2017年中考作文预测及范文
一、题目：”留住心中那份——“
要求：1、在题目上填写如“善良“美丽””“坚持”等
留住心中的那份感动
雪纷纷扬扬地下着，整个大地银装素裹，好似披上了一件纯白无縀的毛毯，一位老人迎着凛冽的寒风，缓缓向前走去……
我打着伞走在行人道上，路边的商铺的大门早已深锁，马路上鲜有汽车开过，大地似乎沉睡了，仅能听得见鞋踩过雪地的声音。打开家门，只见空荡荡的房间，这才想起父母都出去了，家里只有我和奶奶，奶奶也许是出去了，我心想。
冬日的白天是短暂的，转眼间，天便黑了，看看夜空中只有几颗星星在不停闪烁。我听着电话里冰冷的提示音，再次挂断了电话，我望着房间里的闹钟，心想：怎么还没回来？时光如从指缝中流出的细沙，忽然，吱呀一声，门开了。
我放下手中的笔，快步走出房门，不停和奶奶抱怨，灯还没打开，依稀可见奶奶放下手中的袋子，走进了厨房。 吃饭时，不经意间抬起头，看见奶奶的脸一块紫一块红，她似乎注意到了我的目光中的诧异，放下手中的碗筷，平淡地说：“上次听你说你那件衣服的拉鏠不好拉，我就去帮你换拉链了，但是好几家门关了，所以……”
听着奶奶的话，我赶紧垂下头，不让奶奶看见我湿润的眼眶，我慢慢地把菜夹进碗里，眼前浮现出这样一幅画面，大雪纷飞，北风像山中咆哮的野兽，呼啸而过，奶奶手中尽力拿着快被风吹走的雨伞，
一步一步往前走，走过好几家关门的店铺，双手都冻僵了，但依旧坚持着迈出下一步……
我悄悄抬起头，注视着奶奶，岁月无情地在她脸上留下印记，灯光下的白发发格外醒目，被冻得红一块青一块的脸庞上可以看见好几条皱纹，握住碗筷的那双手上起满了茧子。
阳光透过厚厚的云层洒向大地，不一会儿，冰雪消融，原本被雪压倒的小草沐浴在阳光下，更显生机勃勃。起床后望着在厨房忙碌的奶奶，我知道，那份感动，已经深深地保留在了我的心中。
二、题目：”带上——去旅行”
要求：1、在题目上填写如“书本“指南针””“父母的叮咛”等
带上书本去旅行
在我看来，最自在的生活方式就是，随时背上背包，去旅行。不必在意目的地是否太遥远，路途是否坎坷，而是随心所欲，只在意长途跋涉是否有意义，沿途的风景是否别样的精彩。
崇拜那些跋山涉水的 驴友 ，欣赏他们的胆识和经历，向往他们的那种餐风宿露的精神。我期待有一天，不要读书，也不要做作业了，尽情享受旅行带给我的一切愉悦。在旅途中尽管有山明水秀，有大漠孤烟，有小桥流水人家，但我认为最惬意的事还是，在那绚丽的风景中，享受阳光的沐浴，静下心性，慢慢地打开一本书，默默体会：读万卷书，行万里路的意境。
书是我这么多年来最亲密的伴侣，我喜欢坚强的《简爱》，理性的《愿时光清浅 许你安然》。凄美的《红楼梦》，正直的《水浒传》，但唯一想让我带上旅途的只有《文化苦旅》。没有特别的理由，但我知道它唯一吸引我的便是那份自然、清浅与从容。
在江南小镇，我期待书墨的香浕；在大漠西北，我渴望文字的磅礴；在海边沙滩，我领略词曲的婉约；在西藏高原，我体悟诗文的清丽。
人生就是一场旅程，精彩纷呈。旅行是一出舞台剧，精妙绝伦。书箱是一种营养品，妙不可言。带一本书去旅行，就如同带着哲人与自己同行，行走在人生的旅途中，灵魂永远也不会孤独。再寂寞的时光，也会被书香浸染得芬芳无比起来。
迈开双腿，在行囊中放进自己心仪的书，即刻出发。
带上书本去旅行
如何进行一次快乐而充实的旅行呢？或许我会选择带一本书，带着它去旅行，我的旅行也许会更加的快乐，充实。
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”瞧，春日里的桂林山水是那么的魅力，安宁。平静的湖水宛如一面大镜子，清澈透明。俊俏的山峰千姿百态各有各的特色……于是这便形成了“山清，水秀，洞奇，石美”这四大绝。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏日中西湖的荷花像一张张孩童般的笑脸，那样的天真，烂漫，让人有一种如痴如醉的感觉。苏轼的《饮湖上初晴后雨》写到：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，”更加突出了西湖的魅力。
“四面山峦回峰映，一潭碧水狭口流。”秋天的九寨沟最为美丽，五彩斑斓的红叶，彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落叶在湖水流韵间漂浮，悠远的晴空湛蓝而碧净，九寨沟独特而又有优美的景色尽收眼底！
