红》 （ ），一寸光阴不可轻。《偶成》 路曼曼其修远兮，（ ）。《离骚》

不积跬步，（ ）；不积小流，（ ）。《荀子》 【10】梁国杨氏子九岁，甚（ ）。孔君平（ ）其父，父不在，乃（ ）。为设果，果有（ ）。孔指以示儿曰：“（ ）。”儿应声答曰：“（ ）。” 【园地三】 地满红花红满地

（ ）——回文联 一夜五更，半夜二更有半

（ ）——数字联 翠翠红红，处处莺莺燕燕

（ ）——叠字联 楼外青山，山外白云，云飞天外

（ ）——顶针联

【14】记得五次战役的时候，由于（ ），造成了（ ）。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（ ）着全村妇女，（ ）着打糕，（ ）着炮火，（ ）过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是（ ）啊！

【16】黎明的时候，雨突然大了。( )。( )。山洪( )，像一群受惊的( )，从山谷里( )，( )。 【园地五】

刘关张桃园三结义——（ ） 孔明借东风——（ ） 关公赴会——（ ） 徐庶进曹营——（ ） 梁山伯的军师——（ ） 孙猴子的脸——（ ）

【园地六】我知道的古代信息传递的方法有（ ），现代信息传递的方法主要有（ ）。写简单的研究报告可以从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个方面去写。

“（ ），寄与陇头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问候，大多要依靠驿差的（ ）。

“良药苦口利于病，（ ）。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。

【22】一双（ ），两弯（ ），身量（ ），体格（ ），（ ），丹唇未

启笑先闻。

【25】 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ）、（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个（ ），让我们看的人（ ），（ ）。每一家都是这样，在屋子里的时候，（ ）；走在街上的时候，（ ）。（ ），（ ）。我觉得这一种境界是（ ）。

【26】 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管（ ），他总能（ ）。遇到极窄的地方，他总能（ ），而且（ ），还能（

)。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 商人夹了大包的货物，( )走下小艇，沿河( )。青年妇女在小艇里( )。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇( )。庄严的老人带了全家，( )，坐着小艇( )。

半夜，戏院散场了，一大群人( )，走上了( )。( )在一起的小艇一会儿就( )了，( )在弯曲的河道中，传来一片( )和( )的声音。水面上渐渐( )，只见月亮的影子( )。高大的石头建筑( )，古老的桥梁( )，大大小小的船都( )。( )笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又( )。 【园地八】

你若要喜爱你自己的价值，（ ）。——德国歌德

让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，（ ），（ ）？——英国雪莱

果实的事业是（ ）的，花的事业是（ ）的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——印度泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要（ ），也不要（ ），阴郁的日子里

要（

），相信吧，那快乐的日子就会来到。——俄国普希金