部门主管领导力考核评价表

部门主管领导力考核评价表 被考评者姓名： 分数等级指标名称授权 职位：优秀（5分）良好(4分)能够较好的分配工作与授权，有效传授工作知识技能，指导下属完成工作任务能较为合理地评价下属的工作能力和绩效，指出其不足能够根据实际情况，通过培训和交流指导，帮助下属成长和发展关心员工需求，能够利用奖励和表彰等多种方式提高员工的积极性具有较强的制定计划的能力，计划比较周密详细，可操作性较强考评者：一般(3分)基本能够合理地分配工作和授权，具备一定指导下属工作的能力基本能够对下属做出客观公正的评估基本能够利用交流指导和培训手段，帮助下属成长基本能够运用各种激励方法激励员工，但有时激励效果不明显，员工略微有意见较差(2分)欠缺分配工作、授权及指导下属的工作方法，工作任务完成偶有困难不能够很好的对下属做出客观公正的评估，下属有一定怨言不能很好地利用交流指导和培训手段很差(1分)不善于分配工作和授权，缺乏指导员工的方法，下属怨言较大无法正确评估下属工作，下属意见很大对下属的工作无交流指导和培训评分善于分配工作与授权，并能积极传授工作知识技能，引导下属完成任务能够合理评价下属的工作能力和绩效，使下属心服口服善于了解下属的需要，通过一对一的交流指导和培训，帮助下属成长和发展了解员工需求，灵活运用奖励和表彰等方式提高下属积极性，善于引导下级积极主动地工作具有极强的制定计划能力，计划周密详细，可操作性强领导能力评价指导激励不能较好的激励员工，员工积极性不高，怨言较多不关心也不能有效激励员工，员工意见很大计划性基本能够按照要求制定计划独立制定计划和组织实施的自觉意识差工作开展无计划，无章法计划和能够按照计划严格执行，对可能能够按照计划执行，工作推进比工作推进基本按计划执行，但偶工作推进大致按计划执行，但经工作推进随意性大，常出差执行能准确性出现的问题提前采取预防措施，较顺利，虽偶有差错发生但能迅尔出现过因计划不周或计划操作常出现因计划不周或计划操作性错工作推进顺利速改正性不强造成工作中断的情况不强造成工作中断的情况力效率时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好完成任务过程中，资源的分配和调动能够做到及时、合理和高效保持同各方面融洽的关系，能够成功解决工作过程中出现的棘手的冲突或矛盾，克服由于他人原因引起的延误，圆满解决超出自己控制范围的问题建立过程监控和反馈机制，保证工作有节奏地开展，能够预见到可能出现的问题，并采取措施防止其发生工作效率较高，能够按时保证质量地完成工作能够根据任务的重要程度、紧急程度以及工作目标需要，分配或调动资源协调实施过程中涉及的各方面关系，平衡各方利益关系，保持同各方面的良好沟通，及时解决冲突和矛盾基本能够按时完成工作，工作质量基本达到要求能基本保证完成任务所需的资源按时到位工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务在资源分配方面存在一定问题，经常出现资源不到位情况工作效率低，经常完不成任务做事组织性差，随意性大，经常出差错组织组织协调能力协调基本能够保持同各方面的良好关系，出现冲突时能够保持冷静，掌握基本的调解技巧，一般能够解决冲突和矛盾同各方面维持一般的工作关系，往往需借助上级或其他力量以保证工作继续开展协调能力较差，常常不能解决矛盾和冲突控制对任务实施中容易出问题的工作环节重点关注，及时应对出现的各种障碍和问题基本能够控制工作进展偶尔出现不能控制任务进展的情况工作不分主次、效率低，经常完不成任务口头沟具有出色的谈话技巧，简明扼要，易于理解通沟通能力书面表达清晰、简洁，易于理书面沟解，能自如的应对不同的读者和不同工作的要求，灵活采用不同够书面表达方式精通本岗位工作所要求的理论知识和专业技能对于突发事件处理得当，能迅速扭转不利局面不因循守旧，善于改革创新，常能从独特的角度看问题，提出富于想象力又切实可行的解决办法对事业倾注自身全部的精力，工作热情很高，总是能够将自身工作做到最好充分认识到自身工作对组织的意义，把实现组织目标和个人目标结合在一起，具有很强的使命感和责任感口头沟通能够表达意图，重点突出，较易于了解口头沟通基本能够表达意图，重点比较突出，偶尔需要重复说明口头表达语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需要反复解释口头表达语言含糊其词，根本表达不清书面表达几乎不用修改补充，能够比较准确地表达自己的意图书面表达基本通顺，基本能表达清楚主要意图书面表达不够通顺，但尚能表达清楚其主要意图书面表达文理不通，意图不清，需作较大修改专业能力全面了解并较好地掌握与本岗位有关的理论知识和专业技能能够独立处理突发事件，扼制事态不继续向不利局面发展敢于质疑传统和以往经验，能从多种思维方式寻求解决问题的办法，或借鉴他人的经验、其他领域的工具来解决问题热爱自己的事业，工作热情高，本职工作完成得较为出色认识到自身工作的重要性，明确自己承担的责任，具备良好的工作自觉性和主动性，尽最大努力做好本职工作基本掌握与本岗位有关的专业知识，对本岗位业务有一定了解，但尚需提高基本能够对突发事件做出反应，但尚需提高控制局面的能力具备一定的想象力和创造性，有时能够提出与众不同的观点、见解和方法工作勤恳努力，事业心较强，能够保质保量地完成自己的工作对于本岗位所需的专业知识有一些不了解，但不够深入对突发事件往往需借助他人力量才敢于面对业务知识欠缺，业务生疏，常出现失误应变能力对突发事件束手无策创新能力工作中往往按部就班，很少提出新想法、新举措与新的工作方法工作中因循守旧，墨守成规，不进行创新敬业有一定的事业心，但工作热情不够稳定，工作业绩时好时坏事业心不强，对本职工作缺乏工作热情，工作业绩较差责任感基本能够按照上级要求或有关工作标准，按时保质地完成工作目标对本岗位所承担责任有一定理解，但有时会出现逃避责任或推卸责任的情况对本岗位所承担责任理解不够清晰，经常出现逃避责任或推卸责任情况积极主动工作积极投入，善于钻研，能够提前意识到别人没有想到的问工作中出现某种机遇或问题，能题， 并采取必要的步骤去创造机够快速作出反应会或避免问题发生总是能够严格按政策与原则办事，遵守规则善于与他人合作共事，相互支持，并能充分发挥各自的优势，营造良好的团队工作氛围能够较好地按政策与原则办事，遵守规则能够与他人较好的合作共事，相互支持，保证团队任务完成对待工作较积极主动，不拖拉，不需要督促的完成工作不能提前计划或思考问题，工作需要督促消极对待工作，敷衍了事，推卸责任，甚至不作为坚持原则基本上能按政策和原则办事，偶尔变通规则具备一定的团队合作精神，能够和他人配合完成工作有时不按政策和原则办事，规则意识不够强团队合作精神不强，已对工作带来不良影响经常不按政策和原则办事，规则意识差独断专行或不能配合他人工作，已对工作造成严重影响团队合作合计得分