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”当你睁开双眼时，你会发现你已经来到了美丽的冰雪城市——哈尔滨。走在充满雪的世界里，你是否感受到了雪给你带来的快乐与浪漫呢？和我一起来到滑雪胜地，你可以和雪来一次亲密的接触呢！
带着一本《诗词大全》去旅行，走在祖国的名山胜景中。我相信，你一定会有意想不到的收获的！
三、题目：”成长需要——”
要求：1、在题目上填写如“担当“挫折””“责任”或舞台等
成长需要担当
担当是温暖的阳光，融化了那严冬的积雪;担当是春日的生机，孕育了嫩绿的新芽;担当更是一份责任，让你有勇气面对一切的困难和挫折。它会助你走向成功的彼岸，成长需要担当。
小学时，在最后一堂自习课时，全班同学都在安静地写作业，班主任很满意地看着这个安静的教室。忽然，一个白色的纸团从老师的眼睛划了过去，“砰”的一声砸在了讲台上。本来大家低下的头，都循声齐刷刷的抬了起来。“是谁，是谁，这是谁干的?”老师的眼睛瞪得十分“凶狠”，严厉的目光扫视着我们。“是谁扔的纸团，请那位同学捡起来。”本来就十分安静的教室变的更加鸦雀无声了，大家又都低下了头，没人敢站出来。可是过了好久还是没人去捡那个纸团。这时老师的声音又提高了一个分贝“是谁扔的纸团，请那位同学站起来”，不一会儿，只听“咔”一声，有人离开位置的声音，他将纸团拾起向空中一扔，纸团在空中打了个旋便“飞”进了垃圾桶。
大家定睛一看原来是班级里调皮鬼。大家都用复杂的眼光看着他，那目光里大都都是愤怒的、埋怨的、讨厌的。这时只见老师气冲冲的走过去，准备责备他。作为同桌的我实在不想让他被这么大的黑锅，
于是主动站了起来：“老师，对不起，纸团是我扔的”。看着大家诧异的眼神我虽然有点忐忑，但是我知道自己犯下的错误要自己担当，如果连自己的错误都不敢承认，让别人去背黑锅。那么以后不是遇到什么问题都要去找个背黑锅的人。
看着大家的眼光，我为自己行为感到羞愧的同时但又更加坦然了：只有勇于担当才能在大海上扬帆起航，到达成功的彼岸!成长因勇于担当而精彩!
四、题目：”走进——”
要求：1、在题目上填写如“大自然“书籍””“校园”或集体等
走进书籍
持一卷书，呷一口清茶，窗外寂静无声，帘内一灯如豆。
——题记
书，是远古走来的那轮明月，诉说着尘世的悲欢离合；书，是天涯飘过的那缕清风，吟唱着人间的喜怒哀乐；书，是心与心沟通的桥梁，解读着人与人之间的心声。而我，投入那多情的怀抱中，贪婪地吮吸着她所拥有的那份情愫。
“谁言寸草心，报得三春晖。”
孤灯摇曳，您沧桑的面容里，刻满了不舍与憔悴，那紧密的针脚，锁住了爱，也嵌入了泪。试想，多年之后，您缝制的那件衣衫，依然温暖着天涯游子的心。虽说寸草有心，又怎报得了三春暖阳？细读《游子吟》，被这最平凡的爱深深感动，不觉泪已两行。
“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”
想当初，你横枪跃马，驰骋疆场，英姿飒爽，战功赫赫。你，曾带过五百人闯进敌人几万将士的军营，擒拿叛徒；你，也曾力排众议，进谏忠言，赤胆忠心，日月可鉴。然而，一再被罢官的命运让你连功成身退的机会都没有。你不得不赋闲在家，醉酒后挑灯看剑，睡梦中吹角连营。但你生不逢时啊！而今，锦绣中华，盛世空前，我辈定发愤图强，大展宏图！
“何处合成愁，离人心上秋。”
我把这句诗送与你。终其一生，你离亲离故，最后又不得不离开心爱的人和那个肮脏的世界，在忧愁中魂归西天。虽说大观园里花红柳绿，景色旖旎，而你的心中却只有秋色，“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？”你寄人篱下，却不愿随心屈从。“质本洁来还洁去，强干污淖陷渠沟。”那你番超脱世俗的清灵，那一般洁身自好的傲气让我肃然起敬！
掩卷。那轮月，那缕风，那一份份至纯至美的情，已悄然渗透于我的血液中，走进书籍，我知道，我的人生应该怎样描绘，我该用怎样的情愫来面对这世界。走进书籍，以书香作伴，一路高歌！
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